四平金工技校学校新增涉农专业论证报告

1、四平金工技校学校关于开设涉农类专业的论证报告 “三农”问题是关系国计民生的根本问题，党中央、国务院历来非常重视“三农”问题，始终把解决“三农”问题放在国家和社会发展壮大的战略优先地位。2012年中央一号文件关於加快推进农业科技创新持续增强,农产品供给保障能力的若干意见中提出把农业科技摆上更加突出的位置，持续加大财政用於三农的支出、以及国家固定资产投资对农业农村的投入，持续加大农业科技投入。中国是一个农业大国，农村人口占全国人口总数的70%（近9亿），要保证全国近14亿人口的吃饭问题并且保持可持续的科学发展，离不开农业、农村和农民的科学发展和巨大贡献。改革开放以来，国家对“三农”的投入不断加大，

2、尤其是近几年来国家在“三农”上的投入更是达到了空前的力度，各项惠民政策密集出台，农业机械化水平和产业化水平不断提高，这就对农村劳动力的专业技术水平提出了更高的要求，然而，现实情况却不能令人乐观：在全国4.97亿农村劳动力中，小学及以下文化程度的占40%，高中以上的只占12%，同时，仅有5%的农民接受过农业职业技术教育。从事农业生产的农民科技文化素质较低，严重制约了农业产业化水平的提高。这些因素制约着正在如火如荼进行着的新农村建设，使国家的惠农政策的效果大打折扣。根据国家政策和“三农”发展的现状，中等职业教育在国家解决“三农”问题的大战略中占据着十分重要的位置，起着十分重要的作用，肩负着历史的使

3、命。利用职业学校自身的师资力量和现有的教学设备，开设面向农业、农村和农民的涉农类专业，提高农民素质、帮助其掌握现代农业生产技术，既是技工学校响应国家号召的政治责任，又是技工学校义不容辞的历史使命。目前，最根本、最迫切的是将更多的农民培育成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。但是，由于受传统观念的束缚和当今时代城市化进程的影响，即使是农村出来的学生也不愿报考涉农类专业。正因为如此，国家才于2009年出台了涉农类专业免学费的政策，用政策的导向来解决农业和农村中劳动力素质偏低的现实。四平金工技工学校作为省（部）级重点技工学校，又是四平市唯一一所具备一定规模能培养中高级技工的技工学校，有义务服务“

4、三农”，为四平地区培养出更多的实用型人才。十几年来我校在机械制造加工类、电工电子类、计算机信息类等专业培养大批技能型人才，满足地域经济的发展需要，学校储备一批经验丰富、教学水评能力强的一体化教师。有能力开发新专业，特别是农业类；农村能源开发等专业与我校已开设的机械电子相近，市场又急需这方面的人才。这一类人才，农村有需求，市场广阔。其次我们已经开设农村专业试点班，收到较好效果，有广阔前景。第三是2013年初学校全面整修，软件硬件教学设施全部具备，三个涉农专业实习基地全部建设完成，设备齐全，所以学校无论从投入设备设施、师资和实习场所已经具备开设涉农三个专业能力，四平金工技校经过周密调查和科学论证，提出增设涉农专业：种植、畜禽生产与疫病防治、农村能源开发与利用专业。从而满足四平地区农村对新科技农业专业的需求，拉动地域经济的发展。目前我校已经完全具备创办种植、畜禽生产与疫病防治及农村能源开发于利用三个涉农专业的能力；设施完善、师资配套，专业开设有保