《看雪》20161010

1、一片一片又一片，一片一片又一片，片片鹅毛飞满天，片片鹅毛飞满天，掉在地上处处白，掉在地上处处白，落在水里都不见。落在水里都不见。猜谜语猜谜语雪雪宿州市第十七小学宿州市第十七小学 牛传惠牛传惠第一课时第一课时 在我国台湾省，是很难看到雪的。在我国台湾省，是很难看到雪的。 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。是用洁白的棉花做成的。 孩子们问老师：孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？您看见过真的雪吗？” 老师微笑的点点头。老师微笑的点点头。 “您在哪儿见过的？您在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。孩子们惊奇地问。

2、 老师说：老师说：“小时候，在我的故乡。小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北她顺手指了指地图上的北京。京。 “北京离这儿很远吧？北京离这儿很远吧？”孩子们问。孩子们问。 老师说：老师说：“不算太远。不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。情景。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！ 孩子们争着问老师：孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的什么时候能带我们到北

3、京去看看真的雪呢？雪呢？” 老师望望大家，深情地说：老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！他们一起玩儿呢！”我能这样读我能这样读 1、自由朗读课文，看准拼音，自由朗读课文，看准拼音， 读准字音，不认识的字可读准字音，不认识的字可 以问问同桌。以问问同桌。 2 2、 难读的句子多读几遍。难读的句子多读几遍。3 3、 标出自然段的序号。标出自然段的序号。 在我国台湾省，是很难看到雪的。在我国台湾省，是很难看到雪的。 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的

4、。是用洁白的棉花做成的。 孩子们问老师：孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？您看见过真的雪吗？” 老师微笑的点点头。老师微笑的点点头。 “您在哪儿见过的？您在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。孩子们惊奇地问。 老师说：老师说：“小时候，在我的故乡。小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北她顺手指了指地图上的北京。京。 “北京离这儿很远吧？北京离这儿很远吧？”孩子们问。孩子们问。 老师说：老师说：“不算太远。不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。情景。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一

5、片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！ 孩子们争着问老师：孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？雪呢？” 老师望望大家，深情地说：老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！他们一起玩儿呢！”1234567891011省店橱指省店橱指接讲接讲 铺毯铺毯银仗银仗shshn ng di di n chn ch zh zhji jinji jing p tn p tny yn zhn zh n ng省店橱指省店橱指接讲铺毯接讲铺

6、毯银仗银仗眼睛上面一少年，眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。勤俭节约少花钱。 省省站而不立，庆而不大，站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。街边一间房，买卖东西忙。 店店一堆毛，两把火，一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。睡在上面很暖和。 毯毯一起学词语一起学词语 台湾省台湾省 商店商店 橱窗橱窗 手指手指 接着接着 讲课讲课 雪毯雪毯 银装银装 披着披着 铺着铺着 打雪仗打雪仗找找看，台湾在哪里呢？台湾阿里山台湾日月潭 在我国台湾省，是看不到雪的。在我国台湾省，是看不到雪的。 台湾的小朋友看到怎样台湾的小朋友看到怎样的雪景？的雪景？ 1、孩子们在干什么？、孩子们在干什么？2、商店橱窗里的雪是

7、用什么做成的？、商店橱窗里的雪是用什么做成的？看雪景看雪景用洁白的棉花用洁白的棉花北京的小朋友是怎样玩雪的？北京的小朋友是怎样玩雪的？读一读，注意问话的语气。读一读，注意问话的语气。1.您看见过真的雪吗？您看见过真的雪吗？2.您是在哪儿见过的？您是在哪儿见过的？3.北京离这儿很远吧？北京离这儿很远吧？ 4.什么时候能带我们到北京去看看真的什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？雪呢？讲打指接惊故候奇jingdzhjijngghuq讲坛 讲课打雪仗 拍打指甲 指教接着 接力吃惊 惊奇故事 故乡时候 问候惊奇 好奇第二课时第二课时商店商店橱窗橱窗洁白洁白微笑微笑惊奇惊奇故乡故乡顺手顺手情景情景深情深

8、情 在我国台湾省，是很难看到雪的。在我国台湾省，是很难看到雪的。 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。是用洁白的棉花做成的。 孩子们问老师：孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？您看见过真的雪吗？” 老师微笑的点点头。老师微笑的点点头。 “您在哪儿见过的？您在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。孩子们惊奇地问。 老师说：老师说：“小时候，在我的故乡。小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北她顺手指了指地图上的北京。京。 “北京离这儿很远吧？北京离这儿很远吧？”孩子们问。孩子们问。 老师说：老师说：“不算太远

9、。不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。情景。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！ 孩子们争着问老师：孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？雪呢？” 老师望望大家，深情地说：老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！他们一起玩儿呢！” 在我国台湾省，是在我国台湾省，是很难很

10、难看到雪的。看到雪的。 shng 因为台湾北部是亚热带气候，因为台湾北部是亚热带气候，南部属于热带气候，夏季炎热，南部属于热带气候，夏季炎热，雨量充沛，年平均气温（高山雨量充沛，年平均气温（高山除外）为除外）为22，一年四季温度一年四季温度都比较高，所以那里的孩子是都比较高，所以那里的孩子是很难看到雪的。很难看到雪的。（1）谁想看雪？）谁想看雪？ （2）在哪里看雪？）在哪里看雪？ （3）看到了怎样的雪？）看到了怎样的雪？台湾小朋友台湾小朋友在商店的橱窗里在商店的橱窗里用洁白的棉花做成的雪用洁白的棉花做成的雪再读课文，边读边思考下列问题。 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的过春节的时

11、候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。雪景。那是用洁白的棉花做成的。过春节的时候，过春节的时候，孩子们在商店孩子们在商店的橱窗里看到的橱窗里看到了美丽的雪景。了美丽的雪景。那是用洁白的那是用洁白的棉花做成的。棉花做成的。北京的小朋友是怎样玩雪的？北京的小朋友是怎样玩雪的？雪中活动雪中活动 孩子们问老师：孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？您看见过真的雪吗？” 老师微笑的点点头。老师微笑的点点头。 “您在哪儿见过的？您在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。孩子们惊奇地问。 老师说：老师说：“小时候，在我的故乡。小时候，在我的故乡。”她她顺手指了指地图上的北京。顺手指了指地图上

12、的北京。 “北京离这儿很远吧？北京离这儿很远吧？”孩子们问。孩子们问。 老师说：老师说：“不算太远。不算太远。”接着她就给孩接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。子们讲起童年玩雪的情景。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。白。ptnyn飘着雪花飘着雪花铺着铺着 雪毯雪毯披着银装披着银装 冬天，天上飘着雪冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片上披着银装，到处一片洁白。洁白。这么美的景色大家想干什么呢？堆雪人打雪仗 小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩

13、得可高兴了！仗，玩得可高兴了！zhng老师为什么深情地老师为什么深情地说？她在想什么呢？说？她在想什么呢？孩子们争着问老师：孩子们争着问老师：“什么时候能什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？带我们到北京去看看真的雪呢？” 老师望望大家，老师望望大家，深情地说深情地说：“ “那里的那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢呢！” ”因为老师也和孩子们一样向往北京的雪景，因为老师也和孩子们一样向往北京的雪景，充满了对祖国大陆的热爱和思念之情。充满了对祖国大陆的热爱和思念之情。老师为什么深情地说？老师为什么深情地说？她在想什么呢？她在想什么呢？老师可能在想：祖国早日统

14、一吧，海峡两岸的人民都盼望着呢！台湾岛，台湾岛，隔海峡。隔海峡。与大陆，与大陆，是一家。是一家。孩子们问老师：孩子们问老师：“您看见过真的雪您看见过真的雪吗？吗？”“您是在您是在哪儿哪儿见过的见过的？”孩子们惊奇的问孩子们惊奇的问“北京离这儿很远北京离这儿很远吧？吧？”孩子们问孩子们问孩子们争着问老师：孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看什么时候能带我们到北京去看看真的雪看真的雪呢？呢？”老师望望大家，老师望望大家，深情地说深情地说：“ “那里的小朋友正盼着你们那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢去和他们一起玩儿呢！” ”（迫切地、向往地）（迫切地、向往地）（向往地、盼望地）老师

15、说：老师说：“不算太远。不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。玩雪的情景。老师说：老师说：“小时候，在我的故乡。小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地她顺手指了指地图上的北京。图上的北京。讨论 1 两岸小朋友的愿望是什么？两岸小朋友的愿望是什么？ 2 他们的愿望能否实现？理由是什么？他们的愿望能否实现？理由是什么？沁园春沁园春 . . 雪雪北国风光，北国风光，千里冰封，千里冰封，万里雪飘。万里雪飘。望长城内外，惟望长城内外，惟wi余莽余莽mng莽；莽；大河上下，顿失滔大河上下，顿失滔to滔。滔。山舞银蛇，原驰山舞银蛇，原驰ch蜡蜡l象，象，欲欲y与天公试比高。与天公试比高。须须x晴日，看红装素晴日，看红装素s裹裹gu，分外妖分外妖yo娆娆ro。毛泽东毛泽东1.老师（老师（ ）起童年玩雪的（）起童年玩雪的（ ）。）。 2.2.小伙伴们在雪地上小伙伴们在雪地上( ( ）、）、（ ），玩得可（），玩得可（ ）了！）了！讲讲情景情景堆雪人堆雪人打雪仗打雪仗高兴高兴3.3.天上飘着（天上飘着（ ），地上铺着），地上铺着（ ），树上披着