交通安全主题教育班会.doc

1、交通安全主题教育班会“注意交通安全”主题班队会活动方案二年级（2）班活动目标：通过活动使学生认识一些常见的交通标志增强交通安全意识自觉遵守交通规则注意交通安全珍爱生命。活动准备：1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。活动过程：一、全体立正、各小组整队。二、唱国歌。三、主题活动开始：(一）展开联想揭示活动主题各种车辆的喧闹声接着是紧急刹车的声音然后是人们的尖叫声屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。学生认真地听仔细地看主持人1：伙伴们刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么学生自由讨论、交流、分小组汇报。主持人

2、2：是啊！多么可怕的车祸为了不让这样的事情再发生我们一定要注意交通安全。(引出活动主题）(二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1：伙伴们看看我们坐的队形像什么学生自由交流。主持人2：十字路口的学问可多了现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机三个骑车的以及五个行人。（学生到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察看看会发生什么事情(学生开始活动车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2：刚才你们看到了什么你们想说什么学生讨论交流得出结论：(1）、走路的人和自行车撞在了一起如果大家慢一点就好了！(2）、我看见自行车撞到了汽车我想一定把他

3、们碰疼了。(3）、我看见车子和行人挤在一起谁也走不了那样一定很耽误时间。3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢学生分小组讨论、交流、汇报。主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗(出示红绿灯标志）主持人2：当红灯亮时我们怎么做指名学生回答。主持人2：绿灯呢黄灯呢指名学生回答。主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察谁来演行人(同学们演一演。）(三）和交通标志交朋友主持人1：为了我们不再付出血的代价为了我们健康地成长我们要学交通法规还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己

4、准备的各种交通标志（照片或图片）让其他小组的同学说说这是什么交通标志、有什么作用并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。(四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：同学们真棒！再来看一看我们的眼睛是不是雪亮的请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识哪些行为没有交通安全意识(全班同学分组进行抢答。）1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球球不小心踢到了马路中央一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片：在未画人行横道的马路上有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便从车行道的护栏上跨过去。3、队员表演：红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上人人有

5、秩序行走；车道上车辆分道行驶；十字路口小交警在指挥交通；红灯亮了直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了车辆和行人才通行；主持人2：瞧学了交通法规大家的交通安全意识加强了一切是那样井然有序。愿我们每位同学都知道交通法规守交通规则爱惜生命因为生命对于我们每个人只有一次。六、班主任讲话：同学们今天的主题班会开的很成功我们小朋友学做了警察叔叔学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉遵守交通规则注意交通安全珍爱生命做交通小卫士。七、活动结束“注意交通安全”主题班队会二年级（2）班活动目标：通过活动使学生认识一些常见的交通标志增强交通安全意识自觉遵守交通规则注意交通安全珍爱生命。活动准备：1、准备有关交

6、通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。活动过程：一、全体立正、各小组整队。二、各小组向小组长报告人数小组长向班主任报告人数。三、唱国歌。四、主题班会开始：(一）展开联想揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声接着是紧急刹车的声音然后是人们的尖叫声屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。学生认真地听着仔细地看着主持人1：伙伴们刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么李星宇：我听到了汽车的嗽叭声还听到了刹车的声音。刘雅妮：我还听见了一个人的尖叫声我看见了血流出来了。刘晶晶：我好像看到了一场车祸人被压死在汽车下面。主持人2：是啊！多

7、么可怕的车祸为了不让这样的事情再发生我们一定要注意交通安全。(引出活动主题）(二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1：伙伴们看看我们坐的队形像什么学生：我们坐的队形像十字路口。主持人2：十字路口的学问可多了现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机三个骑车的以及五个行人。（学生到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察看看会发生什么事情(学生开始活动车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2：刚才你们看到了什么你们想说什么张宇杰：我看见走路的人和自行车撞在了一起我想说：“如果大家慢一点就好了！”主持人2：你的建议挺不错！姚波：我看见自行

8、车撞到了汽车我想一定把他们碰疼了。主持人2：我想也是。尉斌：我看见车子和行人挤在一起谁也走不了那样一定很耽误时间。3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢姜浩：我觉得是他们不遵守规则。张淑琪：我认为是因为没有人指挥他们如果有人指挥他们怎么走一定不会发生赌车的事情。主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗李世华：是红绿灯。主持人2：当红灯亮时我们怎么做樊茹：红灯亮了车辆和行人就得停下来。主持人2：绿灯呢黄灯呢马济州：绿灯亮了人们就可以走了。张政：黄灯亮了,人们要等一等。主持人2：大家回答真

9、棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察谁来演行人(同学们演一演。）(三）和交通标志交朋友主持人1：为了我们不再付出血的代价为了我们健康地成长我们要学交通法规还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片）让其他小组同学说说这是什么交通标志、有什么作用并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。(四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：这些队员真棒！再来看一看我们的眼睛是不是雪亮的请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识哪些行为没有交通安全意识(全班分小组进行抢答。）1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球球不小心踢到了马路中央一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片：在

10、未画人行横道的马路上有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便从车行道的护栏上跨过去。3、学生表演：红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上人人有秩序行走；车道上车辆分道行驶；十字路口小交警在指挥交通；红灯亮了直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了车辆和行人才通行；主持人2：瞧学了交通法规大家的交通安全意识加强了一切是那样井然有序。愿我们每一个学生都知交通法规守交通规则爱惜生命因为生命对于我们每个人只有一次。六、班主任讲话：同学们今天的班会很成功我们小朋友学做了警察叔叔学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉遵守交通规则注意交通安全珍爱生命做交通

11、小卫士。七、活动结束“注意交通安全”主题班会总结二年级（2）班一、班会时间20_年9月22日二、班会出席成员二年级（2）班中队辅导员老师、二年级（2）班全体同学三、班会总结班会由班长、学习委员主持班主任刘老师发表班会讲话众多同学参与班会发言。首先主持人介绍班会背景及班会主题并请班主任刘老师讲话。刘老师讲了许多她自己曾遇见过的交通安全事例以及大学生交通安全的含义及注意事项等老师强调：交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件即指交通参与者要严格遵守交通法规提高警惕不因麻痹大意而发生交通事故。小学生交通安全是指小学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、

12、道路这三个交通安全要素存在就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外就会造成严重后果断送美好的前程甚至生命。小学校园易发生交通事故的主要原因有：校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展校园道路都比较狭窄交叉路口没有信号灯管制也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中上、下课时容易形成人流高峰等等原因致使高校的交通环境日益复杂交通事故经常发生。小学生交通安全事故的主要表现形式主要是学生交通安全思想麻痹和安全意识淡薄。校园内发生交通事故的主要原因就是注意力不集中。表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐或者左顾右盼、心不在焉。老师还强调了交通事故的预防及发生交通事故的处理办法。如自觉遵守交通法规并提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识自觉遵守交通法规。不要乘坐“黑巴”、“摩的”因为这些车辆安全没有保障。发生交通事故后应该及时报案并保护保护现场控制肇事者若肇事者想逃脱一定要设法控制自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征等。班会中还有刘雅妮、姜浩、李星宇、尉斌、刘晶晶、张淑琪等多位同学发表了自己对交通安全的相关实例及注意事项使同学们在了解