苏教版三年级数学上册全册PPT课件[共423页]

1、苏教版苏教版 三年级上册三年级上册王阿姨在购物网站订购了王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱箱黑玉米，每箱20根。根。一共有多少根？一共有多少根？203= （）（）先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。2003=8200=你是怎样算的？和同学交流。你是怎样算的？和同学交流。60060016001600口算下面各题。口算下面各题。106= 407= 330= 904= 660= 250=1009= 8800= 7009=606028028090903603603603601001009009006300630064006400张大叔带了张大叔带了200元，元，

2、 买买4 箱西瓜够不够？箱西瓜够不够？300 元够买元够买5 箱哈密瓜吗？箱哈密瓜吗？ 能能甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：甲城到乙城三种不同火车的票价如下表： 吴老师买吴老师买3 3 张同样价格的火车票，张同样价格的火车票， 付付给售票员给售票员1000 1000 元。他买的是哪一种？（先元。他买的是哪一种？（先估算，估算， 再在正确的答案旁边画再在正确的答案旁边画“”） 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册你能比一比这三种花的朵数吗？你能比一比这三种花的朵数吗？还可以

3、这样比较黄花和蓝花的朵数：还可以这样比较黄花和蓝花的朵数： 蓝花有蓝花有2 2朵，朵， 黄花有黄花有3 3个个2 2朵，朵， 黄花的朵数是蓝花的黄花的朵数是蓝花的3 3倍。倍。 蓝花有蓝花有2 2 朵，朵， 红花有（红花有（ ）个）个2 2 朵，朵， 红花的朵数是蓝花的（红花的朵数是蓝花的（ ）倍。）倍。4 44 48 = 答：答： 红花的朵数是蓝花的红花的朵数是蓝花的 倍倍 。 2 24 44 41.1.红带子的长度是绿带子的（红带子的长度是绿带子的（ ）倍。）倍。5 52. 先摆一摆、分一分，先摆一摆、分一分， 再填空。再填空。(1) 第一行摆第一行摆3 个个，第二行摆，第二行摆12 个个

4、。 12 里面有（里面有（ ）个）个3， 的个数是的个数是的（的（ ）倍。）倍。(2) 第一行摆第一行摆4 个个，第二行摆，第二行摆12 个个 。 12里面有（里面有（ ）个）个4， 的个数是的个数是的（的（ ）倍。）倍。4 44 43 33 3 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册复习的个数是 的（ ）倍如果想让 的个数是 的4倍，需要摆（ ）个 。柳树有多少棵？柳树有多少棵？先说说你是怎样想的，先说说你是怎样想的， 再列式解答。再列式解答。答：答： 柳树有柳树有 棵。棵。

5、3 3 4 12 4 1212125 5 2 10 2 1010102. 三年级展出同学们的一批美术作品，三年级展出同学们的一批美术作品， 其其中贝壳画有中贝壳画有30 件，树叶画的件数是贝壳画件，树叶画的件数是贝壳画的的5 倍。树叶画有多少件？（先在下图中倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）填出条件和问题，再列式解答）3030贝壳贝壳150150树树叶叶30305=1505=150（件）（件） 答：答：树树叶叶画画有有150150件。件。3. 梅花鹿一般能活梅花鹿一般能活20 年，大象的平均寿命年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的大约是梅花鹿的4倍，大象一般能活多少倍，大

6、象一般能活多少年？年？20204=804=80（年）（年） 答：大象一般能活答：大象一般能活8080年。年。 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册湖面上飞过湖面上飞过3队大雁，每队队大雁，每队12只。一共有多少只？只。一共有多少只？12 3= =（ ）12 3= =（ ）12 3= =（ ）可以用竖式计算。可以用竖式计算。12 3= =（ ）答答:一共有一共有36只。只。12 3= =（ ）36 36 只只9 99 96 86 82 8 62 8 62 336 94 228

7、42 4 324 8 61 1 244 4 8 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册湖里有湖里有48只灰天鹅。只灰天鹅。白天鹅有多少只？白天鹅有多少只？可以用竖式计算。可以用竖式计算。答：白天鹅有答：白天鹅有9696只。只。96 96 只只6 6608608笔算两三位乘一位数时，要注意什么？笔算两三位乘一位数时，要注意什么？ 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级

8、上册湖里有湖里有48只灰天鹅。只灰天鹅。野鸭有多少只？野鸭有多少只？1 9192 只只192 1 0 8 81 0 8 85 5 85 5 81 8 01 8 05 3 45 3 44 0 8 84 0 8 82122122 6 4 82 6 4 8 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册3只小猫一共钓了多少条鱼？只小猫一共钓了多少条鱼？0 0 条条0 0 条条0 3 0 3 0 0 条条0008 80 04 4408 408 个个408 408 通过这节课的学习活动，你有通过

9、这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册3只小猫一共钓了多少条鱼？只小猫一共钓了多少条鱼？0 0 条条0 0 条条0 3 0 3 0 0 条条0008 80 04 4408 408 个个408 408 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册3只小猫一共钓了多少条鱼？只小猫一共钓了多少条鱼？0 0 条条0 0 条条0 3 0 3 0 0 条条0008 80 04 4408 408 个个408 4

10、08 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。不怕读得少，只怕记不牢。不怕读得少，只怕记不牢。 徐特立徐特立苏教版苏教版 三年级上册三年级上册先称一称，先称一称， 再再看一看，看一看， 你有你有什么发现？什么发现？这袋食品重这袋食品重不不足足 1 千克。千克。这袋食品的净这袋食品的净含量是含量是 135 克。克。 称比较轻的物品，称比较轻的物品， 常用克作单位。常用克作单位。 克可以用克可以用字母字母“ g” 表示。表示。 先用小型电子秤称不同面值的硬币，先用小型电子秤称不同面值的硬币， 看看大看看大约各重多少克

11、，约各重多少克， 再分别掂一掂。再分别掂一掂。大约重大约重 1克克大约重大约重 3克克大约重大约重6克克小组合作，小组合作， 称出称出 10 克黄豆，克黄豆， 数数有多少粒。数数有多少粒。1 克黄豆大克黄豆大约有几粒？约有几粒？掂一掂。掂一掂。一袋盐重一袋盐重500克，克， 2袋盐重多少克？袋盐重多少克？照样子称一称，照样子称一称， 你能发现什么？你能发现什么？2袋盐重袋盐重 1千克。千克。1 千克千克 = 1000 克克1. 你能说出下面的物品各有多重吗？你能说出下面的物品各有多重吗？70g90g150g1250g2. 下面的水果各重多少克？下面的水果各重多少克？2 千克千克 =（ ）克）克

12、 3000 克克 =（ ）千克）千克9000 克克 =（ ）千克）千克 7 千克千克 =（ ）克）克3. 2000397000 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册先称一称，先称一称， 再再看一看，看一看， 你有你有什么发现？什么发现？这袋食品重这袋食品重不不足足 1 千克。千克。这袋食品的净这袋食品的净含量是含量是 135 克。克。 称比较轻的物品，称比较轻的物品， 常用克作单位。常用克作单位。 克可以用克可以用字母字母“ g” 表示。表示。 先用小型电子秤称不同面值的硬币

13、，先用小型电子秤称不同面值的硬币， 看看大看看大约各重多少克，约各重多少克， 再分别掂一掂。再分别掂一掂。大约重大约重 1克克大约重大约重 3克克大约重大约重6克克小组合作，小组合作， 称出称出 10 克黄豆，克黄豆， 数数有多少粒。数数有多少粒。1 克黄豆大克黄豆大约有几粒？约有几粒？掂一掂。掂一掂。一袋盐重一袋盐重500克，克， 2袋盐重多少克？袋盐重多少克？照样子称一称，照样子称一称， 你能发现什么？你能发现什么？2袋盐重袋盐重 1千克。千克。1 千克千克 = 1000 克克1. 你能说出下面的物品各有多重吗？你能说出下面的物品各有多重吗？70g90g150g1250g2. 下面的水果各

14、重多少克？下面的水果各重多少克？2 千克千克 =（ ）克）克 3000 克克 =（ ）千克）千克9000 克克 =（ ）千克）千克 7 千克千克 =（ ）克）克3. 2000397000 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册你能指一指每张书签一周的边线吗？你能指一指每张书签一周的边线吗？书签一周边线的长就是它的周长。书签一周边线的长就是它的周长。银杏叶的周长银杏叶的周长枫叶的周长枫叶的周长下面每个图形的周长各是多少？下面每个图形的周长各是多少？你是怎样知道的？你是怎样知道的？

15、 和同学交流。和同学交流。小组合作，小组合作， 想办法测量一片树叶的周长。想办法测量一片树叶的周长。你是怎样测量的？你是怎样测量的？ 测量测量时要注意什么？时要注意什么？计算下面各图形的周长。（计算下面各图形的周长。（ 单位：单位： 厘米）厘米）5+5+7= 17（ 厘米）厘米）3+3+3+3= 12（ 厘米）厘米）4+3+5+6= 18（ 厘米）厘米） 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 巴尔扎克苏教版苏教版 三年级上册三年级上册篮球场长篮球场长

16、28米，米， 宽宽15米。米。 篮球场的周长是多少米？篮球场的周长是多少米？你准备怎样算？你准备怎样算？先算出先算出 2 条长、条长、 2条宽各是多少，条宽各是多少， 再再把结果相加。把结果相加。先算长加宽先算长加宽的和，再用的和，再用和乘和乘 2。长长 宽宽 长长 宽宽= 长方形的周长长方形的周长选择一种方法算出篮球场的周长，选择一种方法算出篮球场的周长， 和同学交流。和同学交流。答：答： 篮球场的周长是篮球场的周长是 _米。米。（28+15）2= 86（ 米）米）86计算长方形的周长，计算长方形的周长， 怎样算比较简便？怎样算比较简便？一块正方形手帕的边长是一块正方形手帕的边长是25厘米，

17、厘米， 它的周长是多它的周长是多少厘米？少厘米？边长边长 4 = 正方形的周长正方形的周长答：答： 正方形手帕的周长是正方形手帕的周长是 _厘米。厘米。254= 100（ 厘米）厘米）1001.计算下面图形的周长。计算下面图形的周长。（6+3）2= 18（cm）（4+3）2= 14（m）34= 12（m）2.一个长方形操场，一个长方形操场， 长长 55 米，米， 宽宽 35 米。米。 小华沿小华沿操场跑了一圈，操场跑了一圈， 跑了多少米？跑了多少米？（55+35）2= 180（米）（米）3.给一面边长给一面边长 80 厘米的正方形镜子做铝合金边框，厘米的正方形镜子做铝合金边框， 大约需要多长的

18、铝合金条？大约需要多长的铝合金条？804= 320（ 厘米）厘米） 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 别林斯基苏教版苏教版 三年级上册三年级上册用用 6 个边长个边长 1 厘米的正方形可以拼成不同的图形。厘米的正方形可以拼成不同的图形。你还能拼出怎样的图形？你还能拼出怎样的图形？ 拼成拼成的图形周长各是多少厘米？的图形周长各是多少厘米？ 左边两个图形的周长各是多少厘米？左边两个图形的周长各是多少厘米？ 它们的周它们的周长相等吗？（长相等

19、吗？（ 每个小方格的边长表示每个小方格的边长表示 1 厘米）厘米）猜猜右边图形的周长是多少厘米，猜猜右边图形的周长是多少厘米，和同学说说你的想法，和同学说说你的想法， 再计算。再计算。8厘米厘米8厘米厘米84= 32（厘米）（厘米）30福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比赛，要福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比赛，要求沿着下面这个图形跑一圈，你能算出要跑求沿着下面这个图形跑一圈，你能算出要跑多少米？多少米？（30+20）2= 100（米）（米） 你能在方格纸上画出周长是你能在方格纸上画出周长是 20 厘米的长方厘米的长方形或正方形吗？能画出不同的长方形吗？形或正方形吗？能画出不同的长方形吗？（ 每每

20、个小方格的边长表示个小方格的边长表示1厘米）厘米）画出的长方形的长、画出的长方形的长、 宽各是宽各是多少？多少？ 正方形的边长呢？正方形的边长呢？下面两个图案的周长大约各是多少厘米？下面两个图案的周长大约各是多少厘米？ 先估一先估一估，估， 再量一量。再量一量。估计估计_厘米厘米实际实际_厘米厘米估计估计_厘米厘米实际实际_厘米厘米你是怎样测量你是怎样测量的？的？ 你估计得你估计得怎么样？怎么样？通过上面的活动，通过上面的活动， 你对周长又有了哪些认识？你对周长又有了哪些认识？不同形状的图不同形状的图形，形， 周长可能周长可能相等。相等。可以根据图可以根据图形的特点估形的特点估计周长。计周长。

21、由几个相同正方形由几个相同正方形拼成的图形，拼成的图形， 周长周长可能不相等。可能不相等。 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 雷锋第1课时 整十数、整百数除以一位数的口算苏教版苏教版 三年级上册三年级上册把把60 60 支铅笔平支铅笔平均分给均分给3 3个班个班每班分每班分得得多少支？多少支？603=你想怎样计算？你想怎样计算？6003= .把把120 支铅笔平均分给支铅笔平均分给3 个班，个班， 每班分得多少支？每班

22、分得多少支？1203=？3303002202003303009909905502001004003040705060100 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。定要振作精神，下苦功。 毛泽东毛泽东苏教版苏教版 三年级上册三年级上册可以用竖式计算。可以用竖式计算。243660392660391532281442880151551752 通

23、过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。你们要学习思考，然后再来写作。你们要学习思考，然后再来写作。 布瓦罗布瓦罗苏教版苏教版 三年级上册三年级上册4 42=2=80802=2=84842 =2 =6 63=3=90903=3=96963=3=8 82=2=60602=2=68682=2=2 2404042422 2303032324 430303434（1）36元可以买多少根跳绳？363= （ ）3 6313260636363=3= （ ）1212根根除法可以怎样验算？除法可以怎样验算？每根跳绳的每根跳绳的价钱乘

24、根数，价钱乘根数，应该等于总应该等于总价钱。价钱。可以用乘可以用乘法验算除法验算除法。法。 1 21 2 3 3验算一下，看看结果是否正确。验算一下，看看结果是否正确。答：答：3636元可以买元可以买 根根 。1212）6 56 53 32 26 61 13 32 25 565653= 3= （ ） （ ）比较余数和除数的大比较余数和除数的大小，你发现了什么？小，你发现了什么？除数一定要比除数一定要比余数大。余数大。（1 1）6565元可以买多少根跳绳，还剩多少元？元可以买多少根跳绳，还剩多少元？（1）6565元可以买多少根跳绳，还剩多少元？元可以买多少根跳绳，还剩多少元？）6 56 53 3

25、2 26 61 13 32 25 5计算的结果有余数，可计算的结果有余数，可以怎样验算？以怎样验算？每根每根3 3元，元，2121根根是是6363元，再加元，再加剩下的剩下的2 2元，正元，正好是好是6565元。元。我这样算我这样算。 2 12 1 3 3 6 3 6 3 2 2 6 5 6 5答：答：6565元可以买元可以买 根根 ，还剩，还剩 元。元。根元653= （ ） （ ）21 22121.1.96963 332323 34634632 22312312 21 186864 421214 42 2=32=32=96=96=212=212=86=86=2311=2311=463=463

26、说一说，上下两说一说，上下两道算式的联系。道算式的联系。2.2.用竖式计算，并验算。用竖式计算，并验算。64642 24854854 43983983 347474 4） 6 6 4 42 26 64 43 32 20 04 4=32=32） 4 4 7 74 44 44 41 11 13 37 7=113） 3 9 8 3 9 83 33 39 91 1 3 38 89 92 26 62 2=1322） 4 8 5 4 8 54 44 48 81 1 2 25 58 81 14 41 1=12113.3.4 4棵杨树苗棵杨树苗4848元元 3 3棵松树苗棵松树苗6363元元哪种树苗哪种树苗每

27、棵的价每棵的价钱贵一些？钱贵一些？杨树苗：杨树苗：48484=124=12（元）（元）松树苗：松树苗：63633=213=21（元）（元）12211221答：松树苗每棵的价钱贵一些。答：松树苗每棵的价钱贵一些。4.每辆车装4个轮子。有45个轮子，可以装多少辆车，还剩几个轮子？454=11（辆） 1（个）答：可以装11辆车，还剩1个轮子。5.5.学校把学校把338338本练习本平本练习本平均分给均分给3 3个班，每班分得个班，每班分得多少本，还剩几本？多少本，还剩几本？3383383=1123=112（本）（本）22（本）（本）答：每班分得答：每班分得112112本，还剩本，还剩2 2本。本。再

28、添几本练习本再添几本练习本就可以正好分完？就可以正好分完？3-2=13-2=1（本）（本）答：再添答：再添1 1本练习本就可以正好分完。本练习本就可以正好分完。（ ） （ ）= 41除数最小是（ ），你能说出哪些不同的算式？2（ 9 ） （ 2 ）= 41（ 13 ） （ 3 ）= 41（ 17 ） （ 4 ）= 41（ ） （ ）= 65，被除数最小是多少？要使被除数最小，那除数必须最小，根据余数必须小于除数的规定，可以得出除数是6，所以最小的被除数就是66+5=41。 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

29、 人生最宝贵的是生命，人生最需要人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。最重要的是友谊。 斯大林斯大林苏教版苏教版 三年级上册三年级上册1.1.口算。口算。31313=3=68682=2=4 411=11=70707=7=2 243=43=69693=3=84844=4=39393=3=93938686444449049034341313212123232.2.笔算。笔算。64642=2=）6 56 52 26 64 43 3 2 21 15 5321321522= （ ）先摆小棒分一分，再和同学交流。先摆小棒分一分，再

30、和同学交流。平均分给2个班，每班能分到多少个？52522= 2= （ ）2626个个现在怎现在怎么分？么分？每份先分得每份先分得2 2个十，个十，余下余下1 1个十和个十和2 2个一合个一合成成1212再分。再分。用竖式计算用竖式计算）5 22241余下余下1 1个十，接个十，接下去怎么算？下去怎么算？答：每班能分到答：每班能分到 个。个。6120你会用乘法验算吗？你会用乘法验算吗？26225262652522= 2= （ ）22626个个十位上的十位上的1 1和个位上的和个位上的2 2合合成成1212再算。再算。每次算得的余数应怎每次算得的余数应怎么样呢？么样呢？余数应比除数小。余数应比除数

31、小。从哪里算起？从哪里算起？从被除数最高位从被除数最高位算起。算起。） 7 83） 8 63） 9 22） 8 051.261618026268242481261205303001681.1.从被除数的十位除起。从被除数的十位除起。2.2.除到被除数的哪一位，就把商写在哪除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。一位的上面。3.3.如果十位有余数，就与个位上的数合如果十位有余数，就与个位上的数合起来继续除。起来继续除。4.4.每次余数要比除数小。每次余数要比除数小。两位数除以一位数笔算怎么计算呢？两位数除以一位数笔算怎么计算呢？2.2.96968 860604 474742 266665 5

32、） 9 68811 61206） 6 04422 01500） 7 42611 43704） 6 65511 51316=12=12=15=15=37=37=131=1313.3.48484 448483 364642 264644 475753 377773 396966 699996 6=12=12=12 2=12 2=32=32=16=16=25=25=25 2=25 2=16=16=16 3=16 34.4.先估计商是几十多，再用竖式计算。先估计商是几十多，再用竖式计算。64645 585853 395954 491912 2一十多一十多二十多二十多二十多二十多四十多四十多你是怎么估你

33、是怎么估计的？计的？用十位上的数除以除数，商是几，得数用十位上的数除以除数，商是几，得数就是几十多。就是几十多。5.市民广场运来市民广场运来8484盆鲜花，如果都摆成左边的图案，盆鲜花，如果都摆成左边的图案，一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？（1 1）85856=146=14（个）（个） 1 1（盆）（盆）答：一共可以摆答：一共可以摆1414个。个。（2 2）85857=127=12（个）（个） 1 1（盆）（盆）答：一共可以摆答：一共可以摆1212个。个。6.6.9696元元6 6元元8 8元元7272元元你能提出哪些用除法计算的问题？你能提

34、出哪些用除法计算的问题？要使商和余数相等，被除数可能是哪些数？要使商和余数相等，被除数可能是哪些数？把这些数填在把这些数填在 上。上。思考题思考题7=7=、8 8161632322424484840407=7=1 17=7=2 27=7=3 37=7=4 47=7=5 57=7=6 6 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。学会学习的人，是非常幸福的人。学会学习的人，是非常幸福的人。 米南米南德德苏教版苏教版 三年级上册三年级上册东港小学东港小学728 名学生分名学生分2批参观奥林匹克体育中心。批参观奥林匹克体

35、育中心。平均每批有多少人平均每批有多少人? ?七百多除以七百多除以2 2得三百多，得三百多，估计每批有三百多人。估计每批有三百多人。7382= ( ) 7 3 8)23 613631 2181 8890369人人答：平均每批有答：平均每批有369人人。3 6 97 3 82用乘法验算，用乘法验算，看算得对不对。看算得对不对。6282= 6 2 8)23 162288403147382= 7 3 8)23 61631 211 8890369从百位算起，除到从百位算起，除到哪一位哪一位，商就写在，商就写在哪一位哪一位的上面的上面 ；每次除得的余数要比除数每次除得的余数要比除数小小;把被除数的把被除

36、数的下一位移下合并下一位移下合并起来再继续除起来再继续除 。） 5 2 72） 6 1 55） 7 6 931.1.24161261515210126165151721311503981162.2.张大叔家种了张大叔家种了5 5棵荔枝树，去年一共收获荔棵荔枝树，去年一共收获荔枝枝875875千克，平均每棵树收获多少千克荔枝？千克，平均每棵树收获多少千克荔枝？8758755=1755=175（千克）（千克）答：平均每棵树收获答：平均每棵树收获175175千克荔枝。千克荔枝。3.3.王老师用王老师用7272元买笔记本，如果买每本元买笔记本，如果买每本2 2元的，元的，能买多少本？如果买每本能买多少

37、本？如果买每本3 3元，元，4 4元或元或6 6元的呢？元的呢？每本的价钱2元3元4元6元买的本数观察上表，你观察上表，你有什么发现？有什么发现？72722=362=36（本）（本）72723=243=24（本）（本）72724=184=18（本）（本）72726=126=12（本）（本）1212242436361818540540节节每每4 4节装一盒节装一盒130130个盒子够装吗？个盒子够装吗？5404=135（个）（个）130 141412哪个哪个分分数数大大? ?1917比一比17161418( )( )在括号里填上适当的分数在括号里填上适当的分数,再比较大小。再比较大小。1915在

38、下面在下面O O中填上中填上 、 或或= =1 18 81 13 31 17 71 15 5 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。能越重山跨峻岭。 华罗庚华罗庚第4课时 同分母分数的大小比较苏教版苏教版 三年级上册三年级上册看图比较分数大小1424310410 、 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中

39、选取；2.完成练习册本课时的习题。现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。界。对我来说，不学习，毋宁死。 罗蒙诺索夫罗蒙诺索夫第5课时 简单的加减法苏教版苏教版 三年级上册三年级上册请把下面长方形的请把下面长方形的8382涂上红色，再把它涂上红色，再把它的的 涂上绿色。涂上绿色。两次涂色部分一共是这个长方形的几分之两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？几？838285+=红色部分比绿色部分多的是这个长方形的红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？几分之几

40、？838281-=两次涂色部分一共是这个图形的几分之几？两次涂色部分一共是这个图形的几分之几？414142+=绿色部分比蓝色部分少的是这个图形的几绿色部分比蓝色部分少的是这个图形的几分之几？分之几？949391-= 4 8 3 8 7 8+=+=各图中的黑色占几分之几？加起来等各图中的黑色占几分之几？加起来等于多少？于多少？ 4 8 3 8 = 1 8_1 =4341我第一次大约喝了这瓶我第一次大约喝了这瓶水的水的 ，第二次大约，第二次大约喝了这瓶水的喝了这瓶水的 。5152两次大约共喝两次大约共喝了这瓶水的几了这瓶水的几分之几？分之几？我吃这块我吃这块月饼的月饼的 。我吃这块我吃这块月饼的月

41、饼的 。他们一共吃这个饼的几分他们一共吃这个饼的几分之几之几?4143从家到学校的从家到学校的路程我已经走路程我已经走了了 。83小华还应该走几分之几的路程才能到学校？小华还应该走几分之几的路程才能到学校？ 1 4 1 8 1 4 1 8比一比比一比 1 2+ 1 2 4 5- 2 51 - 7 9 2 7+ 2 71 - 1 2 3 5+ 1 5 2= 2 2= 5 2= 9 4= 7 1= 2 4= 5 5 10- 4 10 4 7+ 2 7 1= 10 6= 7 掌握同分母分数加减法的计算掌握同分母分数加减法的计算方法，并能正确的进行计算。方法，并能正确的进行计算。1.从课后习题中选取；

42、2.完成练习册本课时的习题。要在座的人都停止了说话的时候，有了机要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。习。 约翰约翰 洛克洛克第7课时 多彩的“分数条”苏教版苏教版 三年级上册三年级上册下面的每个直条都表示下面的每个直条都表示“ 1”。把直条剪下来，把直条剪下来， 再把再把 4 个彩色直条分别折一折，个彩色直条分别折一折， 剪出上面这些分数。剪出上面这些分数。1. 两人轮流掷正方体，两人轮流掷正方体， 朝上的面是哪个分数，朝上的面是哪个分数， 就把表就把表示这个分数的彩条铺在白色直条里面。示这个分数的彩条铺在白色直条里面

43、。2. 谁先把自己的谁先把自己的“ 1” 正好铺满，正好铺满， 谁就赢得谁就赢得 1 分。分。 照照这样玩这样玩5 次，次， 得分高的人获胜。得分高的人获胜。2. 两人轮流掷正方体，两人轮流掷正方体， 朝上的面是哪个分数，朝上的面是哪个分数， 就从自就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。己的直条中拿走相应长度的彩条。3. 谁先把自己图中的彩条全部拿走，谁先把自己图中的彩条全部拿走， 谁就赢得谁就赢得 1 分。分。 照这样玩照这样玩 5 次，次， 得分高的人获胜。得分高的人获胜。 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习

44、题。谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。谁就无法得到内在的美丽。 杨尊田杨尊田第1课时 乘法和有关的实际问题苏教版苏教版 三年级上册三年级上册本学期学习的内容主要有哪些？本学期学习的内容主要有哪些？ 回顾学习过回顾学习过程，程， 你有什么体会？你有什么体会？ 先说一说，先说一说， 再填写下表。再填写下表。我学会了计算我学会了计算两、两、 三位数乘三位数乘一位数一位数生活中经常用到生活中经常用到千克和克。千克和克。我觉得平移、我觉得平移、 旋转和轴对称旋转和轴对称很

45、有趣。很有趣。解决实际问题解决实际问题时，时， 可以从条可以从条件想起件想起1. 口算下面各题，口算下面各题， 并说说是怎样算的。并说说是怎样算的。60 5 = 3 21 = 15 6 =600 5 = 3 24 = 5 16 =3006390300072802. 4 21 = 9 50 = 43 2 = 6 12 =40 6 = 4 15 = 500 8 = 14 3 =16 2 = 18 4 = 2 35 = 700 9 =8445086722406040004232727063004. 6 84 98 3 145 6 320 7=504=294=870=22405. 小红、小红、 小丽和

46、小华星期天上午去茶场采茶，小丽和小华星期天上午去茶场采茶， 平均平均每人采茶每人采茶450 克。克。 她们一共采茶多少克？她们一共采茶多少克？4503=1350（克）（克）答：答：她们她们一共采茶一共采茶1350克。克。6. 学校多功能教室有学校多功能教室有 200 个座位。个座位。 要安排一个年级的要安排一个年级的同学在这里开联欢会，同学在这里开联欢会， 估计一下，估计一下， 安排哪个年级比安排哪个年级比较合适？较合适？一年级共有人数：一年级共有人数：416=246 200 （人）（人）二年级共有人数：二年级共有人数：385=190200 （人）（人）答：安排二年级比较合适。答：安排二年级比较合适。剩下没有浇水树的棵数：剩下没有浇水树的棵数：428-38=74 （人）（人）答：剩下答：剩下74棵没有浇。棵没有浇。 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 构成我们学习最大障碍的构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的是已知的东西，而不是未知的东西。东西。 贝尔纳贝尔纳苏教版苏教版 三年级上册三年级上册1. 口算下面各题，口算下面各题， 并说说是怎样算的。并说说是怎样算的。60 3 = 280 7 = 36 3 =600 3