团队形成的五个阶段

1、2021/3/24授课：XXX12021/3/24授课：XXX21 相互打量、熟悉的阶段相互打量、熟悉的阶段2 找到自己相对与其他人的位置找到自己相对与其他人的位置3 隐藏感情隐藏感情4 开始进行操作开始进行操作5 遵循现行规则遵循现行规则6 相互之间并不真正买帐相互之间并不真正买帐7 个人的弱点处于隐状态个人的弱点处于隐状态2021/3/24授课：XXX3 解决问题的着手点解决问题的着手点 1 1 在不同条件下营造使别人了解自己的场合在不同条件下营造使别人了解自己的场合2 2 保证团队成员得到乐趣保证团队成员得到乐趣3 3 通过事例指定标准通过事例指定标准4 4 邀请成员互通意见邀请成员互通

2、意见5 5 鼓励透露个人经历鼓励透露个人经历2021/3/24授课：XXX41 障碍消失，人性显露障碍消失，人性显露2 等级建立等级建立3 对控制和支配原则争议对控制和支配原则争议4 对领导人能力提出疑问对领导人能力提出疑问5 小团队形成小团队形成6 缺乏投入精神缺乏投入精神NoImage动荡因素2021/3/24授课：XXX51 鼓励员工感情的表露鼓励员工感情的表露2 在成员之间架设桥梁在成员之间架设桥梁3 发现冲突发现冲突2021/3/24授课：XXX61 1 感情发展，开始出现关怀的态度感情发展，开始出现关怀的态度2 2 个人需求处于次要的地位个人需求处于次要的地位3 3 认识到长处和短

3、处认识到长处和短处4 4 意识到他人的贡献意识到他人的贡献5 5 真正的才能开始显露真正的才能开始显露6 6 乐于实践、吸收教训乐于实践、吸收教训7 7 集体工作、交流集体工作、交流2021/3/24授课：XXX71 1 培养发现问题、解决问题的能力培养发现问题、解决问题的能力2 2 创造进行实践的机会创造进行实践的机会3 3 培养新的个人技巧培养新的个人技巧4 4 确保成员了解相互的长处和短处确保成员了解相互的长处和短处2021/3/24授课：XXX81 1 形成共识与有效的工作程序形成共识与有效的工作程序2 2 长期关系得到发展长期关系得到发展3 3 团队精神得到加强团队精神得到加强4 4

4、 关系确立，技能得到认同，差异被接受关系确立，技能得到认同，差异被接受5 5 形成自我约束管理的方式形成自我约束管理的方式2021/3/24授课：XXX91 明确总体目标明确总体目标2 与其他团队建立关系与其他团队建立关系3 保持士气保持士气4 召开检讨会召开检讨会2021/3/24授课：XXX101 1 形成有效的工作方式形成有效的工作方式2 2 冲突得到解决冲突得到解决3 3 形成信任与关心形成信任与关心2021/3/24授课：XXX111 1 自满自满2 2 心存优越感心存优越感3 “3 “小集团思想小集团思想”2021/3/24授课：XXX121 1 允许领导区域变换和转移允许领导区域

5、变换和转移2 2 鼓励与外界的接触鼓励与外界的接触3 3 采纳不同的观点采纳不同的观点4 4 让外界能够分析团队的表现让外界能够分析团队的表现5 5 突破模式突破模式2021/3/24授课：XXX13NoImage2021/3/24授课：XXX142021/3/24授课：XXX151 1 在压力下果断地决策在压力下果断地决策 2 2 有丰富的常识有丰富的常识 3 3 积极性高积极性高 4 4 能从经验中吸取教训能从经验中吸取教训 5 5 善于解决问题善于解决问题 6 6 诚实并可信诚实并可信 7 7 有逻辑思维有逻辑思维 8 8 在执行过程中充满热情在执行过程中充满热情 9 9 具有良好的沟通

6、技巧具有良好的沟通技巧 10 10 决断力决断力 2021/3/24授课：XXX161 1 善于按时完成工作计划善于按时完成工作计划 2 2 不接受粗心或潦草的工作不接受粗心或潦草的工作 3 3 按期监测工作的进程按期监测工作的进程 4 4 确保下属了解他们必须完成的工作确保下属了解他们必须完成的工作5 5 分清工作的轻重、缓急分清工作的轻重、缓急 6 6 不担心放权托人不担心放权托人 7 7 在做决定前了解全部事实在做决定前了解全部事实 8 8 协调班子有效工作协调班子有效工作 9 9 自信斟酌、让人各尽所能自信斟酌、让人各尽所能 10 10 明确工作目标明确工作目标 2021/3/24授课：XXX171 1 乐于为下属讲话，但并不是乱说乐于为下属讲话，但并不是乱说2 2 关心员工业绩关心员工业绩 3 3 与员工交流良好与员工交流良好4 4 视员工为独立个体，平等对待视员工为独立个体，平等对待 5 5 有意培训、培养员工水平有意培训、培养员工水平6 6 了解员工的长短处了解员工的长短处 7 7 受员