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1、北京市顺义区杨镇第二中北京市顺义区杨镇第二中学学新闻事件新闻事件 不知道他们离家出走的原因,说不知道他们离家出走的原因,说明了什么问题?明了什么问题? 家人家人和老师知道和老师知道学生们离家出走学生们离家出走的的真实原因吗?真实原因吗?LOGO北京市顺义区杨镇第二中学北京市顺义区杨镇第二中学第第4 4课课 善于沟通善于沟通北京市顺义区杨镇第二中北京市顺义区杨镇第二中学学自主预习自主预习1 先先通读课本通读课本P24-P29P24-P29,用,用笔划出笔划出你你 认为重要的认为重要的词语词语 看看学习学习目标,根据目标,根据书中内容书中内容完成完成预习预习导航导航北京市顺义区杨镇第二中北京市顺义
2、区杨镇第二中学学预习导航预习导航2 离家出走有哪些危害?离家出走有哪些危害?有哪些方法能让沟通更高效?有哪些方法能让沟通更高效?北京市顺义区杨镇第二中北京市顺义区杨镇第二中学学交流学习交流学习3他的爸爸、妈妈做了哪些事?他的爸爸、妈妈做了哪些事?结果怎样?结果怎样?如果他继续离家出走,流落街头,如果他继续离家出走,流落街头,你觉得会发生什么事?你觉得会发生什么事?视频视频中出现了何权谋在学校的片中出现了何权谋在学校的片段了吗?离家出走后他跟哪些人段了吗?离家出走后他跟哪些人在一起?做了哪些事?他觉得自在一起?做了哪些事?他觉得自己快乐吗?己快乐吗?离家走出的危害离家走出的危害对自己对自己(荒废学业、身心伤害、甚至危及生命)(荒废学业、身心伤害、甚至危及生命)对家庭对家庭(造成父母及家人的担忧、恐慌)(造成
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