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文档简介

1、1.2两位数乘两位数的笔算（一）第1课时设计者： 执教者： 使用时间：学习目标1. 结合具体的情境，探索两位数乘两位数的计算方法。2. 能准确计算两位数乘两位数的乘法。3. 能用自己的语言有条理地表述计算过程。 学习探究 1.（P8：例1）要求卷笔刀的总数，能够怎样算？2观察下面的竖式，结合例题的图说出每一步表示的意思。 1 2 第一步算412，表示 。 1 4 第二步算 ，表示 ； 4 8 1 2 这个2为什么要写在十位上？ 1 6 8 168表示 。3.（P9：例2）你能用竖式计算3625吗？说一说每一步分别算什么？ 4. 你能总结出两位数乘两位数的笔算方法吗？计算时需要注意些什么？教师问

2、题创生： 学生问题发现： 达标检测1.填空2012= 8015= 312= 615 = 23 12= 3123= 8615 = 6415=2.填空 2 3 . 4 5 3 1 2 6 2 3 的积 2 7 0 的积6 9 的积 9 0 的积7 1 3 的积 1 1 7 0 的积3.计算3 2 5 3 8 5 5 6 2 3 4 2 1 4 4 0 4. 张师傅每小时加工零件72个，加工12小时共加工零件多少个？501.2两位数乘两位数的笔算（一）第2课时设计者：王小燕 执教者： 使用时间：学习目标1. 结合具体的情境，正确笔算两位数乘两位数的乘法。2. 应用数学知识解决实际数学问题。3. 养成

3、认真计算、仔细检查的学习习惯。 学习探究 1. 要求养鸡场有多少只鸡，可以怎样算？ 2先竖式计算，再想一想，第二步计算结果的百位上为什么写4？ 3.想知道计算结果是否正确，你有什么好办法？教师问题创生： 学生问题发现： 达标检测1. 填空30 12= 5014= 3 12= 614 = 33 12= 4321= 5614 = 7425=2.算一算，再把两个因数交换位置乘一次，判断结果是否正确。 4 8 3 9 4 75 6 5 3 8 53.计算6745= 3824= 6712= 5467= 4先判断，再改错 2 8 2 6 4 8 2 4 5 0 6 5 1 2 2 1 3 0 0 2 4 0 5 6 2 8 8 6 8 2 5 2 85.一听奶粉85元，27袋奶粉多少元？ 6.解决问题。 限乘48人 限乘18人（1）22辆小客车可以

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