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文档简介
1、机床电气与PLC课程设计教学大纲课程代码:课程名称:机床电气与PLC课程设计英文名称:Curriculum Project for Machine Tool Electric Applianceand Programmable Logic Control设计周数:3 学分:3适用专业:机械设计制造及其自动化专业(数控加工与维修专业方向)先修课程:电工电子技术、单片机原理及应用、数控机床、液压与气压传动、检测技术与自动化仪表。一、目的和意义本课程设计为专业基础课程机床电气与PLC配置,目的是通过课程设计实践环节一方面巩固和加强机床电气与PLC课程所学的理论知识,另一方面结合实验的体会,根据实际的
2、工业控制项目中机电设备或生产工艺的要求,培养从工程和操作的角度,综合、全面地考虑问题和处理问题,进而完成PLC控制系统设计的能力,从而为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。二、选题要求选题要符合本课程的教学要求,训练学生掌握机电设备的PLC控制系统的设计方法。通常应包含对PLC基本指令和功能指令、PLC联网通信、触摸屏、变频器等的应用,可分成两个设计题目来完成。注意选题内容的先进性、综合性、实践性,应适合实践教学和启发创新,选题内容不应太简单,难度要适中;最好结合工程实际情况进行选题,并能与数控机床控制系统相联系,有一定的实用价值,成果宜具有相对完整功能。三、任务及要求1、任
3、务(1)进一步巩固和加深学生所学课程的理论知识; (2) 学习机电设备分析的一般方法,运用所学理论知识解决与本课程有关的实际问题,对机床电气控制系统的分析和设计有一个较为完整的系统知识和概念;(3)学会查阅技术资料和手册,合理选用控制方案,准备PLC控制系统设计需要的条件; (4) 根据设计方案,完成PLC控制系统的电气原理图设计;(5)掌握PLC程序的分析和设计方法;(6)撰写规范的设计总结报告,培养严谨的作风和科学的态度。2、要求(1)选定设计课题,下达设计任务选题可由指导教师选定,或由指导教师提供几个选题供学生选择;也可由学生自己选题,但学生选题需通过指导教师批准。课题应在设计周之前提前
4、公布,并尽量早些,以便学生有充分的设计准备时间。指导教师在公布课程设计课题时一般应包括以下内容:课题名称、设计任务、技术指标和要求、主要参考文献等内容。可提供系统设计的参考框图、主要特点、主要器件的选用等。(2)教师讲解a.介绍课程设计的内容、要求、安排、考核方法、注意事项b.讲授必要的课题背景和相关知识、原理。着重帮助学生明确任务,PLC控制系统的一般设计方法、安装、调试方法。(3)学生查询资料,进行设计并完成设计报告设计报告应包括的内容:课题名称及要求;系统总体设计方案;系统分析与设计;完整的电气控制系统图、程序等;所需的元器件清单;调试方案、步骤及运行结果等。(4)教师审查审查设计报告是
5、否规范,设计方案是否合理、正确、可行,否则要求调整或整改。教师记录学生的相应成绩。(5)学生安装、调试通过教师审查后,即开始安装调试。调试和排故工作原则上由学生独立完成。教师以兼顾培养学生的独立工作能力和在规定时间内完成设计任务为宗旨,视具体情况给予适当指导。应对课程设计纪律和态度提出严格要求,督促、激发、引导学生圆满完成任务。(6)验收并考查学生在系统达到功能和指标要求后,保持系统的调试现场,申请指导教师验收。对达到设计指标要求的,教师将对其综合应用能力和实验能力进行简单的答辩考查,然后再综合实验结果给出实际操作分。未达到设计指标要求的,则要求其调整和改进,直到达标。(7)撰写课程设计报告课
6、程设计报告应认真、规范、正确(见其它说明)。四、进程安排序号内 容时间(天)1选定设计课题,下达设计任务课外时间2教师讲解设计课题10.53学生查询资料,进行设计并完成设计报告,教师审查1.54学生安装、调试设计课题14.55验收并简单考查设计课题10.56教师讲解设计课题20.57学生查询资料,进行设计并完成设计报告,教师审查1.58学生安装、调试设计课题24.59验收并简单考查设计课题20.510撰写课程设计报告合 计15五、考核方法与成绩评定1、考核方法(1) 出勤: 占10%(2) 操作(设计过程)及结果(答辩): 占 60%(3) 设计报告: 占30%2、成绩评定按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。六、教材及主要参考资料教 材:机床电气与PLC课程设计指导书,刘树青编写,讲义,2007年。参考书:可编程控制器教程(实训篇),胡学林编著,电子工业出版社,2004年。 PLC机电控制系统应用设计技术,鲁远栋编著,电子工业出版社,2006年。七、其它说明1、课程设计的题目力求多样化及采用多组数据。 2、课程设计报告参考格式 封面 目录 内容部分包含: 一、设计任务 二、设计过程 三、安装、调试
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