湖北省孝感市文昌中学2013-2014学年八年级语文上学期期中试题参考word

1、孝感市文昌中学20132014学年度八年级(上)期中考试语文试卷（试题卷）一、语言积累与应用（26分）1、下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是 （2分）A差使(chi)颓唐(tu) 拭干（sh）愧怍(zu)B蹒跚（pn）奔丧（sng）晶莹（yng）交卸（y）C迂腐（y）踌躇（zh） 伎俩（zh）尴尬（gn）D惨淡（cn）赋闲（f） 举箸（zh）诘问（ji）2、下列词语中无错别字的一项是 （2分）A阻遏 荒谬 烦燥不安 锐不可当B寒噤 惊悚 大庭广众 张惶失措C鞠躬 唏嘘 长途跋涉 拐弯抹角D箱箧 呵斥 穷愁缭倒 情郁于中3、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （2分）(1)只要

2、我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命 出光彩。(2)传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。(3)我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神， 了无尽的力量。A散发 承载 凝结 B焕发 承载 凝聚C焕发 承担 凝结 D散发 承担 凝聚4、下面句子没有语病的一项是 （3分） A作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。5、下午放学，张珊珊同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的

3、书，她不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向她介绍。（4分）备选书目：朝花夕拾 骆驼祥子 书名： 作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）： 自己的阅读感受： 6、默写古诗词（6分）少壮不努力, _ 。（汉乐府长歌行）欲济无舟楫, _。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） ，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼）陋室铭中点明主旨的句子是： 。写出连续两句写战争惨烈的诗句： ， 。7、班级开展让世界充满爱综合性实践活动，请你完成以下内容：请为此次活动拟写一条标语。（2分） 请结合实际，为“让世界充

4、满爱”综合性学习设计两项可以开展的活动项目。（2分）假如你班上同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里同学为此展开了爱心捐助的活动，现在推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说呢？（3分）二.诗歌、文言文阅读：（15分）1 / 58、下面对诗句的理解有误的一项是 （3分）A“岱宗夫如何?齐鲁青未了”为远望所见，借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。B“荡胸生层云。决眦入归鸟”写实景，乃细望所见。团团云气，层出不穷；倦鸟归巢，渐隐山谷。借景抒情，表达诗人这次不能登泰山只能远看的无奈心情。C“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可以以诗人为“感”“恨”的主体，诗人见

5、花落泪，闻鸟惊心；或以花、鸟为“感”“恨”的主体，移情于物，写花鸟的落泪惊心，都表达了感时伤世的感情。D“白头搔更短，浑欲不胜簪”描写因忧国、伤时、思家所致的诗人忧愁万分、憔悴不堪的苍老情状。 甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （选自周敦颐爱莲说）乙 自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风

6、亦呈袅娜之态；迢至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。 （节选自李渔闲情偶寄）注释荷钱：指初生的小荷叶。劲叶：指长大了的荷叶。菡萏：未开的荷花。异馥：异香。芙渠：荷花。9、解释下面句子中加点的字。（2分）不蔓不枝（ ）陶后鲜有闻（）不至白

7、露为霜，而能事不已（ ）此皆言其可目者也（ ）10、下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（2分）A予独爱莲之出淤泥而不染B启窗而观，雕栏相望焉C峨冠而多髯者 D学而不思则罔11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）可远观而不可亵玩焉。 译文：_无一时一刻，不适耳目之观。译文：_12、甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（4分）三.现代文阅读（一）善良是心灵的灯盏（18分）风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。

8、下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外

9、面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过

10、难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被

11、轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。13、文章题目“善良是心灵的灯盏”如果换成“爱心回报”，你认为哪个好？为什么？（3分）14、文章第段划线的句子是环境描写，试分析它的作用。（3分）15、第、段是选文的插叙部

12、分，有什么作用？（3分）16、请赏析选文第段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。（3分）17、选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”有什么作用？（3分）18、读了本文后，结合实际写出你的感受。（3分）密封线内不准答题（二）植物聊天（11分）随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建

13、这种系统。在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

14、当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。19、什么是“植物聊天”？作者以“植物聊天”为题有什么好处？（3分）20、阅读全文，概述植物聊天网络的利与弊。（2分）21、下列说法有错误的一项是（3分） A第段中“特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统”一 句，运用了举例子的说明方法，说明植物也会构建自己的联络系统。B文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”，人们 对植物的传统认识，是指人们原来总以为“植物是被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉”。C科研人员发现，所有聪明的植物都会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。D“任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此”，使文章的说明更加科学、严密。22、发挥你的想象力，说说如何利用植物聊天的这一特性为人类造福？（3分）四写作实践：请从下面两题中任选一题，写一篇不少于700字的文章。（50分）题目一：马路上，可能有摔倒的老人或孩子；街