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2020_2021学年新教材高中历史第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课时素养检测含解析新人教版必修中外历史纲要下20210302278.doc
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2020_2021学年新教材高中历史全一册素养检测含解析打包34套新人教版必修中外历史纲要下,文本
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课时素养检测九资产阶级革命与资本主义制度的确立(30分钟50分)(选择题每小题4分,非选择题10分,共30分)1.(2020天津高一检测)1695年,英国议会指责政府打击法国海盗不力,迫使国王威廉三世成立了贸易局。1697-1699年,在议会压力下,威廉被迫收回赏赐给外国宠臣的爱尔兰土地,将6万陆军削减到7 000人。这说明当时英国()a.国王受制于议会b.议会居主导地位c.君主立宪制确立d.军权附属于国王【解析】选a。1690年代,议会的反对迫使英国国王在外贸、经济和军事等方面调整政策,说明当时英国国王受制于议会,a正确;在议会的反对下,国王调整内政外交,不能充分说明议会居于主导地位,b错误;材料中议会与国王的斗争中没有援引法律条文,不能充分说明英国国王权力受宪法限制,c错误;军权附属于国王不是材料的主旨和全部,d错误。【补偿训练】1701年,英国王位继承法规定:“鉴于英国法律保护英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务。”这说明当时在英国()a.国王权力被大大削弱b.君主立宪体制尚有待完善c.权力制衡机制卓有成效d.权利法案未真正发挥作用【解析】选 a。根据材料“凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务”,这表明此时国王的权力受到法律的制约,权力被大大削弱,a符合题意。2.如图为某文件摘要目录,该文件发表于()a.1689年b.1701年c.1776年d.1789年【解析】选c。依据题干目录中的信息“自然权利学说和主权在民思想”“庄严宣告美利坚独立”可知,这是美国独立宣言的内容,它发表于1776年,故c正确。3.(2020江苏学考试题)麦迪逊说:“州的独立与自尊自大,是这个国家的祸根除非把各州统统消灭,并将它们全部联合到一个巨大的社会里,否则就不能铲除这一祸根。”为“铲除这一祸根”,美国实行()a.君主立宪制b.邦联制c.联邦制d.三权分立制【解析】选c。“州的独立与自尊自大,是这个国家的祸根”指的是美国邦联制的弊端。结合所学可知,为了“铲除这一祸根”,美国实行联邦制,加强了中央政府的权力,故选c,排除b;君主立宪制、三权分立制不属于中央与地方的关系,不符合题意,排除a、d。【补偿训练】下图美元票面中的人物,有“合众国拯救者”之称,他是()a.华盛顿b.林肯c.威尔逊d.罗斯福【解析】选b。根据题干信息“有合众国拯救者之称”和所学知识可知,在美国内战中,林肯废除了南方叛乱各州的奴隶制度,击败了南方分裂势力,维护国家统一,故b正确。华盛顿在美国独立战争和建国中扮演最重要的角色,故被尊称为“美国国父”,排除a。威尔逊参加第一次世界大战后的巴黎和会,企图攫取世界领导权,排除c。罗斯福领导美国人民走出经济危机,与题意不符,排除d。4.(2020江苏高考)美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统,也没有明确它对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约翰杰伊(1789-1795年在任)情愿回纽约去当州长,也不愿意继续留任。据此判断,当时美国()a.三权制衡机制尚未健全b.最高法院未获得各州认可c.联邦政府处于无权地位d.权力部门间存在尖锐矛盾【解析】选a。美国是典型的三权分立体制。总统、国会和最高法院相互牵制,分权制衡。材料中1787年宪法没有明确规定最高法院的司法审查权,最高法院的首席大法官不愿意继续留任,说明美国的宪法对于分权制衡的机制规定仍然不健全,故选a。此时各州已经认可最高法院,故排除b。1787年宪法规定美国实行联邦制,联邦政府是各州的统一政府,故排除c。材料并不能说明权力部门之间存在矛盾,故排除d。5.下图是19世纪中期的德意志漫画货车过如此狭窄的邦都得将货卸上卸下,这表明当时德意志面临的主要问题是()a.道路宽度不一带来交通不便b.交通工具落后加剧国家贫困c.四分五裂局面阻碍经济发展d.各地之间经济交流日益加强【解析】选c。德意志统一前在政治上处于四分五裂的局面,没有形成统一的国内市场,严重阻碍资本主义经济的发展和工业革命的开展,漫画货车过如此狭窄的邦都得将货卸上卸下是这种背景的真实写照,故c正确。a是表面现象;b是对漫画的曲解;d与漫画信息主旨相悖,排除。【补偿训练】普鲁士的俾斯麦在19世纪晚期曾说过:“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的要解决它只能依靠铁和血。”这句话中的“当前的重大问题”是指()a.完成工业革命b.发动资产阶级革命c.实现德意志统一d.建立民主法治社会【解析】选c。普鲁士推行“铁血政策”,发动三次王朝战争,完成了德意志的统一大业。因此材料中的“当前的重大问题”是指实现德意志统一,故答案为c。联系史实可知,俾斯麦强调的“重大问题”不是工业革命、资产阶级革命和建立民主法治社会,排除a、b、d。6.阅读下列材料,回答问题。材料一人权宣言明确地表达了国家最高权力来自国民,即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。材料二旧制度死亡,万劫不复;但是人们不可以以为在旧制度的废墟上,不会再建起专制暴政或无政府状态:这是大革命的私生子;只有自由才是大革命的合法女儿,在上帝的帮助下,自由有朝一日终将驱逐僭越者。材料三这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会秩序。(1)根据材料一,指出人权宣言提出了什么思想。并概括这一思想所起的作用。(2分)(2)根据材料二,指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么。(2分)(3)根据材料三,概括这场革命的主要作用。(4分)(4)根据以上材料并结合所学知识,你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的。(2分)【解析】第(1)题,根据材料中的内容国家最高权力来自国民,即主权在国民的进步思想可以归纳出人权宣言提出了主权在民的思想,然后根据所学回答其作用。第(2)题,根据材料中的内容“人们不可以以为在旧制度的废墟上,不会再建起专制暴政或无政府状态:这是大革命的私生子”,所以“大革命的私生子”指的是专制暴政或无政府状态;“自由才是大革命的合法女儿”可知“大革命的合法女儿”指的是自由。第(3)题,根据材料内容回答法国大革命的作用即可。 第(4)题通过人权宣言或法律。人权宣言揭示了天赋人权,自由平等的原则,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器,它实际上宣告了旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生。答案:(1)主权在民思想。作用:对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。(2)“大革命的私生子”:专制暴政或无政府状态;“大革命的合法女儿”:自由。(3)结束了法国的封建专制制度,法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命,它摧毁了法国的封建专制制度,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,建立起资产阶级的政治统治,促进了资本主义经济的发展,传播了资本主义自由民主的进步思想。(4)通过颁布人权宣言或法律。(选择题5分,非选择题15分,共20分)7.俄国1861 年改革是沙皇自上而下进行的,美国内战是资产阶级政府领导的,但我们却说它们都是资产阶级性质的,原因是它们都()a.促进了生产力的发展b.废除了奴隶主的特权c.废除了束缚资本主义发展的旧生产关系d.由资产阶级领导 【解析】选c。决定一个历史事件性质的关键在于其后果, 而不是看谁领导。 俄国1861年改革虽然是沙皇自上而下进行的,但其结果是废除了阻碍资本主义发展的农奴制,美国内战扫除了阻碍资本主义发展的奴隶制,故正确答案为c。 8.阅读材料,完成下列要求。材料一独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。材料二美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”(1)根据材料一,概括独立战争后美国的国家制度是什么,有什么弊端。(4分)(2)根据材料一“华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响”,其具体表现主要是什么?(5分)(3)材料二中“法国将有一场巨变发生”,“巨变”指什么?几经反复法国最终确立了什么政体?(2分)(4)结合所学,分别写出英国、德国确立资产阶级民主政体的法律文献。(4分)【解析】第(1)题,根据材料一“独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联”可知,独立战争后美国的国家制度是邦联制。根据材料一“越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展”可知,弊端是缺乏强有力的中央政府,阻碍美国经济的发展。第(2)题,根据所学知识可知,具体表现主要是1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分,确立了联邦制共和政体。第(3)题,根据所学知识可知“巨变”是指法国资产阶级革命。政体是指民主
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