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2020_2021学年新教材高中历史第一单元第3课秦统一多民族封建国家的建立课时作业含解析新人教版必修中外历史纲要上20210312180.doc
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2020_2021学年新教材高中历史全一册课时作业含解析打包39套新人教版必修中外历史纲要上,文本
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秦统一多民族封建国家的建立课时作业一、选择题1据史记平津侯主父列传载：“元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是()a使人民脱离了诸侯国的统治b为我国长期统一奠定了基础c建立了第一个统一的多民族国家d使人民从事生产有了安定的环境解析：秦朝的统一，结束了春秋战国的混乱局面，使人民有了安定的社会生产环境，符合广大人民的愿望。答案：d2“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”。该诗赞颂秦王嬴政的历史功绩是()a开发灵渠b兼并六国，完成统一c修筑万里长城 d统一文字解析：该诗赞颂秦王嬴政的历史功绩是兼并六国，完成统一。公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，故选b项。答案：b3近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。 “政治上一大改革”指的是()a西周实行分封制b秦朝建立中央集权制度c西汉“罢黜百家，独尊儒术”d唐朝实行三省六部制解析：结合所学知识可知，秦始皇统一全国后建立起一整套中央集权制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的基础，巩固了国家大一统局面，故选b项。答案：b4假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是()a丞相 b御史大夫c太尉 d郡守解析：据“违法乱纪的官员进行暗访、调查”可知该官员执掌监察机构，御史大夫行使监察百官之职，故b项正确。答案：b5春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”， “正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是()a中央集权 b神权与王权相结合c独断性和随意性 d皇权至上，皇帝独尊解析：“避皇帝嬴政的讳”、“政月”改为“正月”以达到维护皇帝神圣不可侵犯的独尊形象，故d项正确。答案：d6“直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存。”这主要归因于下列哪一制度的实行()a嫡长子继承制 b郡县制c分封制 d王位世袭制解析：郡县制实施有利于加强中央集权，打破了血缘分封，与“统一政府”“不是封建性的诸侯列国并存”一致，故b项正确。答案：b7易中天在帝国的终结中说：“秦，虽死犹存，它死得悲壮。”从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指()a统一度量衡、货币b开创皇帝制度c建立三公九卿制d建立统一的国家和专制主义中央集权制度解析：“秦，虽死犹存”主要是指秦对中国古代政治的贡献，不仅统一了中国，而且建立了一套专制主义中央集权制度，对后世影响深远，因此d项说法最佳。答案：d8下图显示的是我国古代货币发展演变中的重要一步。下列理解准确的是()a人工货币取代了自然货币b实现钱币重量与币值脱钩c彻底终结了地方的铸币权d由多样形状转向同一形制解析：图中的货币皆为人工货币，故a项错误；统一后秦半两是以重量命名的，重量与币值挂钩，故b项错误；秦半两的出现并未彻底终结地方的铸币权，故c项错误；秦统一货币，货币形制转向同一，故d项正确。答案：d9有学者指出，秦朝以武力统一天下，却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖，这成为秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的是()a强力推行重农抑商 b实行皇位世袭制度c以郡县制控制地方 d暴政统治解析：材料中“秦朝短命而亡的基因缺陷”，可以理解为导致秦朝灭亡的原因，封建社会初期，重农抑商政策的推行有利于统治，故a项错误；实行皇位世袭制度是加强皇权的体现，这是秦朝开创专制主义中央集权制度的一部分，是历史的进步，故b项错误；以郡县制控制地方，是秦朝废分封实行郡县的体现，有利于巩固封建王朝的统治，故c项错误；根据材料“却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖”得出秦朝的暴政，加速了秦朝的灭亡，故d项正确。答案：d10钱穆在中国历史研究法一书中认为：“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明郡县制的主要作用是()a标志着官僚政治取代贵族政治b形成中央垂直管理地方的形式c促进统一多民族国家巩固发展d是中央集权制形成的重要环节解析：据材料可知，郡县制促进统一多民族国家巩固发展，故c项正确。答案：c11吕思勉在吕著中国通史中写道：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括()统一六国焚书坑儒推行郡县制统一货币、度量衡修建陵墓a bc d解析：结合所学知识可知，秦始皇的“好处”指的是秦始皇对中国历史做出的积极贡献。其中，统一六国、推行郡县制和统一货币与度量衡都推动了中国社会历史的发展与进步，故选a项。答案：a12鲁迅先生说： “始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡，赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是()a秦始皇下令全国统一文字 b秦始皇下令全国统一度量衡c秦始皇下令修筑万里长城 d秦始皇发布焚书坑儒令解析：秦朝建立后，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，实行焚书坑儒。材料中“赦免了农书和医书”所指的历史事件就是焚书坑儒，故选d项。答案：d二、非选择题13中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读材料，回答问题。材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。论语材料二从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字证明是一种非常有效且持久的统一的黏合剂。 斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)材料一是哪位思想家的言论？他是哪一学派的创始人？(2)材料二中的“统一文字”指的是什么书体？文字的统一有何历史意义？答案：(1)孔子；儒家。(2)小篆；维护国家统一，有利于文化发展。(答出其中一项即可，其他符合史实，言之成理亦可)14下列是秦朝建立的中央集权制度示意图，根据图示回答问题。材料(1)依据图示，概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。(2)根据所学知识，归纳中央集权制度在社会发展中的优缺点。解析：第(1)问，观察图示内容，从箭头指向上即可概括出权力的集中方向。第(2)问，从积极、消极两个方面辩证分析出优缺点。答案：(1)地方权力向中央集中；中央权力向皇帝集中；最终皇帝掌握全国一切大权。 (2)优点：集中全国人力物力，进行大规模的工程建设；加强全国范围内的经济文化等交流；强有力的中央政府一般能够维护
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