2021高考生物一轮复习第二单元细胞的结构和物质的输入和输出第7讲物质跨膜运输的实例方式学案新人教版202010222102.doc
2021高考生物一轮复习全一册学案打包39套新人教版
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第7讲物质跨膜运输的实例、方式最新考纲高频考点核心素养1.物质出入细胞的方式()2实验：观察植物细胞的质壁分离和复原1.物质跨膜运输的方式2影响跨膜运输的因素1.科学思维归纳与演绎：分析不同物质跨膜运输实例，归纳物质跨膜运输的类型和特点2生命观念物质与能量观：理解细胞内的物质运输与能量供应的关系3科学探究实验设计与实验结果分析：分析植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验考点1物质跨膜运输的实例1渗透作用2动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞发生渗透作用的条件(2)现象当外界溶液的浓度细胞质的浓度，细胞失水皱缩。当外界溶液的浓度细胞质的浓度，细胞形态正常。3植物细胞的吸水和失水原理和现象：外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。外界溶液浓度乙丙，a错误；乙浓度不变是因为细胞液的浓度和乙的浓度相等，b错误；水分子的移动属于自由扩散，c错误；渗透作用是由于水分子的移动引起的，d正确。3(2020湖北咸宁二中模拟)半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图)，预测图(开始时漏斗内外液面相平)的实验结果最可能的是(d)a图甲中水柱a将持续上升b图甲中水柱a将保持不变c图乙中水柱b将保持不变d图乙中水柱b将先上升后下降解析：因淀粉不能透过半透膜，故图甲中的水柱a上升到最大高度后将静止；因葡萄糖可以透过半透膜，故图乙漏斗内液体先表现吸水，水柱b上升，因葡萄糖的外渗，最终扩散平衡时内外葡萄糖浓度相等，即内外液面相平。技巧点拨渗透方向及浓度大小的判断(1)判断溶剂渗透的总方向若半透膜两侧是同种溶液，根据质量浓度或物质的量浓度判定。若半透膜两侧是不同的溶液，物质的量浓度才能体现溶质或溶剂分子数的多少，如半透膜两侧为质量分数相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，则葡萄糖溶液一侧单位体积中葡萄糖分子数多(水分子数少)，水分子由蔗糖溶液一侧通过半透膜向葡萄糖溶液一侧扩散。(2)判断半透膜两侧溶液浓度大小若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面差，则半透膜两侧溶液就存在浓度差，液面差越大，浓度差就越大，且液面高的一侧溶液浓度高。考向突破2细胞失水和吸水4(2020山西太原五中阶段性测试)下列有关细胞吸水和失水的叙述，正确的是(a)a水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差b当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，哺乳动物红细胞失水皱缩c当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，洋葱鳞片叶的表皮细胞吸水涨破d用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同解析：水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差，当外界溶液浓度高于细胞液(质)浓度，细胞失水，当外界溶液浓度低于细胞液(质)浓度，细胞吸水；当外界溶液的浓度低时，红细胞一般会因持续吸水而涨破；植物细胞有细胞壁，不会吸水涨破；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。5某实验小组在室温条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值(p值)随时间的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是(b)a该溶液可以是一定浓度的kcl溶液b细胞在t1时刻开始从外界溶液中吸收溶质ct1t2时间段内，液泡体积有所增大d若降低温度，则t1t2时间段会变长解析：据图分析，细胞液浓度与该溶液浓度的比值(p值)随时间的变化逐渐增大，最后趋于稳定，即细胞液浓度不断增加，且最后是细胞外液的3倍，说明在该溶液中细胞先不断失水，后溶质分子进入液泡，导致细胞液浓度高于该溶液，因此该溶液可以是一定浓度的kcl溶液，a正确；细胞在t1时刻之前就已经开始从外界溶液中吸收溶质，b错误；t1t2时间段内，细胞液浓度大于该溶液，则细胞吸水导致液泡体积有所增大，c正确；若降低温度，该溶液中的溶质分子进入细胞的速度会降低，则t1t2时间段会变长，d正确。6如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜)，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差mba。在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是(d)a若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大b若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m不变c若向漏斗中加入蔗糖酶，则平衡时m不变d达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等解析：若向漏斗中滴入清水，渗透压降低，吸水能力减弱，则平衡时m将减小；若向漏斗中加入蔗糖分子和蔗糖酶，渗透压增大，则平衡时m值将增大；达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等，液面不再升高。技巧点拨细胞吸水、失水的判断方法(1)通过比较细胞外溶液和细胞液的浓度大小来判断。当细胞外溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当细胞外溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。当细胞外溶液与细胞液的浓度相等时，细胞失水量和吸水量相等，处于动态平衡。(2)根据重量或长度变化(如萝卜条)来判定。若重量增加或长度变长，则吸水；反之则失水。考点2物质跨膜运输的方式1物质出入细胞的方式(1)填写物质跨膜运输的方式、特点：甲：自由扩散；高浓度低浓度；不需要载体蛋白；不需要能量。乙：协助扩散；高浓度低浓度；需要载体蛋白；不需要能量。丙：主动运输；低浓度高浓度；需要载体蛋白；需要能量。丁：a为胞吞，b为胞吐；需要(填“需要”或“不需要”)能量，同时体现了细胞膜的流动性。(2)大分子物质进出细胞特别提醒(1)归纳记忆同一物质的不同运输方式葡萄糖na：进入神经细胞：协助扩散，靠离子通道。运出神经细胞：主动运输，nak泵。k：进入神经细胞：主动运输，nak泵。运出神经细胞：协助扩散，靠离子通道。(2)关于物质运输的易错点小分子物质的运输方式不一定都是被动运输和主动运输，如神经递质的释放是胞吐(外排)作用。生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如rna和蛋白质可通过核孔出入细胞核。消耗能量的运输方式并不一定就是主动运输，胞吞和胞吐也消耗能量。小分子跨膜运输体现了膜的功能特点选择透过性；胞吞和胞吐体现了膜的结构特点流动性。大分子胞吞、胞吐过程中穿过的生物膜层数为0层。2影响物质跨膜运输因素的模型分析(1)浓度差对物质跨膜运输的影响浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。自由扩散中，浓度差越大，运输速率越大；协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加，原因是受载体数量的限制。(2)载体数量对跨膜运输的影响载体蛋白主要影响协助扩散和主动运输。其他条件适宜的情况下，载体蛋白数量越多，运输速率越大。自由扩散不受载体蛋白数量的影响。(3)氧气含量对跨膜运输的影响通过影响细胞的呼吸进而影响主动运输的速率。p点时，无氧呼吸为主动运输提供能量。pq段：随着氧气含量的增加，有氧呼吸产生的能量越多，主动运输的速率也越大。q点以后：当氧气含量达到一定程度后，受载体蛋白数量以及其他的因素限制，运输速率不再增加。(4)温度判断正误(正确的打“”，错误的打“”)1顺浓度梯度运输的都是自由扩散，逆浓度梯度运输的都是主动运输。()2被动运输都是顺浓度梯度的运输。()3胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性。()4细胞吸收不同矿质元素离子的速率都相同。()5相对分子质量较小的物质或离子都可以通过自由扩散方式进入细胞。()6同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同。()7质壁分离过程中水分子扩散只能单向进行。() (必修1p73“与社会的联系”改编)囊性纤维病是细胞中某种蛋白质结构异常，影响了na和cl的跨膜运输，这一事例说明这种结构蛋白属于细胞膜上的载体蛋白，也反映了细胞膜对离子的吸收具有选择性是通过细胞膜上载体蛋白的种类和数量来实现的。 依据模式图确认物质出入细胞的方式及影响因素。(1)图2、4、5中物质运输方式依次为自由扩散；主动运输；胞吞、胞吐。(2)写出下列影响物质出入细胞的因素所对应的图。图中仅受“浓度差”制约的为图1、图2。加入蛋白酶处理会受影响的是图3、图4、图5。加入呼吸酶抑制剂处理，会受影响的是图4、图5。(3)神经递质的释放应符合上图中哪种模式？该运输方式具有哪些特点？提示：图5。需要消耗能量，不需要载体等。考向突破1物质出入细胞方式的判断1(2020河北唐山质检)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(b)a协助扩散比自由扩散转运速率大b温度降低不影响甘油和脂肪酸进出细胞的速率c主动运输通常使被转运物质在细胞内外的浓度差加大d某些小分子物质也可以通过胞吐的方式通过细胞膜解析：协助扩散需要膜蛋白的帮助，比自由扩散的速率要快几个数量级，a正确；甘油和脂肪酸以自由扩散的方式进出细胞，低温会影响细胞膜的流动性，从而影响甘油和脂肪酸进出细胞的速率，b错误；主动运输为逆浓度梯度进行，所以可使被转运物质在细胞内外的浓度差加大，c正确；某些小分子物质也可以通过胞吐的方式通过细胞膜，例如神经递质，d正确。2(2020河北百校联盟一联)物质跨膜运输分为甲、乙两大类，四小类，如下图所示。下列相关叙述错误的是(d)a图中甲和乙分别指的是被动运输和主动运输b图中物质a、b、c均顺浓度梯度进行跨膜运输c图中跨膜运输类型可表示红细胞吸收葡萄糖d图中跨膜运输类型可表示钠离子运入神经细胞解析：从图中信息可知类型应为自由扩散，而甲又包括类型，可见甲应为被动运输，乙为主动运输，a正确；被动运输，物质的跨膜运输方向为顺浓度梯度，b正确；红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，需要载体蛋白的协助(介导)，c正确；神经细胞内钠离子浓度低于细胞外钠离子浓度，可见钠离子运入神经细胞是顺浓度梯度，即协助扩散，而类型为主动运输，d错误。3(2020四川石室中学模拟)甲图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，乙图表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述中错误的是(c)a甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输b甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量c乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性d乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗atp解析：甲图中a曲线随着被转运物质浓度的增加转运速率不断增大，故a表示自由扩散，b曲线开始时随着被转运物质浓度的增加，转运速率增大，但转运速率增大到一定程度后不再改变，说明需要载体的协助，为协助扩散或主动运输，a正确；协助扩散和主动运输都需要载体，达到最大转运速率后，限制因素为载体的数量，b正确；乙图中的胞吐和胞吞能体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，c错误；主动运输、胞吐和胞吞都需要消耗atp，d正确。整合提升物质出入细胞方式的判断方法(1)根据分子的大小、是否需要能量和载体蛋白进行判断(2)根据物质运输方向判断：顺浓度梯度的跨膜运输方式是自由扩散或协助扩散，逆浓度梯度的跨膜运输方式一定是主动运输。(3)根据物质运输达到平衡时的浓度判断：若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差，则是主动运输，因为自由扩散和协助扩散达到平衡时内外浓度相等。考向突破2影响物质跨膜运输的因素及实验探究4(2020山东济南平阴一中高三模拟)氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制h与o2的结合，使得组织细胞不能利用氧气而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验。下列分析不正确的是(d)a通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收k属于主动运输b实验甲中，4 h后氧气消耗速率下降是因为细胞外k浓度降低c实验乙中，4 h后吸收k的能量可能来自无氧呼吸d实验乙加入氰化物后，细胞对氧气的吸收速率不变解析：由实验甲可知，加入kcl后，氧气的消耗速率增加，说明植物根尖细胞吸收k需要消耗能量，属于主动运输，a项正确；实验甲中，4 h后氧气消耗速率下降是因为细胞外k浓度降低，细胞吸收k的量减少，b项正确；实验乙中，4 h 后组织细胞吸收k的速率不再降低，说明此时细胞已经不能利用氧气，其吸收k的能量可能来自无氧呼吸，c项正确；氰化物能抑制h与o2的结合，因此实验乙加入氰化物后，细胞对氧气的吸收速率下降，d项错误。5(2020河北邯郸摸底)肝细胞和细菌都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖，其中细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为glut1，肝细胞协助葡萄糖运输的载体蛋白为glut2，其运输的速率和葡萄糖浓度的关系如图所示。下列推测不正确的是(c)aglut1对葡萄糖的亲和力比glut2对葡萄糖的亲和力大b葡萄糖能以相同的方式进入红细胞和肝细胞c两种载体蛋白都需要内质网、高尔基体的加工d载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率解析：glut1对葡萄糖的转运速率比glut2对葡萄糖的转运速率快，因此，glut1对葡萄糖的亲和力比glut2对葡萄糖的亲和力大；葡萄糖进入红细胞、肝细胞的方式均为协助扩散；细菌细胞中没有内质网和高尔基体；比较三条曲线，脂双层运输葡萄糖的速率较其他两个都慢，说明载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率。6(2020河北石家庄二中模拟)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度/离子相对吸收量/%空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是(a)a有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收b该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关c氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗atpd与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收解析：温度为17 条件下，氮气(缺氧)环境中该植物幼根对离子的吸收量比氧气环境中低，说明有氧条件有利于该植物幼根吸收该离子，同时说明幼根吸收该离子为主动运输，a项正确、d项错误；氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需要消耗atp，此时幼根消耗的atp是无氧呼吸产生的，c项错误；空气中培养，温度为17 时，离子吸收量明显高于3 时，可知该植物幼根对该离子的吸收与温度有关，b项错误。实验5探究植物细胞的失水和吸水1实验原理 (2)观察指标：中央液泡大小、原生质层的位置、细胞大小。2实验步骤3现象与结论1细胞能否发生质壁分离和复原的判断方法(1)从细胞角度分析死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发生质壁分离和复原现象。具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离和复原现象。(2)从溶液角度分析在一定浓度(溶质不能透过膜)的溶液中只会发生质壁分离现象，不能发生质壁分离后自动复原现象(只有用清水或低渗溶液处理，方可复原)。在一定浓度的溶液(如kno3、甘油等)中因为溶质可透过膜进入细胞，使细胞液浓度增大，可发生质壁分离后自动复原现象。在较高浓度溶液中发生质壁分离现象，因过度失水而不会发生质壁分离复原现象。在过高浓度的溶液中或使用1 mol/l的醋酸溶液，细胞不发生质壁分离及复原现象，因为细胞死亡失去选择透过性。2质壁分离和复原实验的拓展应用(1)判断成熟植物细胞的死活 (2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度(4)鉴别不同种类的溶液(如kno3溶液和蔗糖溶液)考向突破探究植物细胞的失水和吸水1(2020湖南长沙调研)下列有关“观察植物细胞的质壁分离和复原”的实验操作，叙述正确的是(b)a在步骤c中只需滴加1滴蔗糖溶液b整个实验现象的观察应在低倍镜下c步骤a具体操作过程为“解离染色漂洗制片”d步骤f观察实验结果和步骤d相比，液泡颜色变深解析：在步骤c引流操作中需滴加多滴蔗糖溶液，用吸水纸在对侧吸引，a错误；在高倍镜下引流易污染镜头，该实验全程应在低倍镜下观察，b正确；步骤a制片时不需要进行解离、染色，c错误；质壁分离复原的细胞液泡吸水，颜色变浅，d错误。2(2020河南安阳一模)某研究小组用5种植物材料进行质壁分离实验。在相同的放大倍数下，记录视野中的细胞数目，然后滴加蔗糖溶液，记录从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间，绘制成下图。下列说法正确的是(d)a据图分析可知，5种植物材料中山茶细胞最小b该实验在观察质壁分离现象时，没有设计对照实验c若在发生质壁分离后滴加清水，则5种材料复原时间都不同d5种材料中，红花檀木发生质壁分离的速度最快解析：根据图示信息分析可知，在相同的放大倍数下，记录视野中细胞数目以山茶细胞最少，说明其细胞体积最大，a错误；该实验中的各组材料之间相互对照，所以本实验不需要单独设计对照实验，b错误；根据各组实验结果，只能得到几种植物细胞质壁分离的平均时间不同，无法推知滴加清水后，它们质壁分离后的复原时间是否相同，c错误；各组实验中，红花檀木质壁分离的平均时间最短，故质壁分离的速度最快，d正确。3(2020山东淄博淄川中学高三开学考试)一定浓度的酒精对细胞有毒害作用。某生物兴趣小组分别用不同浓度的酒精对生长状况相同的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间的处理，并计算出发生质壁分离细胞的百分率。结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是(c)a本实验的实验原理是一定浓度的酒精对细胞有毒害作用，根据是否发生质壁分离判断细胞的死活b浸泡3个单位时间导致紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞全部死亡的最低酒精浓度为15%c发生质壁分离的外因是细胞壁的伸缩性小于细胞膜的伸缩性d本实验表明紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞对酒精的耐受能力不同解析：一定浓度的酒精对植物细胞有毒害作用，可以通过观察细胞是否发生质壁分离来判断植物细胞的死活；酒精浓度为15%时，浸泡3个单位时间的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞无质壁分离发生，说明此时细胞已全部死亡；质壁分离发生的内因是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，外因是细胞液与外界溶液间具有浓度差；相同处理时间，随着酒精浓度的增大，发生质壁分离的细胞逐渐减少，逐渐减少的过程说明有的细胞耐受酒精的能力强，有的耐受能力差。4某同学探究“不同浓度蔗糖溶液对叶表皮细胞形态的影响”，得到如图所示结果，下列相关叙述不正确的是(b)a实验主要原理是成熟的植物细胞能够发生渗透作用b实验中需要使用血细胞计数板、盖玻片、显微镜等仪器c叶表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞会发生膨胀d结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.20.25 mmol/l之间解析：成熟的植物细胞放在外界溶液中能够发生渗透作用，故a正确；实验中需要制备临时装片，用盖玻片、显微镜等仪器进行观察，但不需要血细胞计数板，故b错误；叶表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞会吸水膨胀，但是不能涨破，因为细胞外面存在细胞壁，故c正确；外界溶液为0.2 mmol/l时，质壁分离的细胞为15%左右，外界溶液为0.25 mmol/l时，质壁分离的细胞为80%左右，则说明大多数细胞的细胞液浓度介于0.20.25 mmol/l之间，故d正确。5(2020四川成都高新区高三月考)将若干生理状况基本相同，长度为4 cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组)，尿素溶液、kno3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如图所示。据图分析，下列叙述正确的是(c)a实验组中都发生了质壁分离和复原现象b对照组中水分子在前15 min进入了细胞，15 min之后不再进入c1组中的尿素分子和2组中的k、no都进入了细胞，但进入的方式不同d3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短解析：蔗糖溶液中，细胞只能发生质壁分离，a错误；对照组中在前15 min水分子进入细胞的数多于出细胞的数，15 min之后水分子进出细胞处于动态平衡，b错误；1组中的尿素分子和2组中的k、no都进入了细胞，尿素进入细胞的方式是自由扩散，而k、no进入细胞的方式是主动运输，c正确；3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会缩短，但由于细胞壁的支持作用，萝卜条不可能无限缩短，d错误。整合提升1.本实验存在两组对照实验2植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用(1)判断成熟植物细胞是活细胞还是死细胞(2)测定细胞液的浓度：梯度浓度法。即撕取数片紫色洋葱鳞片叶外表皮，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，则细胞液浓度介于细胞尚未发生质壁分离和最初发生质壁分离的两种相邻的溶液浓度之间。(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度：将不同植物细胞放在同一浓度的蔗糖溶液中，镜检刚发生质壁分离时所需时间，所需要的时间越短，细胞液浓度越小，反之则细胞液浓度越大。(4)鉴别不同种类的溶液(如kno3和蔗糖溶液)1渗透作用的发生必须依赖的条件是：半透膜和膜两侧的浓度差。2原生质层的组成是：细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质。3成熟植物细胞发生质壁分离的原因是：外界溶液的浓度大于细胞液浓度，且原生质层比细胞壁伸缩性大。4自由扩散与协助扩散的共同点是：物质顺浓度梯度扩散。5主动运输的特点是：需载体、需能量，一般逆浓度。6胞吞和胞吐的共同点是：运输的一般是大分子、都需能量、都依赖于膜泡运输。7胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的流动性有关，它是大分子和颗粒性物质进出细胞的物质运输方式，靠atp提供动力。 胞吞和胞吐不是跨膜运输。跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的，是小分子物质进出细胞的物质运输方式，其动力来自于物质浓度差或atp提供的能量。胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的流动性有关，是大分子和颗粒物质进出细胞的物质运输方式，需要能量。 无机盐离子的运输方式并非都是主动运输，在顺浓度梯度情况下，也可以被动运输方式进出细胞。 小分子物质的运输方式不一定都是跨膜运输，如神经递质的释放是胞吐作用。 生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如rna和蛋白质可通过核孔出入细胞核。 消耗能量的运输方式并不一定就是主动运输，胞吞和胞吐也消耗能量。1(2019全国卷)某种hatpase是一种位于膜上的载体蛋白，具有atp水解酶活性，能够利用水解atp释放的能量逆浓度梯度跨膜转运h。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定ph的溶液中(假设细胞内的ph高于细胞外)，置于暗中一段时间后，溶液的ph不变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的ph明显降低；另一组先在溶液中加入hatpase的抑制剂(抑制atp水解)，再用蓝光照射，溶液的ph不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是(c)ahatpase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的h转运到细胞外b蓝光通过保卫细胞质膜上的hatpase发挥作用导致h逆浓度梯度跨膜运输chatpase逆浓度梯度跨膜转运h所需的能量可由蓝光直接提供d溶液中的h不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞解析：载体蛋白位于细胞膜上，根据题意可知，照射蓝光后溶液的ph值明显下降，说明h含量增加，进而推知：蓝光能够引起细胞内h转运到细胞外，a正确；对比中两组实验可知，蓝光引起细胞内h转运到细胞外需要通过hatpase，且原先细胞内ph值高于细胞外，即细胞内h浓度低于细胞外，因此该h为逆浓度梯度转运，b正确；由题意可知hatpase具有atp水解酶活性，利用水解atp释放的能量逆浓度梯度跨膜转运h，c错误；由中的实验可知，最初细胞内ph值高于细胞外，即细胞内h浓度低于细胞外，但暗处理后溶液浓度没有发生变化，说明溶液中的h不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞，d正确。2(2019浙江4月选考)哺乳动物细胞在0.9%nacl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度nacl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是(c)a在高于0.9%nacl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离b在0.9%nacl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞c在低于0.9%nacl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂d渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散解析：在高于0.9%nacl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩，但红细胞无细胞壁结构，故不会发生质壁分离，a选项错误；在0.9%nacl溶液中，红细胞形态未变是由于水分子进出细胞膜达到动态平衡，而不是没有水分子进出细胞，b选项错误；在低于0.9%nacl溶液中，红细胞会吸水甚至导致涨破，c选项正确；渗透是指水分子或其他溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的扩散，d选项错误。3(2019浙江4月选考)将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后，测得有关数据如下表：下列叙述正确的是(d)a溶液通氧状况与根细胞吸收mg2的量无关b若不断提高温度，根细胞吸收h2po的量会不断增加c若溶液缺氧，根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制no的吸收d细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量atp可为吸收离子供能解析：分析表格数据可知，豌豆根部组织细胞内的mg2、h2po和no的浓度均高于外部溶液，故三种离子进入细胞的方式均为主动转运，主动转运消耗atp，并且需要借助载体蛋白。溶液通氧状况会影响根细胞的需氧呼吸，影响atp的合成，进而影响吸收的mg2的量，a选项错误；不断提高温度，根细胞中需氧呼吸的酶的活性可能会受到抑制，影响需氧呼吸合成atp，进而根细胞吸收h2po的量可能减少，b选项错误；若溶液缺氧，豌豆根细胞厌氧呼吸为酒精发酵，会产生乙醇和二氧化碳，c选项错误；细胞呼吸的电子传递链过程是h和氧气结合生成水，并产生大量atp的过程，可为吸收离子供能，d选项正确。4(2018全国卷)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是(a)a在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的n2和nob农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收c土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收d给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象解析：植物根细胞从土壤中能吸收无机盐，但无机盐需以离子形式存在，所以n2不能直接吸收利用，a错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收，b正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系吸收，c正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高，大于根系细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，引起“烧苗”现象，d正确。5(2018全国卷)下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是(c)a巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散b固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动
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