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2020_2021学年新教材高中化学第二章海水中的重要元素__钠和氯第二节第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验学案新人教版必修12021041022.doc
2020_2021学年新教材高中化学第二章海水中的重要元素__钠和氯课件+学案+检测打包29套新人教版必修1
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2020_2021学年新教材高中化学第二章海水中的重要元素__钠和氯课件+学案+检测打包29套新人教版必修1,文本
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第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验课程目标素养目标1.了解氯气的实验室制法，学会实验室制取气体的装置设计。2掌握氯离子的检验方法。3了解成盐元素及性质。1.科学探究与创新意识：通过实验探究氯气的制备，理解cl2的制取原理是氧化还原反应，进一步找出制取cl2的其他方法。2科学精神与社会责任：通过氯气的制备和使用，进一步明确cl2对人类的影响，找出防止污染的有效方法。授课提示：对应学生用书第31页一、氯气的实验室制法1实验原理(二氧化锰与浓盐酸混合加热)化学反应方程式：mno24hcl(浓)mncl2cl22h2o。2实验装置3收集方法：向上排空气法。二、氯离子(cl)的检验三、成盐元素卤素1卤素指的是f、cl、br、i、at等。第a族元素。2卤素单质的氧化性强弱氧化性：f2cl2br2i2。3氢化物性质hf、hcl、hbr、hi都易溶于水，现象类似于hcl溶于水，形成的水溶液只有hf为弱酸，其余均为强酸。牛刀小试1实验室制备cl2时有如下操作：连接好装置，检查气密性；缓缓加热；加入mno2粉末；向分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中；多余的氯气用氢氧化钠溶液吸收；用向上排空气法收集氯气。下列操作顺序正确的是()abcd解析：实验室制备氯气的实验步骤：连接好装置，检查气密性在烧瓶中加入二氧化锰粉末往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中缓缓加热，使气体均匀逸出用向上排空气法收集氯气尾气导入吸收剂中，故正确的操作顺序是，即选d项。答案：d2检验cl所用的试剂为agno3溶液和稀硝酸，其中稀硝酸的作用是()a防止co的干扰b防止cl的干扰c生成agno3沉淀d防止no的干扰答案：a授课提示：对应学生用书第32页要点一氯气的实验室制法一、常规方法1实验装置2制取过程3注意事项(1)必须用浓盐酸，mno2与稀盐酸不反应。(2)为了减少制得的cl2中hcl的含量，加热温度不宜过高，减少hcl的挥发。(3)实验结束后，先使反应停止并排出残留的cl2，再拆卸装置，避免污染空气。(4)尾气吸收时，不能用澄清石灰水吸收cl2，因为溶液中ca(oh)2浓度小，吸收不完全。二、其他氧化还原法1高锰酸钾氧化浓盐酸(不需加热)反应原理如下：2kmno416hcl(浓)=2kcl2mncl25cl28h2o2氯酸钾氧化浓盐酸(不需加热)反应原理：kclo36hcl(浓)=kcl3cl23h2o3次氯酸钙氧化浓盐酸(不需加热)反应原理：ca(clo)24hcl(浓)=cacl22cl22h2o注意：家庭用的“84”消毒液(有效成分是naclo)与洁厕灵(主要成分为浓盐酸)不能混合使用，否则，二者反应生成有剧毒的cl2，会造成污染甚至中毒事件。典例1在实验室中用二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应制备干燥纯净的氯气。进行此实验，所用仪器如图所示：(1)连接上述仪器的正确顺序(填各接口处的字母)：_接_；_接_；_接_；_接_。(2)装置中，饱和食盐水的作用是 _；naoh溶液的作用是 _。(3)化学实验中常用湿润的淀粉ki试纸检验是否有cl2产生。如果有cl2产生，可观察到_，反应化学方程式为_。(4)写出下列反应的化学方程式：气体发生装置中进行的反应：_。naoh溶液中发生的反应：_。解析(1)按照制备气体的“反应装置净化装置收集装置尾气处理装置”的顺序可确定仪器连接的正确顺序。(2)上述装置中饱和食盐水的作用是除去cl2中的hcl杂质；浓硫酸的作用是除去cl2中的水蒸气；naoh溶液的作用是吸收过量的cl2；(3)湿润的淀粉ki试纸遇cl2时发生反应：cl22ki=2kcli2，i2遇淀粉变蓝色。答案(1)ecdabhgf(2)除去氯气中的hcl杂质吸收过量的氯气(3)试纸变蓝2kicl2=2kcli2(4)mno24hcl(浓)mncl2cl22h2o2naohcl2=naclnacloh2o题组训练1在括号内打“”或“”(1)浓盐酸与mno2反应制备纯净的cl2，气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水。()(2)将cl2与hcl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的cl2。()(3)收集cl2宜采用向下排空气法。()(4)验满时，将湿润的淀粉碘化钾试纸放在收集cl2的集气瓶口，观察试纸是否变蓝。()(5)mno2与浓盐酸反应制备cl2时，当mno2足量时，盐酸可反应完全。()答案：(1)(2)(3)(4)(5)2某化学小组用如图所示装置制取氯气，下列说法不正确的是()a该装置图中至少存在两处明显错误b该实验中收集氯气的方法不正确c为了防止氯气污染空气，必须进行尾气处理d在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉碘化钾试纸可以证明是否有氯气逸出解析：用mno2和浓盐酸制取cl2应加热，尾气应处理，a、c正确；向上排空气法收集cl2是正确的，b错误；在集气瓶口放一片湿润的淀粉碘化钾试纸可以证明是否有cl2逸出，cl22i=2cli2，若有cl2逸出，则试纸变蓝，反之不变色，d正确。答案：b要点二卤素的性质1卤素离子的检验(1)cl的检验方法先在被检液中加稀硝酸酸化，再加agno3溶液，如产生白色沉淀，则可判断溶液中含有cl。(2)卤素离子(cl、br、i)的检验试剂：hno3和agno3溶液。原理：xag=agx(x为cl、br、i)。操作方法.沉淀法检验溶液的cl、br、i无色溶液.置换萃取法有关反应的离子方程式为：cl22br=2clbr2、cl22i=2cli2。2卤素的性质及应用(1)卤素性质的相似性都能与大多数金属反应：2nax22nax；都能与h2反应：h2x22hx；都能与h2o反应：x2h2ohxhxo(f2例外)；都能与碱液反应：x22naoh=naxnaxoh2o(f2例外)。(2)卤素性质的递变性f2cl2 br2i2颜色：颜色加深熔、沸点：逐渐升高密度：逐渐增大水溶性：逐渐减小氧化性：逐渐减弱还原性(x)：逐渐增强典例2检验某溶液中是否含有cl，正确的操作是()a取样，滴加agno3溶液，看是否有白色沉淀b取样，先加盐酸酸化，再加入agno3溶液，看是否有白色沉淀生成c取样，先加稀硫酸酸化，再加入agno3溶液，看是否有白色沉淀生成d取样，加少量agno3溶液，有白色沉淀，再加稀硝酸，看白色沉淀是否消失解析a项，不能肯定有cl，还可能有co、so、so等；b项，加盐酸会引入cl，不能检验原溶液中是否有cl；c项不能用稀硫酸酸化，引入了so，干扰cl的检验；d项可证明，原因是加入了稀硝酸，排除了干扰。答案d题组训练3(2019上海浦东高一联考)溴单质的氧化性介于氯气和碘单质之间。利用这一性质判断下列说法正确的是()acl、i加入含br的溶液中均可以将br氧化为br2b把cl2缓慢通入含有相同物质的量浓度的br、i的混合溶液里，br先被氧化c湿润的淀粉碘化钾试纸遇到氯气会变成蓝色dkbr溶液中加入碘水发生如下反应：2bri2=2ibr2解析：a项，由于cl和i均处于最低价态，只具有还原性，不具有氧化性，所以不会将br氧化为br2；b项，由于i的还原性强于br，所以先氧化i；c项，氯气可以将i氧化成i2，所以试纸会变蓝；d项，碘单质的氧化性小于溴单质，所以不会发生该反应。答案：c4氯化碘(icl)的化学性质与卤素相似，预计它跟水反应的最初生成物是()ahi和hclobhcl和hiochclo3和hiodhclo和hio解析：由cl2h2o=hclhclo知识点出发，迁移可知：h2oicl=hclhio，在icl中i为1价，cl为1价，icl与h2o反应没有元素化合价改变。答案：b授课提示：对应学生用书第34页1欲除去cl2中少量的hcl气体，可选用()anaoh溶液b饱和食盐水c浓硫酸d石灰水解析：hcl极易溶于水，而cl2在饱和食盐水中溶解度很小，利用饱和食盐水可除去cl2中少量的hcl气体。答案：b2检验某未知溶液中是否含有氯离子(cl)，正确的操作是()a向未知溶液中加入agno3溶液，有白色沉淀产生b向未知溶液中加入agno3溶液，有白色沉淀产生，加入盐酸，沉淀不消失 c向未知溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入agno3溶液，有白色沉淀产生d向未知溶液中加入稀盐酸酸化后，再加入agno3溶液，有白色沉淀产生 解析：a项操作不正确，它不能排除co的干扰；b项操作不正确，因为ag2co3跟hcl反应时，生成的agcl仍是白色沉淀；c项操作正确；d项用盐酸酸化加入了cl，不能确定原溶液中是否有cl。答案：c3在实验室中用浓盐酸与mno2共热，制取cl2并进行相关实验。下列收集cl2的正确装置是()解析：集气瓶中使用单孔橡胶塞塞紧，只能进气，不能排气，则瓶内压强增大到一定程度，可将橡胶塞压出，a错误；因为cl2比空气的密度大，cl2应短管进，b错误；该装置既能收集cl2，又能进行尾气处理且防倒吸，c正确；由于cl2和naoh，溶液反应，所以不能收集到cl2，d错误。答案：c4下图所示仪器可用于实验室制备少量无水fecl3，仪器连接顺序正确的是()aabcdefghbaedcbhigcadecbhigdacbdehif解析：按制气除hcl除h2o制备fecl3吸收cl2顺序的连接。答案：b5某同学利用如图所示实验装置制备少量的漂白粉。回答下列问题：(1)漂白粉的有效成分是_(填化学式)。(2)仪器a的名称是_，利用二氧化锰和浓盐酸制取氯气的化学方程式为_。(3)装置
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