内容简介：: 专项对点练26文言实词、文言虚词、文言句式(二)(时间：45分钟分值：51分)一、阅读下面的文言文，完成14题。(17分)虞诩，字升卿，陈国武平人也。诩年十二，能通尚书。早孤，孝养祖母。县举顺孙，国相奇之，欲以为吏。诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。”相乃止。后祖母终，服阕，辟太尉李修府，拜郎中。后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏，屯聚连年，州郡不能禁，乃以诩为朝歌长。故旧皆吊诩曰：“得朝歌何衰！”诩笑曰：“志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器乎？”及到官，设令三科以募求壮士，自掾史以下各举所知，其攻劫者为上，伤人偷盗者次之，带丧服而不事家业为下。收得百余人，诩为飨会，悉贳其罪，使入贼中，诱令劫掠，乃伏兵以待之，遂杀贼数百人。贼由是骇散，咸称神明。(节选自后汉书虞诩传，有删改)1下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是(3分)()a县举顺孙举：推举b故旧皆吊诩曰吊：凭吊c悉贳其罪贳：赦免d诱令劫掠诱：诱骗bb项，吊：慰问。2下列句子中加点实词的用法，与例句相同的一项是(3分)()例句：国相奇之，欲以为吏a不知将军宽至此也b苦其心志，劳其筋骨c族秦者秦也，非天下也d巫医乐师百工之人，不耻相师dd项和例句都是形容词的意动用法，例句“奇”译为“以为奇”。d项，“耻”译为“以为耻”。a项，宽：形容词用作动词，宽容。b项，苦：形容词的使动用法，使遭受痛苦。c项，族：名词用作动词，灭族。3下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分)()a乃以诩为朝歌长以其乃华山之阳名之也b得朝歌何衰大王来何操c诩为飨会于是秦王不怿，为一击缶d乃伏兵以待之不赂者以赂者丧cc项，“为”都是介词，译为“给”。a项，副词，于是，就；表判断，是。b项，副词，多么；疑问代词，什么。d项，表目的连词，来；介词，因为。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意文言句式的翻译)(8分)(1)后祖母终，服阕，辟太尉李修府，拜郎中。(4分)译文：(2)志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器乎？(4分)译文：解析第(1)句得分点：服阕、省略句(“服阕”前省略主语)、辟、拜。第(2)句得分点：求、避、“也”为标志的判断句、宾语前置句(“何以别利器乎”)。答案(1)后来祖母去世，他服丧结束，受太尉李修征召，授予郎中一职。(2)不求容易的志向，不回避困难的事，这是做臣子的职责。不遇到盘根错节的难题，用什么来分辨利器呢？【参考译文】虞诩，字升卿，是陈国武平人。虞诩十二岁时，便能通晓尚书。他早年成为孤儿，竭尽孝忱奉养祖母。县里推举他为顺孙，国相觉得他很奇特，想让他担任府吏。虞诩推辞说：“祖母已经九十岁了，只能靠我供养了。”国相便不再任命他。后来祖母去世，他服丧结束，受太尉李修征召，被授予郎中一职。后来朝歌贼寇宁季等数千人攻杀长吏，连年屯聚，州郡禁止不住，于是便任命虞诩担任朝歌长。他的朋友都来慰问虞诩说：“去朝歌多么倒霉啊！”虞诩笑着说：“不求容易的志向，不回避困难的事，这是做臣子的职责。不遇到盘根错节的难题，用什么来分辨利器呢？”到任后，设立三科用来招募壮士，自掾史以下各自推举自己所了解的人，那些攻击劫掠的作为第一等，伤人偷盗的为第二等，服丧而不从事家业的排在最后。招来一百多人，虞诩为他们设宴，全部赦免了他们的罪，命他们潜入贼中，诱骗贼兵去抢劫，然后埋伏士兵等待贼兵，于是杀死贼兵数百人。贼兵因此害怕并散去，于是大家都称赞虞诩是神明。二、阅读下面的文言文，完成58题。(17分)安磐，字公石，嘉定州人。弘治十八年进士。改庶吉士。嘉靖元年，主事霍韬言，科道官亵服受诏，大不敬。磐偕同官论韬先以议礼得罪名教，恐言官发其奸，故摭拾细事，意在倾排。帝置不问。中官张钦家人李贤者，帝许任为锦衣指挥。磐极言不可，不听。锦衣千户张仪以附中官张锐黜革，御史杨百之忽为讼冤，言：“仪当宸濠逆谋时，首倡大义，劝锐却其馈遗。今锐以是免死，仪功不录，无以示报。”磐疏言：“百之奸邪，阳为仪游说，而阴与锐交关，为锐再起。”百之情得，乃诬磐因请属不行，挟私行谤。吏部尚书乔宇等议黜百之，刑部谓情状未明，宜俱逮治。帝两宥之，夺百之俸三月，磐一月。(节选自明史安磐传，有删改)5下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是(3分)()a张仪以附中官张锐黜革黜：罢免b御史杨百之忽为讼冤讼：申诉c而阴与锐交关交关：串通勾结d帝两宥之，夺百之俸三月宥：责罚dd项，宥：宽恕。6下列句子中，加点实词的用法，与其他三句不相同的一项是(3分)()a科道官亵服受诏b阳为仪游说c劝锐却其馈遗 d宜俱逮治da项，“亵服”为名词活用作动词；b项，“阳”为名词作状语；c项，“馈遗”为动词活用作名词；d项，“逮”为一般实词。7下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分)()a张仪以附中官张锐黜革斧斤以时入山林b御史杨百之忽为讼冤窃为大王不取也c而阴与锐交关而未尝往也d乃诬磐因请属不行因人之力而敝之cc项，“而”皆表转折关系，译为“却”。a项，介词，因为；介词，按照。b项，介词，替；动词，认为。d项，介词，因为；动词，依靠。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意文言句式的翻译)(8分)(1)中官张钦家人李贤者，帝许任为锦衣指挥。磐极言不可，不听。(4分)译文：(2)今锐以是免死，仪功不录，无以示报。(4分)译文：解析第(1)句得分点：许、省略句(“不听”前省略主语)。第(2)句得分点：以是、被动句“仪功不录”。答案(1)宦官张钦的家人李贤，皇上许诺任命他担任锦衣卫指挥。安磐极力申诉不赞同，皇上不听从。(2)而今张锐因此免死，张仪的功劳不被记录，无法显示出恩报。【参考译文】安磐，字公石，是嘉定州人。弘治十八年考中进士。后改任庶吉士。嘉靖元年，主事霍韬进言，科道官穿着便服接受诏书，是对皇上的大不敬。安磐与同僚们认为霍韬之前因为议论礼仪而冒犯了礼教，担心谏官揭发他干的坏事，所以拾取一些小事，意图排挤科道官。皇上搁置没有过问。宦官张钦的家人李贤，皇上许诺任命他担任锦衣卫指挥。安磐极力申诉不赞同，皇上不听从。锦衣千户张仪因为依附宦官张锐而被免除职务，御史杨百之忽然替他申冤，说：“张仪在朱宸濠谋反的时候，首先倡导大义，劝张锐拒绝朱宸濠的礼物。而今张锐因此免死，张仪的功劳不被记录，无法显示出恩报。”安磐上书说：“杨百之狡猾，表面上替张仪游说，却暗中与张锐串通勾结，为张锐东山再起做铺垫。”杨百之获悉，就诬蔑安磐因为请求托付没被应允，挟私愤施行诽谤。吏部尚书乔宇等人建议罢免杨百之，刑部认为情况不明，应该都抓起来治罪。皇帝宽恕了他们俩，罚杨百之三个月俸禄，罚安磐一个月俸禄。三、阅读下面的文言文，完成912题。(17分)李壁，字季章。父焘，典国史。壁少英悟，日诵万余言，属辞精博。孝宗尝问焘：“卿诸子孰可用？”焘以壁对。召试，为正字。宁宗即位，徙著作佐郎。时韩侂胄专国，建议恢复，用师意方锐。壁言：“进取之机，当重发而必至，毋轻出而苟沮。”大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。侂胄意不怿。壁度力不能回，乃入奏：“自秦桧首倡和议，使父兄百世之仇不复开于臣子之口。愚以为宜亟贬秦桧，示天下以仇耻必复之志，则君臣上下奋励振作，拯溃民于残虐，湔祖宗之宿愤。在今日举而措之，无难矣。”疏奏，秦桧坐追王爵。议者谓壁言虽公，特以迎合侂胄用兵之私而已。金遣使来，微示欲和意。丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。金帅报书以用兵首谋指侂胄，侂胄大恚，不复以和为意。(节选自宋史李壁传，有删改)9下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是(3分)()a父焘，典国史典：主管b属辞精博属：写文章c湔祖宗之宿愤湔：洗刷d在今日举而措之措：措施dd项，措：施行。10下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分)()a召试，为正字不复以和为意b毋轻出而苟沮在今日举而措之c进取之机在今日举而措之d特以迎合侂胄用兵之私而已金帅报书以用兵首谋指侂胄bb项，皆为连词，表顺承，然后。a项，动词，做；动词，作为。c项，助词，的；代词，这些。d项，连词，表目的，来，用来；介词，把。11下列句子的句式，不同于其他三项的一项是(3分)()a时韩侂胄专国，建议恢复b当重发而必至c壁度力不能回d示天下以仇耻必复之志dd项，状语后置句，“以仇耻必复之志”作状语，后置。其他三项皆为省略句。a项，“建议恢复”后省略“失地”；b项，“至”后省略了“目的”；c项，“回”后省略了“出兵的局面”。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意文言句式的翻译)(8分)(1)大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。(4分)译文：(2)丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。(4分)译文：解析第(1)句得分点：以、忤、被动句(“得罪贬”)、应。第(2)句得分点：省略句(“以闻”省略介词宾语)、贻、俾、致。答案(1)有的大臣因为提出阻止发兵的意见违逆了韩侂胄获罪被贬，李壁议论应该等待敌人先发兵，然后应对他们。(2)丘崈把这件事报告给朝廷，李壁送给丘崈一封信，让他派侍役送信给金兵元帅讲和。【参考译文】李壁，字季章。(他的)父亲李焘，主管国史。李壁年轻时聪颖过人，每天诵读一万多字，写的文章精当广博。孝宗曾问李焘：“您的几个儿子中，谁可任用？”李焘回答说李壁可用。被召试后，(李壁)担任正字。宁宗即位后，李壁改任著作佐郎。当时韩侂胄专权，建议收复(失地)，出兵的想法正急切。李壁说：“进攻的关键，应该是慎重发兵并一定要达到(目的)，不要轻率出兵而随便停止。”有的大臣因为提出阻止发兵的意见违逆了韩侂胄获罪被贬，李壁议论应该等待敌人先发兵，然后应对他们。韩侂胄心中不悦。李壁估计自己的力量不能挽回(出兵的局面)，就上奏说：“自从秦桧首先提倡和议，使得父兄百世的仇恨不再从臣子口中说出。臣认为应该立即贬斥秦桧，把报仇雪耻的志向向

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