七年级数学上册第4章几何图形初步4.2直线射线线段课时3线段的性质教案新版新人教版202010291196.doc
七年级数学上册第4章几何图形初步教学课件+教案打包20套新版新人教版
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：157545521
类型：共享资源
大小：16.52MB
格式：ZIP
上传时间：2021-10-24
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
18
积分
- 关 键 词：
-
年级
数学
上册
几何图形
初步
教学
课件
教案
打包
20
新版
新人
- 资源描述：
-
七年级数学上册第4章几何图形初步教学课件+教案打包20套新版新人教版,年级,数学,上册,几何图形,初步,教学,课件,教案,打包,20,新版,新人
- 内容简介：
-
第四章 几何图形初步4.2 直线、射线、线段课时3 线段的性质 【知识与技能】知道两点间的距离的含义，掌握“两点之间，线段最短”的性质并能运用.【过程与方法】利用丰富的情境，让学生体验“两点之间，线段最短”的性质，感受数学与生活的联系.【情感态度与价值观】积极参与数学活动，体会数学是解决实际问题的重要工具，通过对解决问题过程的反思，懂得知识源于生活并用于生活. 线段的性质. 两点间的距离. 多媒体课件、直尺 情境1：如图4-2.3-1，（1）绿地里本没有路，走的人多了你能解释一下原因何在？（2） 为什么要建隧道？情境2：数学活动：在纸上任意画出两点，用线连接它们，量一下它们的长短，比较哪个最短？. 一、思考探究，获取新知问题1：最短路径.如图4-2.3-2（1），从a地到b地有四条道路，除它们外能否再修一条从a地到b地的最短的道路？如果能，请你联系以前所学过的知识，在图上画出最短路线.问题2：河道长度.如图4-2.3-2（2），把原来弯曲的河道改直，a，b两地间的河道长度有什么变化？问题3：九曲桥.如图4-2.3-2（3），公园里设计了曲折迂回的桥，这样做对游人观赏湖面风光有什么影响？与修一座笔直的桥相比，这样做是否增加了游人在桥上行走的路程？说出其中的道理.教师提问：你还能举出一些类似的例子吗？教师指导，学生阅读教材相关内容并总结.（1）两点之间，线段最短；（2）两点的距离：连接两点间的线段的长度.二、典例精析，掌握新知 本节课经历观察、实验、猜想等数学活动，理解“两点之间，线段最短”的性质，并能运用这一性质解
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号