七年级科学上册11.2视觉11.2.1光线和眼学案无答案牛津上海版20201117278.doc
七年级科学上册全一册学案无答案打包39套牛津上海版
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七年级科学上册全一册学案无答案打包39套牛津上海版,年级,科学,上册,一册,学案无,答案,打包,39,牛津,上海
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光线和眼【学习目标】1通过“辨别发光体与不发光体”活动，知道发光体与不发光体的概念，能区分发光体与不发光体，并知道眼睛能看到不发光体是因为光反射的结果。2通过“光在空气中的传播”等活动，寻找光沿直线传播的证据，知道光是沿直线传播的。3通过“针孔相机”成像特点的探究和原理分析，了解针孔相机构成及成像特点，体验合作学习的快乐，初步养成实事求是的科学探究精神。【学习重难点】1理解光的直线传播规律。2对光的直线传播条件的认识。学习时要认真观察实验，并注意利用光的直线传播解释生活和自然界中的一些重要现象。如小孔成像、影的形成、日食、月食等。【学习过程】任务一：光源1我们周围哪些物体能发光？答：_。2_叫光源。3列举人造光源的例子：_4列举天然光源的例子：_任务二：探究光的传播路径1通过你自己的生活经验和仔细观察老师做的实验，你认为光的传播路径是_。结论：光在_中是沿_传播的。2你认为如何形象简单地在书本上能将光的传播路径表示出来？答：_任务三：光的直线传播应用请同学们完成“活动1”手影游戏1你知道手影形成的原因吗？答：_。2你认为生活中还有哪些利用光的直线传播的例子，请写出来_任务四：针孔相机小孔成像（倒立、缩小）1成像规律：教师演示这个实验，四个实验现象，如下表所示：点燃蜡烛放在小孔相机前面屏幕上的相是倒立、缩小的移至较原来位置远一点屏幕上的相是较暗、更小的像将小孔扩大一点屏幕上的相是较亮、但较模糊将一块凸透镜放在小孔前屏幕上的相是倒立、但更清晰的像2成像原理光的直接形成的【达标检测】1光在真空中的传播速度是_km/s。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的_产生的。现在高档住宅窗户开始安装一种双层玻璃，两层玻璃中间为真空。光线_通过窗户，声音_通过窗户。（均选填“能”或“不能”）。2解放军战士在练习瞄准射击的过程中，应用了光在_介质中沿_传播的道理。3月亮、蜡烛火焰、萤火虫、电灯等物体中，不属于光源的是_。4下列事件中不属于光沿直线传播的是（ ）a挖掘隧道时，采用的“激光准直”技术b排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了c通过硬纸板上的小孔向外看时，眼睛离洞越近，看到的范围越大d光在不均匀的大气层中传播5打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，主要是因为（ ）a闪电发生的地点离我们近b闪电是用眼睛看到的，人的眼睛能看得很远；而雷电必须进入我们的耳朵，传播的路程更远c打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光速大于声速d因为人的眼睛比了耳朵反应更灵敏6关于光的传播，下列说法正确的是（ ）a光总
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