七年级英语上册Unit2Thisismysister第五课时SectionB2a_3bandSelfCheck学案新版人教新目标版20200826129.doc
七年级英语上册Unit2Thisismysister学案打包5套新版人教新目标版
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七年级英语上册unit2thisismysister学案打包5套新版人教新目标版,年级,英语,上册,unit2thisismysister,打包,新版,新目标
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第五课时section b(2a3b) and self check1重点单词：here，photo，of，next，picture，girl，dog2重点短语：two nice photos of my family，in the first photo，in the next photo，in my family3重点句式：here are two nice photos of my family.coco is the name of my dog.here is a photo of my family.1重点短语和句型2能根据图片和描述，理解短文3熟练运用所学句型描述并询问别人的家庭成员熟练运用所学句型描述并询问别人的家庭成员一、预习课本p1112新单词并背诵，完成下面的汉译英。1在这里_2.照片_3属于_ 4.下一个_5图画_ 6.女孩_7狗_二、认真预习2a，2b，2c，3a和self check内容，找出下列短语和句型。1我家的两张漂亮照片_2在第一张照片中_3在下一张照片中_4在我家里_5这是我家的两张漂亮照片。_6coco是我的狗的名字。_7这是我家的一张照片。_step 1情景导入teacher：hello，everyone.have you taken your family photos？can you introduce your family members to us？lets do it this class.环节说明：直截了当地提出了本节课的知识目标介绍自己的家庭成员，将学生带入到新的课堂内容中来。step 2完成教材2a2c的任务1让学生找出本单元出现的男名和女名，将他们写在2a的方框中，写完后小组内互相交流，然后读一读这些人名。2大声朗读2b中珍妮一家的简介，然后圈出文中人名。(3分钟)3再认真读一遍简介，然后根据短文内容完成2c中的句子，核对答案并且让学生熟读这些句子。(3分钟)4小结训练。(2分钟)(a)1)here is _ my family.aa photo ofbphoto ofca photo(c)2)my uncles _ is my cousin.ason bdaughter ca and b(b)3)are _ her parents?athis bthese cthat(c)4)_ is alice.its _ cup.athese，her bthis，his cthis，her(b)5)this is jenny，_ that is jim.they are my good friends.aor band ctoo环节说明：通过阅读及完成句子进一步了解如何用英语介绍他人，并锻炼了学生运用所学知识解决问题的能力。step 3完成教材3a3b的任务1请学生认真阅读3a中的句子，然后从方框中选出合适的词来补全短文，集体核对答案，然后根据短文内容给保罗一家画一张全家福。(5分钟)2学生根据自己带来的照片写一篇短文把自己的家庭成员介绍给全班同学，写完后小组交流，教师抽查点评。(5分钟)环节说明：这一环节通过读写的训练，有助于学生的写作水平的提高，巩固所学的知识。step 4完成教材self check的任务1将所学的家庭成员名称分类，写完后小组内交流，并识记这些单词。(3分钟)2根据所学的知识，将2中的对话补充完整，集体核对答案，然后两人一组练习对话，并且要求一些学生表演对话。(3分钟)step 5问题探究1这是我家人的两张漂亮照片。here_are_two_nice_photos_of_my_family.这个句型是一个陈述句，这个句型中的谓语动词用单数还是复数要由后面的名词的形式来决定。two nice photos of my family意为“我家人的两张漂亮照片”，其中of表示“的”，用来表示无生命的名词的所有
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