三年级英语上册Unit3LookatmePartB第3课时单元教案人教PEP版202011172155.docx
三年级英语上册全一册单元教案打包36套人教PEP版
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三年级英语上册全一册单元教案打包36套人教pep版,三年级,英语,上册,一册,单元,教案,打包,36,套人教,pep
- 内容简介：
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unit 3look at me!part bstart to read & lets check & lets sing【教学目标】1.通过听，说，读，写，复习字母和本单元的单词。2. 正确完成lets check部分的听力作业，培养良好的听音习惯，训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况。3. 会唱lets sing的歌曲，通过本课歌谣学习，进一步让学生了解英语的语音语调。4. 能通过图片理解story time的故事。【教学重难点】重点：能独立完成本课时的所有练习。难点：正确完成做lets check部分的听力练习，会说story time的故事。【课前准备】1. 教学挂图；2. 教学光盘或其他录音机设备；3. 教学课件；4. 人物头饰。【教学过程】step 1： warming up and presentation（1）师生合唱“head and shoulders,knees and toes”。（2）教师指自己的各个身体部位，学生开火车说出单词，并说出句子，介绍身体部位。如：leg，leg，this is the leg.arm，arm，this is the arm.step 2： learning and practice（1）教师播放head and shoulders, knees and toes。教师先讲解生单词的意思，然后边播放边做动作，让学生跟唱并跟着一起做动作，多播放几遍让学生跟唱，并分组比赛唱歌做动作。（2）完成“start to read: find and say”的任务。出示各种不同颜色的蜡笔并说：i see green/red指着窗户上的不同字母，并说i see a, b 引导学生观看教学挂图，找出自己能看到的英文字母，并运用句型i see 汇报给组长。（3）完成“start to read: read and count”的任务。请5个学生开火车大声快速朗读所给例词，并说出汉语意思；让学生仔细观察所给例词，找出所给单词的个数，核对答案，并进行交流讨论。（4）完成“lets check: listen and number”的任务。引导学生观察教学挂图，小组讨论并猜测图片所涉及到的对话，教师播放本部分教学光盘，学生运用所学知识结合听力内容给图片排序核对答案，并再次播放听力，让学生理解对话。（5）完成“lets check: look and match”的任务。教师先找学生开火车朗读所罗列的单词，说错的同学唱本课时所学歌曲，将单词与相应的身体部位连线，并核对答案。step 3：project（1）唱本课时所学的歌曲，唱歌传花，用木偶做道具，当歌曲停止之后，木偶在哪位同学手里，他就用“this is ”介绍自己的身体部位。step 4：homework 读熟本单元的lets talk与lets learn中的对话、单词。【教学反思】本课时主要以练习为主，考察学生的听、说、唱、读等各种能力，对学生要求较高，教师要耐心引导，先通过游戏、总结等形式复习相关字母、词
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