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九年级英语上册Unit8ItmustbelongtoCarlaSectionAGrammarFocus_4c教案新版人教新目标版20200902490.doc
九年级英语上册Unit8ItmustbelongtoCarla教案打包6套新版人教新目标版
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九年级英语上册unit8itmustbelongtocarla教案打包6套新版人教新目标版,文本
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section a (grammar focus4c) 1重点单词：laboratory，outdoors，coat，sleepy2重点句式：what did you see that night?i think it might be a bear or a wolf.she was thinking of taking a shower.情态动词must，could，might和cant 的用法情态动词must，could，might和cant 的用法一、预习课本p60新单词并背诵，完成下面的汉译英。1实验室_2.外套_3困倦的_二、认真预习grammar focus4c找出下列句型。1那天晚上你看到什么了？_2我认为它可能是一头熊或一匹狼。_3她正想着要去洗澡。_step 1情景导入teacher：we have learned how to use “must” to show that you think something is probably true.we also learned how to use “might” or “could” to show that you think something is possibly true and how to use “cant” to show that you think something is not true. today we are going to do some exercise.环节说明：开门见山的提出本节课的学习目标情态动词表示猜测的用法。step 2完成教材grammar focus的任务1学生大声朗读grammar focus的句子。(2分钟)2小结训练。(2分钟)whose_volleyball_is_this?(这是谁的排球？)it_must_be_carlas.she_loves_volleyball.(它一定是卡拉的，她喜欢排球。)whose_hair_band_is_this?(这是谁的发带？)it_could_be_meis_hair_band.or_it_might_belong_to_linda.they_both_have_long_hair.(它可能是梅的发带。或者它可能属于琳达。她们都有长发。)what_did_you_see_that_night?(那天晚上你看到什么了？)im_not_sure，but_it_cant_be_a_dog.it_was_bigger.i_think_it_might_be_a_bear_or_a_wolf.(我不确定，但是它不可能是一只狗，它比较大。我认为它可能是一头熊或者一匹狼。)环节说明：通过对grammar focus 句型的填空练习能够使学生更好地理解和掌握本单元的重点语法和句型。step 3完成教材4a4c的任务 1.认真阅读4a中的对话，然后从括号内选择合适的词来补全对话，完成后小组内互相交流答案，教师点拨易错点。(3分钟)2两人一组练习4a中的对话，并邀请几组学生表演对话。(3分钟)3读4b中的句子，然后推测出现这些情况的原因，完成后小组内互相交流答案。(3分钟)4认真观察4c中房间的图片，根据房间的物品及物品摆放，仿照4c的对话形式和你的搭档互相交流各自的看法。参考案例a：it could be a girls room because its very tidy.b：i guess so.but it might be a boys room because the clothes look like boys clothes.3小结训练。(3分钟)(c)1.there is a beautiful blouse on the bed.i think it _ be a girls room.i think so.amaybcantcmustdcan(a)2.could i play computer games now?no，you _.you must help me with the housework first.amustnt bmay notccould dneednt(c)3.is he your english teacher?no，he _ be our teacher.the man is much shorter.amustnt bmay notccant dneednt环节说明：通过本环节的对话练习及小结训练让学生熟练地掌握了情态动词表示推测的用法。step 4问题探究()1.the pair of shoes _ yours.it is _ big for you.amust be；too much bcan be；much tooccant b
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