2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.3.1直线与平面平行课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121285.doc

2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步素养评价含解析打包14套苏教版必修第二册

收藏

资源目录
跳过导航链接。
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步素养评价含解析打包14套苏教版必修第二册.zip
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步单元素养评价含解析苏教版必修第二册20210121292.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.3.2空间图形的体积课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121291.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.3.1空间图形的表面积课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121290.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.4.2两平面垂直课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121289.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.4.1两平面平行课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121288.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.3.3距离直线与平面所成的角课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121287.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.3.2直线与平面垂直课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121286.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.3.1直线与平面平行课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121285.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.2.2异面直线课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121284.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.2.1平行直线课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121283.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.1平面的基本性质课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121282.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.1.3直观图的斜二测画法课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121281.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.1.2圆柱圆锥圆台和球课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121280.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.1.1棱柱棱锥和棱台课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121279.doc---(点击预览)
压缩包内文档预览:
预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图
编号:157769098    类型:共享资源    大小:3.14MB    格式:ZIP    上传时间:2021-10-24 上传人:灰**** IP属地:宁夏
18
积分
关 键 词:
文本
资源描述:
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步素养评价含解析打包14套苏教版必修第二册,文本
内容简介:
课时素养评价 二十八直线与平面平行 (15分钟30分)1.若直线l平面,则过l作一组平面与相交,记所得的交线分别为a,b,c,那么这些交线的位置关系为()a.都平行b.都相交且一定交于同一点c.都相交但不一定交于同一点d.都平行或交于同一点【解析】选a.因为直线l平面,所以根据直线与平面平行的性质定理知la,lb,lc,所以abc.2.下列说法正确的个数为()若直线l上有无数个点不在平面内,则l;如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行;若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线都没有公共点.a.0b.1c.2d.3【解析】选b.如图所示:借助长方体模型,棱aa1所在直线上有无数个点在平面abcd外,但棱aa1所在直线与平面abcd相交,所以不正确.a1b1ab,a1b1所在直线平行于平面abcd,但直线ab平面abcd,所以不正确.直线l与平面平行,则l与无公共点,l与平面内所有直线都没有公共点,所以正确.3.如图所示,p为矩形abcd所在平面外一点,矩形对角线的交点为o,m为pb的中点,给出五个结论:ompd;om平面pcd;om平面pda;om平面pba;om平面pbc.其中正确的个数是()a.1b.2c.3d.4【解析】选c.矩形abcd的对角线ac与bd交于o点,所以o为bd的中点.在pbd中,m是pb的中点,所以om是pbd的中位线,所以ompd,又om平面pcd,且om平面pda,所以om平面pcd,且om平面pda.因为mpb,所以om与平面pba、平面pbc均相交.4.如图,在五面体abcdef中,四边形cdef为矩形,m,n分别是bf,bc的中点,则mn与平面ade的位置关系是_.(填“平行”或“相交”)【解析】因为m,n分别是bf,bc的中点,所以mncf.又因为四边形cdef为矩形,所以cfde,所以mnde.又因为mn平面ade,de平面ade,所以mn平面ade.答案:平行5.如图所示,在四棱锥p-abcd中,底面abcd是正方形,q是pa的中点.求证:pc平面bdq.【证明】连接ac,交bd于o,连接oq,因为底面abcd为正方形,所以o为ac的中点.又因为q是pa的中点,所以oqpc,又因为oq平面bdq,pc平面bdq,所以pc平面bdq. (30分钟60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1.下列说法正确的是()若一条直线a与平面平行,则直线a与平面没有公共点;若一条直线a与平面有公共点,则直线a与平面相交;若一条直线a与平面有两个公共点,则a.a.b. c. d. 【解析】选b.因为当a时,a与无公共点,所以正确;因为当直线a与平面有两个公共点时a,所以错误,正确.2.在梯形abcd中,abcd,ab,cd,则cd与平面内的直线的位置关系只能是()a.平行b.异面c.相交d.平行或异面【解析】选d.由条件知cd,故cd与内的直线平行或异面.3.p是abc所在平面外一点,e,f,g分别是ab,bc,pc的中点,则图中与过e,f,g的截面平行的线段条数是()a.1b.2c.3d.4【解析】选b.由题意知efac,fgpb,ef平面efg,ac平面efg,pb平面efg,所以ac平面efg,pb平面efg,即有2条与平面efg平行的线段.4.如图所示,在空间四边形abcd中,e,f分别为边ab,ad上的点,且aeeb=affd=14,又h,g分别为bc,cd的中点,则下列说法正确的是()a.bd平面efgh,且四边形efgh是矩形b.ef平面bcd,且四边形efgh是梯形c.hg平面abd,且四边形efgh是菱形d.eh平面adc,且四边形efgh是平行四边形【解析】选b.由aeeb=affd=14知efbd,又h,g分别为bc,cd的中点,所以hgbd,所以efhg且efhg.所以四边形efgh是梯形.二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)5.下列四个正方体图形中,a,b为正方体的两个顶点,m,n,p分别为其所在棱的中点,能得到ab平面mnp的图形是()【解析】选ad.过ab的体对角面与面mnp平行,故a成立;d中易知abnp,故d也成立.6.如图,一块矩形木板abcd的一边ab在平面内,把这块矩形木板绕ab转动,在转动的过程中,ab的对边cd与平面的位置关系是()a.平行b.相交c.在平面内d.以上都有可能【解析】选ac.在旋转过程中,cdab,易得cd或cd.三、填空题(每小题5分,共10分)7.如图所示,在长方体abcd-a1b1c1d1中,与bc平行的平面是_;与bc1平行的平面是_;与平面a1c1和平面a1b都平行的棱是_.【解析】观察图形,根据直线与平面平行的判定定理可知,与bc平行的平面是平面a1c1与平面ad1;与bc1平行的平面是平面ad1;由于平面a1c1与平面a1b的交线是a1b1,所以与其都平行的棱是cd.答案:平面a1c1与平面ad1平面ad1cd8.用一个截面去截正三棱柱abc-a1b1c1,交a1c1,b1c1,bc,ac分别于e,f,g,h,已知a1aa1c1,则截面的形状可以为_(把你认为可能的结果的序号填在横线上).一般的平行四边形;矩形;菱形;正方形;梯形.【解析】由题意知,当截面平行于侧棱时,所得截面为矩形,当截面与侧棱不平行时,所得截面是梯形,即efhg且eh不平行于fg.答案:四、解答题(每小题10分,共20分)9.如图,已知a1b1c1-abc是正三棱柱,d是ac的中点.求证:ab1平面dbc1.【证明】因为a1b1c1-abc是正三棱柱,所以四边形b1bcc1是矩形.连接b1c交bc1于点e,则b1e=ec.连接de,在ab1c中,因为ad=dc,b1e=ec,所以deab1.又因为ab1平面dbc1,de平面dbc1,所以ab1平面dbc1.10.如图,在正方体abcd-a1b1c1d1中,e为bb1上不同于b,b1的任一点,ab1a1e= f,b1cc1e=g.求证:acfg.【证明】因为aca1c1,而ac平面a1ec1,a1c1平面a1ec1.所以ac平面a1ec1.而平面a1ec1平面ab1c=fg,ac平面ab1c,所以acfg.1.若ab,bc,cd是不在同一平面内的三条线段,则经过它们中点的平面和直线ac的位置关系是_.【解析】这三条线段放在正方体内如图,显然acef,ac平面efg,ef平面efg,故ac平面efg.答案:平行2.如图,直线l是过正方体abcd-a1b1c1d1的顶点的平面ab1
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步素养评价含解析打包14套苏教版必修第二册
链接地址:https://www.renrendoc.com/paper/157769098.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!