青岛小学科学三上《8-哪杯水多》PPT课件-(3)_第1页
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文档简介

学习目标: 1.能够运用多种方法比较液体的多少。 2.学会正确的使用量筒测量液体多少的方 法,知道使用量筒测量比感官更准确、更 有效,初步学会估测液体的对少。小组讨论一下用什么方法来判断哪杯水多? 哪种读数方法正确?哪种读数方法正确?甲甲乙乙丙丙 量杯量杯 针管针管 止咳药瓶止咳药瓶填空: 1.要准确地测量水的多少,就要用(要准确地测量水的多少,就要用( )他是测量(他是测量( )的工具,一般)的工具,一般用(用( )作单位,用()作单位,用( )表示。)表示。用它测量时视线要和(用它测量时视线要和( )相平。)相平。 2.除了量筒外,我们还用(除了量筒外,我们还用( )来测量)来测量液体的多少。液体的多少。量筒量筒液体体积液体体积毫升毫升ml液面凹处液面凹处量杯量杯判断: 1.量筒是测量液体体积的工具。量筒是测量液体体积的工具。 ( ) 2.一瓶矿泉水大约有一瓶矿泉水大约有50ml。 ( ) 3.使用仪器测量比感官更准确。使用仪器测量比感官更准确。 ( ) 4.量杯也是测量液体体积的工具。量杯也是测量液体体积的工具。 ( )填写适当的数字填写适当的数字 ( )ml30( )ml40( )ml35同学们来学校和回家的

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