人教版四年级上册数学知识点

1、人教版四年级上册数学知识点1、一万一万地数， 10 个一万是 十万； 10 个十万是 一百万；10 个一百万是 一千万；10 个一千万是 一亿 。2、一（个）、十、百、千、万, 亿都是计数单位 。3、每相邻两个计数单位之间是十进制关系。4、我国的计数习惯，每四个数位是一级，个级，万级，亿级。5、多位数的读法：读数时，先分级，然后从高位到低位先读亿级，再读万级，最后读个级。每级末尾不管有几个 0，都不读。6、为了读写方便，把整亿、整万地数改写成用“亿”、“万”做单位的数。7、四舍五入法：求一个数的近似数，主要是看它省略的最高位上的数，是小于5，大于 5 还是等于 5。如果省略的尾数最高位上的数是

2、 4 或比 4 小，把尾数都舍去。如果省略的尾数最高位上的数是 5 或比 5 大，把尾数省略后向前一位进一。8、关于近似数的问题在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：三班有12 个男同学， 27 个女同学。这里的“ 12”“ 27”都是准确数。还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。如：一个城市到6 月底有 1398万人，就是一个近似数。9、古时人们是通过“实物”、“结绳”“刻道”等方法来记数的。10、表示物体个数的 1.2.3.4, 都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 0 也是偶数。11、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。12、最小的一

3、位数是1。13、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。14、为了方便计算，人们发明了各种各样的计算工具。早在 14 世纪，中国就发明了算盘。现在比较常见的计算工具是电子计算器。15、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似的看成是射线。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。16、图形端点个数延长情况直线0向两端无限延长射线1向一端无限延长线段2不能延长17、过一点可以画无数条直线。18、两点确定一条直线。19、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。20、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成 180 等份，每一分所对的角的大小是 1

4、度，记作 1°。21、量角的大小，要用量角器。22、角的大小与角的两边画出的长短没有关系， 角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。23、小于 90°的角是锐角； 大于 90°而小于 180°的角是钝角； 平角等于 180°，等于两个直角。24、画角的步骤：画一条射线，是量角器的中心和射线的端点重合， 0 刻度线和射线重合；在量角器 60°刻度线的地方点一个点；以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，在画一条射线。25、一幅三角板能拼出的角有：15°=45° - 30°75°=45&#

5、176;+30°105°=45°+60°120°=90°+30°135°=45°+90°150°=60°+90°165°=180° - （45° - 30°）26、三角形的内角和是180°。27、四角形的内角和是360°。28、路程 =速度×时间时间 =路程÷速度速度 =路程÷时间29、单价×数量 =总价单价 =总价÷数量数量 =总价÷单价30、一

6、辆汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成80 千米 / 时。31、两数相乘，一个因数不变， 另一个因数乘 （或除以）几，积也要乘（或除以）几。32、乘法估算，关键在于如何对两个因数进行估算。什么时候应估大些，什么时候应估小些，应视实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”法来取近似数。33、估算基本方法的内涵就是：接近准确值（符合实际），计算方便（将两个因数看成整十、整百或几百几十的数）。34、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。 也可以说这两条直线互相平行。35、两条直线相交成直角， 就说这两条直线互相垂直， 其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。36、从直线外一点到

7、这条直线所画的垂直线段最短， 它的长度叫做这点到直线的距离。37、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。38、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。39、长方形和正方形是特殊的平行四边形。40、四边形之间的关系可以用书本上71 页的图来表示。41、平行四边形易变形，具有不稳定性。42、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线， 这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。43、两腰相等的梯形叫做 等腰梯形。44、除数是两位数的除法，先看被除数前两位，如果被除数前两位比除数小，就看被除数的前三位，看到哪位商就写在哪位。45、被除数与除数同时乘或除以相同的数，商不变。（

8、除数不为 0）这叫商不变的性质。46、复式条形统计图有纵向的，也有横向的，当数据的种类不多，但是每类数据又比较大时，用横向统计图更方便。47、用优化的思想可以解决实际生活中的一些问题。 “田忌赛马”是对策论的应用。烙饼问题：最优化法第一次第二次1号正面反面2号正面3号正面（）分钟（）分钟第三次反面反面（）分钟（保证每次锅里都有2 张饼）当饼数为双数时，就是两张两张烙。为单数时，先两张两张烙，最后3 张用上面最优化法烙。如： 33 张饼，锅里一次可烙两张，正反面一共要烙2 分钟 ( 正面 1 分钟、反面 1分钟 ) ，至少多少时间才能烙完？33-3=30（张）（减掉最后要用优化法烙的3 张，只有 30 张是两张两张烙的）30÷ 2=15（次）（一次锅里可