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1、12教学目标教学目标l1.了解氯元素的存在形式;了解氯元素的存在形式;l2.掌握氯气的制备方法和性质;掌握氯气的制备方法和性质;l3.重点掌握氯气与水及氯气与碱的反重点掌握氯气与水及氯气与碱的反应。应。3认识氯元素认识氯元素海水主要含有海水主要含有NaClNaCl以及以及MgClMgCl2 2、MgSOMgSO4 4( (苦涩苦涩) )等盐类等盐类( (咸咸),),约占约占3%.3%.致使海水既咸又苦,不能直接饮用致使海水既咸又苦,不能直接饮用资料卡片资料卡片如果将海水中的盐类全部取出来,铺在如果将海水中的盐类全部取出来,铺在地球的陆地上,可以使陆地升高平均地球的陆地上,可以使陆地升高平均15
2、0150米米42.2.原子结构原子结构Cl+172 8 7:氯原子容易得到电子还是失去电子?氯原子容易得到电子还是失去电子? 推断氯气可能有的性质。推断氯气可能有的性质。氯原子容易得到一个电子而形成氯离子氯原子容易得到一个电子而形成氯离子Cl-5 17741774年,瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分年,瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分MnOMnO2 2)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色,的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色,有强烈刺激性气味的气体。直到有强烈刺激性气味的气体。直到18101810年,英国化学家戴维年,英国化学家戴维经过大量实验室是为依据确认该
3、物质是一种新元素组成的经过大量实验室是为依据确认该物质是一种新元素组成的单质,后来被称为单质,后来被称为“氯气氯气”。 C.W.舍勒瑞典化学家瑞典化学家6思考与交流思考与交流l1 1. .从氯气的发现到确认为一种新的元素,从氯气的发现到确认为一种新的元素,时间长达三十多年。你从这一史实中得到时间长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示?什么启示?l2.2.舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一,请写出舍勒发现取氯气的主要方法之一,请写出舍勒发现氯气的化学方程式。氯气的化学方程式。 MnO2 + 4HCl(浓浓) = MnCl2 +2H2O +Cl2 7 ?8 2. 与与钠钠反应反应:与与铁铁反应反应:与与铜铜反应反应:2Na + Cl2 =
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