教学资源管理平台的使用

1、VCOM教学资源管理系统软件操作手册（版本号：V3.04）郑州威科姆科技股份有限公司2011-10目 录1.班班通系统整体介绍42.系统概述43.用户角色54.资源管理的基本流程55.客户端运行环境66.用户登录77.教学资源管理系统操作说明87.1.资源信息管理87.1.1.资源信息管理97.1.2.资源检索107.1.3.校本资源入库117.1.4.校本资源审核157.1.5.校本资源宣传推介217.1.6.教研组资源入库227.1.7.教研组资源审核277.2.统计分析337.2.1.校本资源使用统计337.2.2.教研组资源使用统计347.3.元信息管理357.3.1.资源存储配置35

2、7.3.2.资源仓库配置367.3.3.资源参数配置管理377.3.4.资源格式信息管理387.3.5.系统参数设置397.3.6.供应商信息管理407.4.资源目录管理407.4.1.校本资源目录管理417.4.2.教研组资源目录管理437.5.任务调度457.6.头部工具条介绍457.6.1.评价系统457.6.2.帮助457.6.3.修改密码467.6.4.退出461. 班班通系统整体介绍为响应国家“以教育信息化带动教育现代化，促进基础教育跨越式发展”的发展战略，积极开展中小学现代远程教育，推动教育信息化，为优秀教育资源的共享提供必要的条件，为教师备课提供了优质的教学资源，为教师授课、学

3、生自主学习提供了高效的课堂教学互动平台，实现了优秀教育资源的“班班通，堂堂用”。VCOM班班通网络多媒体互动教学系统由市（县）级平台、校级平台和多媒体教室配套设备组成。包括教学资源管理系统、教师资源调度系统、教师备课系统、教学授课系统、教学信息管理系统及相关的业务支撑系统；提供了先进的网络多媒体互动教学应用和教学管理功能，有效促进了中小学教育教学现代化；实现了优质教学资源共享，有效促进了教育均衡。班班通由以下部分组成：n VCOM教学资源管理系统软件n VCOM教学资源调度系统软件n VCOM教学信息管理系统软件n VCOM网络管理系统软件n VCOM教学数据采集和统计系统软件n VCOM教师

4、备课系统软件n VCOM教学授课系统软件n VCOM教学客户端软件n VCOM教学客户端智能配置系统软件2. 系统概述教学资源管理主要是为了把省、市基础教学资源库资源、VCOM资源中心资源及学校特色资源整合到一起，建立基础教育资源的应用、建设、管理教育资源，共建共享机制，将优质教学资源进行共享，为教师备课、教师培训、学生自主学习提供优质资源服务。教学资源管理系统的功能列表：n 资源信息管理-资源信息管理、资源检索、校本资源入库、校本资源审核、校本资源宣传推介、教研组资源入库、教研组资源审核n 统计分析-校本资源使用统计、教研组资源使用统计n 元信息管理-资源存储配置、资源仓库配置、资源参数配置

5、管理、资源格式信息管理、系统参数设置、供应商信息管理n 资源目录管理-校本资源目录管理、教研组资源目录管理n 任务调度-任务调度3. 用户角色l 超级系统管理员（admin）-资源检索、资源接收设置、资源统计、管理元信息、任务调度l 教师-如果教师属于某个教研组，则可以编辑该教研组资源目录及教研组资源；l 学校管理人员-主要负责管理本校校本和教研组资源目录及资源。4. 资源管理的基本流程图 4.1校级平台资源流程1. 管理员进行元信息配置，如资源存储配置、资源仓库配置、供应商信息等；2. 学校管理员创建校本目录资源目录；3. 学校管理员通过资源入库将资源录入系统；4. 负责审核的人员审核录入的

6、资源是否合格；5.通过资源信息管理来进行资源的预览、修改、删除等操作；6. 教师通过备授课系统使用资源。5. 客户端运行环境操作系统：windowsXP、windows7浏览器：IE 7及以上。6. 用户登录首先，启动IE浏览器推荐在1026*768分辨率下，在地址栏输入中小学远程教育教学信息系统的地址，打开系统登录选择页面，如图所示：图 6.1系统登录界面在用户登录页面，输入用户名、密码和正确的验证码，单击“登录”按钮，即可登录到系统首页。系统将具有严格的权限控制，以不同身份的系统用户登录系统，所能行使的操作权限是不同的，系统菜单的结构不同。首页如图所示：图 6.2教学资源管理系统首页进入教

7、学资源管理系统的首页，界面的布局清晰明了，操作简单。界面上方显示了系统的一级菜单，点击一级菜单，下方显示出该一级菜单相应的二级菜单。图 6.3教学资源管理系统菜单7. 教学资源管理系统操作说明注：该系统不支持&<>%#*':|"?字符的录入。7.1. 资源信息管理该功能是完成对校本资源和教研组的管理，包括资源的入库，资源审核以及资源编辑、删除和检索。校本资源：通过“校本资源入库”将想要上传的校本资源录入系统中，校本资源管理员通过“校本资源审核”功能对用户上传的校本资源进行审核，审核通过的校本资源将会出现在备课与授课系统的教材资源中，供教师在备课和授课中使用

8、。教研组资源：通过“教研组资源入库”将想要上传的教研组资源录入系统中，教研组资源管理员通过“教研组资源审核”功能对用户上传的教研组资源进行审核，审核通过的教研组资源将会出现在备课与授课系统的教材资源中，供教研组教师在备课和授课中使用。在首页上部，单击一级菜单“资源信息管理”选项，会相应地显示出该一级菜单下的二级菜单，单击二级菜单进入对应页面。如图所示：图 7.1二级菜单子栏目7.1.1. 资源信息管理资源信息管理用来管理已审核的校本资源和教研组资源。主要实现对资源的查询，对已审核的资源按条件进行搜索，可以进行详细信息查看、预览等操作。点击“资源信息管理”，进入校本目录下的资源管理界面，如图所示

9、：图 7.26 校本目录下的资源列表在上图中点击“教研组资源”可切换至教研组资源信息管理界面，如图所示：图 7.27教研组资源信息列表在左侧知识体系结构图中选择一个资源目录，右侧列表显示该资源目录下所有的资源。点击“查询”展开查询区域，输入查询条件，点击“查询”按钮，列表将显示符合条件的资源。选中一个资源，右上侧将出现对该资源的各种操作。如图所示：图 7.28查询列表具体操作方式可参考资源审核章节。7.1.2. 资源检索资源检索功能主要为用户提供了多条件查询功能，可以通过比较完整的条件，对资源进行高级检索，可以对检索后的资源进行预览和详细信息查看的操作。图 7.29资源检索页面填入检索条件，点

10、击“检索”，进入搜索到的资源列表页面。如图所示：图 7.30资源列表页面点击“详细”可查看资源详细信息。点击“预览”可预览资源。点击“下载”可下载资源。7.1.3. 校本资源入库学校管理人员通过此功能将组织好的资源录入到系统中，包括资源基本信息和资源物理文件，新录入的资源为未审核状态，只有通过审核的资源才能作为正式资源进行使用。在页面左侧选择校本资源目录后，在右侧填写资源信息，如图所示:图 7.31填写资源信息入库时请注意以下几点：1. 资源类型资源类型包括教案、素材、课件、习题、课堂实录五种。ü 教案是指教学参考案例，主要包括教案、示范课、教学活动等，当资源类型选择为教案时，则该资

11、源只在备课系统中显示，在授课系统中不显示；ü 素材包含动画、视频、图片、文字等类型素材；ü 课件主要是教学参考课件；ü 习题主要由习题、试题组成；ü 课堂实录是指主要为特级教师辅导和小班教学。ü 入库时请根据入库资源的类型选择正确的资源类型。2. 资源格式资源格式包括文本、图形/图像、视频、音频、动画、应用等。入库时请根据资源包主文件的格式选择正确的资源格式。3. 使用对象使用对象包括教师备课、教师备课授课两种。ü 教师备课是指资源主要提供给教师备课时候使用，选择教师备课，则该资源只有在登录备课系统的时候可见；ü 教师备课授

12、课是指资源主要是提供给教师授课时候使用，选择教师备课授课，则该资源在登录备课和授课系统时都可见。入库时，请根据资源的用途选择正确的使用对象。另外，在资源目录处选择基础目录，该校本资源即可与基础资源目录建立联系，建立联系后，在资源信息管理中浏览资源时，可通过基础资源目录找到该资源。将信息填充完成后，点击“下一步”，进入资源文件上传页面，如图所示：图 7.32资源文件上传页面1、 资源上传点击“资源上传”，弹出窗口如图所示：图 7.33 资源上传窗口文件上传完毕后，会弹出如下提示窗口，提示你在关闭窗口后设置该资源的主文件：图 7.34 上传完成关闭窗口返回该资源包下资源列表，如图所示：图 7.35

13、 资源列表该功能支持多文件和资源包上传。点击主文件“是/否”可更改文件是否作为主文件，如图中点击“否”，可将该文件作为资源主文件。点击“预览”，可预览该文件，如图：图 7.36预览页面2、 资源排序点击“资源排序”，进入资源列表排序界面，同时“资源排序”变为“资源浏览”。如图所示：图 7.37 资源排序填写序号后，点击“提交”即可完成资源文件排序。选中相应资源文件前的复选框，点击“提交”可删除该资源文件。完成排序后，点击“资源浏览”，可回到资源浏览界面进行其他操作。3、 资源补充在图 7.35 资源列表中，点击“资源补充”，可将单个文件上传至该资源包，进入资源信息明细填写页面，如图所示：图 7

14、.38资源补充页面填写完成后点击保存。注：资源上传和资源补充的区别在于，资源上传可一次上传多个文件或者文件夹，而资源补充只能上传单个文件。4、 新增资源在资源列表中，点击“新增资源”，进入资源入库页面，可录入当前目录下的下一个资源包。5、 资源文件预览在资源包文件列表中，点击相应记录所对应的“预览”，可以在线打开该文件进行预览。6、 资源文件下载在资源包文件列表中，点击相应记录所对应的“下载”，可以下载该资源文件。7、 资源文件删除在资源包文件列表中，点击相应记录所对应的“删除”，可从资源包中删除该资源文件。8、 资源包海报在资源包文件列表中，对于图片文件，有“海报”功能，点击“海报”可将其设

15、置为资源包海报。点击“解除”取消。7.1.4. 校本资源审核校本资源审核主要是对已录入的资源进行审核管理，以标识资源的可用性，包括未审核、通过、未通过三个属性，只有审核通过的资源才能被正式使用，其中还包括资源的查询、预览、编辑、删除、排序功能。图 7.39校本资源审核页面点击校本资源审核，进入校本资源列表页面，左侧显示校本资源目录，右侧列表默认显示未审核的资源，如图 7.39所示。选择目录，右侧默认显示该目录下未审资源，在查询区域输入查询条件，点击“查询”，得到该目录下符合条件的资源列表。1、 资源推介选中一条或几条资源后，在资源推介按钮后的下拉框中选择NEW或者HOT，然后点击资源推介，即可

16、成功推介资源，在资源列表中将在资源标题后显示【新】或者【热点】以推介资源。图 7.1 资源推介图 7.2 推介成功2、审核该功能针对未审核资源，资源审核可通过点击“未审”单个审核，也可以通过选中多个资源，点击左下角“审核”进行批量审核。注：资源包必须有主文件才能被审核。点击“未审”，进入资源审核页面，如图所示：图 7.40资源未审页面选择资源目录后进行审核，可将该校本资源与基础目录建立联系，建立联系后可通过基础目录找到该资源。点击“清空”取消所选择的资源目录。选择是否通过， 点击“审核”按钮，即成功审核资源。点击返回按钮，返回资源列表。点击“预览”可预览文件。3、预览在资源列表中，单击 “预览

17、”，即可预览该资源包主文件，如图所示，该资源主文件为图片：图 7.41预览图片4、编辑在资源列表中，单击 “编辑”，进入资源编辑页面，如图所示：图 7.42资源编辑页面修改资源信息后点击“下一步”，进入资源文件编辑页面，如图所示：图 7.43资源文件编辑页面资源上传，资源补充，新增资源，预览、浏览、海报和删除文件功能参考校本资源入库相关内容。5、删除在资源列表中，单击 “删除”，弹出确认删除窗口，点击“确定”删除该资源。6、排序共有三种排序方式，手动输入序号后审核；手动拖曳资源记录双击标题生成序号后审核；点击“资源标题”自动按标题拼音字母顺序排列后双击标题生成序号后审核。具体介绍如下：1) 在

18、资源列表中要排序的资源记录序号框中输入排列序号，选中该资源前的复选框，点击“审核”按钮即可对资源进行排序。如图所示：图 7.44资源排序2) 通过鼠标拖动的方式调整记录顺序。拖动资源调整顺序后，双击任意一个资源标题，系统将自动按调整后的顺序为每个资源生成一个序号。选中要记录序号的资源，点击“审核”即可为资源记录序号。如图所示：图 7.45拖动资源调整顺序图 7.46双击标题生成序号图 7.47选中资源进行排序审核3) 点击“资源标题”调整记录顺序。系统将自动按资源标题拼音字母的顺序为资源排序，双击任意一个资源标题名称，系统自动为每条资源记录生成一个序号。选中要记录序号的资源，点击“审核”即可为

19、资源记录序号。如图所示：图 7.48点击“资源标题”排序图 7.49按标题字母排序后图 7.50双击任意标题自动生成序号图 7.51选中要保存编号的资源审核7.1.5. 校本资源宣传推介该功能是为了校本资源更新信息及时有效为用户接收使用，使校本资源有效支撑学校教学活动的开展。校本资源宣传推介的资源将会在备课系统中以海报形式展示。点击“校本资源宣传推介”，进入校本资源宣传推介管理页面，如图所示：图 7.52 资源宣传推介1. 添加点击“添加”进入推介资源添加页面，如图所示：图 7.53 填写基本信息填写完成后，点击“下一步”进入资源上传页面，如图所示：图 7.54 上传资源具体上传过程参考校本资

20、源入库。注：入库时选择的目录，在备课系统中点击该目录时海报将会出现。2. 预览点击“预览”可预览资源。3. 编辑点击“编辑”可对该资源进行编辑。4. 删除点击“删除”可删除资源。5. 审核审核参考资源审核。7.1.6. 教研组资源入库教研组成员通过此功能将组织好的资源录入到系统中，包括资源基本信息和资源物理文件，新录入的资源为未审核状态，只有通过审核的资源才能作为正式资源进行使用。在页面左侧选择教研组目录后，在右侧填写资源信息，如图所示:图 7.55填写资源信息入库时请注意以下几点：1. 资源类型资源类型包括教案、素材、课件、习题、课堂实录五种。ü 教案是指教学参考案例，主要包括教案

21、、示范课、教学活动等，当资源类型选择为教案时，则该资源只在备课系统中显示，在授课系统中不显示；ü 素材包含动画、视频、图片、文字等类型素材；ü 课件主要是教学参考课件；ü 习题主要由习题、试题组成；ü 课堂实录是指主要为特级教师辅导和小班教学。ü 入库时请根据入库资源的类型选择正确的资源类型。2. 资源格式资源格式包括文本、图形/图像、视频、音频、动画、应用等。入库时请根据资源包主文件的格式选择正确的资源格式。3. 使用对象使用对象包括教师备课、教师备课授课两种。ü 教师备课是指资源主要提供给教师备课时候使用，选择教师备课，则该资源只

22、有在登录备课系统的时候可见；ü 教师备课授课是指资源主要是提供给教师授课时候使用，选择教师备课授课，则该资源在登录备课和授课系统时都可见。入库时，请根据资源的用途选择正确的使用对象。另外，在资源目录处选择基础目录，该教研组资源即可与基础资源目录建立联系，建立联系后，在资源信息管理中浏览资源时，可通过基础资源目录找到该资源。将信息填充完成后，点击“下一步”，进入资源文件上传页面，如图所示：图 7.56资源文件上传页面1、 资源上传点击“资源上传”，弹出窗口如图所示：图 7.57 资源上传窗口文件上传完毕后，会弹出如下提示窗口，提示你在关闭窗口后设置该资源的主文件：图 7.58 上传完成

23、关闭窗口返回该资源包下资源列表，如图所示：图 7.59 资源列表该功能支持多文件和资源包上传。点击主文件“是/否”可更改文件是否作为主文件，如图中点击“否”，可将该文件作为资源主文件。点击“预览”，可预览该文件，如图：图 7.60预览页面2、 资源排序点击“资源排序”，进入资源列表排序界面，同时“资源排序”变为“资源浏览”。如图所示：图 7.61 资源排序填写序号后，点击“提交”即可完成资源文件排序。选中相应资源文件前的复选框，点击“提交”可删除该资源文件。完成排序后，点击“资源浏览”，可回到资源浏览界面进行其他操作。3、 资源补充在图 7.35 资源列表中，点击“资源补充”，可将单个文件上传

24、至该资源包，进入资源信息明细填写页面，如图所示：图 7.62资源补充页面填写完成后点击保存。注：资源上传和资源补充的区别在于，资源上传可一次上传多个文件或者文件夹，而资源补充只能上传单个文件。4、 新增资源在图 7.35 资源列表中，点击“新增资源”，进入资源入库页面，可录入当前目录下的下一个资源包。5、 资源文件预览在资源包文件列表中，点击相应记录所对应的“预览”，可以在线打开该文件进行预览。6、 资源文件下载在资源包文件列表中，点击相应记录所对应的“下载”，可以下载该资源文件。7、 资源文件删除在资源包文件列表中，点击相应记录所对应的“删除”，可从资源包中删除该资源文件。8、 资源包海报在

25、资源包文件列表中，对于图片文件，有“海报”功能，点击“海报”可将其设置为资源包海报。点击“解除”取消。7.1.7. 教研组资源审核教研组资源审核主要是对已录入的资源进行审核管理，以标识资源的可用性，包括未审核、通过、未通过三个属性，只有审核通过的资源才能被正式使用，其中还包括资源的查询、预览、编辑、删除、排序功能。图 7.63 教研组资源审核页面点击教研组资源审核，进入教研组资源列表页面，左侧显示教研组录，右侧列表默认显示未审核的资源，如图 7.39所示。选择目录，右侧默认显示该目录下未审资源，在查询区域输入查询条件，点击“查询”，得到该目录下符合条件的资源列表。1、审核该功能针对未审核资源，

26、资源审核可通过点击“未审”单个审核，也可以通过选中多个资源，点击左下角“审核”进行批量审核。注：资源包必须有主文件才能被审核。点击“未审”，进入资源审核页面，如图所示：图 7.64资源未审页面选择资源目录后进行审核，可将该教研组资源与基础目录建立联系，建立联系后可通过基础目录找到该资源。点击“清空”取消所选择的资源目录。选择是否通过， 点击“审核”按钮，即成功审核资源。点击返回按钮，返回资源列表。点击“预览”可预览文件。2、预览在资源列表中，单击 “预览”，即可预览该资源包主文件，如图所示，该资源主文件为图片：图 7.65预览图片3、编辑在资源列表中，单击 “编辑”，进入资源编辑页面，如图所示

27、：图 7.66资源编辑页面修改资源信息后点击“下一步”，进入资源文件编辑页面，如图所示：图 7.67资源文件编辑页面资源上传，资源补充，新增资源，预览、浏览、海报和删除文件功能参考教研组资源入库相关内容。4、删除在资源列表中，单击 “删除”，弹出确认删除窗口，点击“确定”删除该资源。5、排序共有三种排序方式，手动输入序号后审核；手动拖曳资源记录双击标题生成序号后审核；点击“资源标题”自动按标题拼音字母顺序排列后双击标题生成序号后审核。具体介绍如下：1) 在资源列表中要排序的资源记录序号框中输入排列序号，选中该资源前的复选框，点击“审核”按钮即可对资源进行排序。如图所示：图 7.68资源排序2)

28、 通过鼠标拖动的方式调整记录顺序。拖动资源调整顺序后，双击任意一个资源标题，系统将自动按调整后的顺序为每个资源生成一个序号。选中要记录序号的资源，点击“审核”即可为资源记录序号。如图所示：图 7.69拖动资源调整顺序图 7.70双击标题生成序号图 7.71选中资源进行排序审核3) 点击“资源标题”调整记录顺序。系统将自动按资源标题拼音字母的顺序为资源排序，双击任意一个资源标题名称，系统自动为每条资源记录生成一个序号。选中要记录序号的资源，点击“审核”即可为资源记录序号。如图所示：图 7.72点击“资源标题”排序图 7.73按标题字母排序后图 7.74双击任意标题自动生成序号图 7.75选中要保

29、存编号的资源审核6.资源推介选中要推介的资源，在资源推介按钮后面下拉列表中选择NEW或者HOT，点然后点击资源推介，即可成功推介资源，在备课系统资源列表中将在资源标题后显示NEW或者HOT以推介资源。7.2. 统计分析为帮助资源管理者和使用者随时掌握资源的建设和使用情况而提供的功能。7.2.1. 校本资源使用统计校本资源使用统计主要是对当前资源管理系统内所有学校的校本资源信息的统计，显示统计数据和统计图表。包括某资源目录下的资源个数、总容量的统计，可以根据资源目录逐级的查看。图 7.78校本资源统计页面1. 查询在校本资源使用统计页面输入查询条件，点击“查询”，列表显示符合条件的统计数据和统计

30、图。2. 浏览点击“浏览”按钮，我们可以浏览下一级目录的详细统计数据和统计图。7.2.2. 教研组资源使用统计教研组资源使用统计主要是对当前资源管理系统内所有的教研组资源信息的统计，显示统计数据和统计图表。包括某资源目录下的资源个数、总容量的统计，可以根据资源目录逐级的查看。图 7.79教研组资源信息统计页面1. 查询在教研组资源使用统计页面输入查询条件，点击“查询”，列表显示符合条件的统计数据和统计图。2. 浏览点击“浏览”按钮，我们可以浏览下一级目录的详细统计数据和统计图。7.3. 元信息管理该功能完成对基础信息的管理和对资源元数据规范中的信息进行管理。包括资源仓库信息管理、资源参数配置管

31、理、资源格式信息管理和供应商信息管理。7.3.1. 资源存储配置资源存储配置，主要是为资源仓库配置提供服务器基本信息，包括服务器存储资源根路径、服务器IP、端口、FTP用户名、密码、配置类型等。图 7.80资源存储配置页面在资源存储配置列表中，单击“编辑”按钮，进入编辑页面，如图所示：图 7.82编辑页面单击“确定”选项即保存了新的信息，并且回到资源存储配置列表界面。单击“返回”选项即可取消编辑操作，返回到列表界面。7.3.2. 资源仓库配置资源仓库配置，为资源管理系统创建资源仓库，作为资源在服务器上的存储目录，创建时选中资源存储配置中的根路径系统自动关联其他信息，并录入仓库相关信息，资源入库

32、时通过某资源仓库的FTP的IP、端口、帐号、密码连接服务器上传资源。图 7.86资源仓库配置页面1. 编辑在资源仓库信息列表中，单击“编辑”按钮，进入编辑页面，如图所示：图 7.88编辑页面单击“确定”选项即保存了新的信息，并且回到资源仓库列表界面。单击“返回”选项即可取消编辑操作，返回到列表界面。2. 查看在列表中，单击“查看”按钮，进入查看页面，如图所示：图 7.3查看页面7.3.3. 资源参数配置管理该模块提供资源参数的查询功能，教学资源所涉及到的参数都可以在这里进行查询。图 7.90 资源参数列表选择参数类型，点击“查询”，可查询出该类型下的参数列表，如图所示：图 7.91 根据参数类

33、型的查询结果7.3.4. 资源格式信息管理该模块提供资源格式信息的查询功能，教学资源所涉及到的资源格式信息都可以在这里进行查询。图 7.92 资源格式信息列表点击“详情”可查看资源格式的详细信息，如图所示：图 7.93资源格式详细信息点击“下级”可查看该资源格式下的子格式，以“文本”为例，如图所示：图 7.94 “文本”格式下的子格式7.3.5. 系统参数设置该功能为系统运行所需要的各个参数进行手动设置。图 7.95 资源参数列表点击“修改”进入系统参数修改页面，如图所示：图 7.96 系统参数维护修改完成后，该参数将对系统起作用。7.3.6. 供应商信息管理供应商信息管理主要为资源管理系统提

34、供资源供应商的信息查询。图 7.97供应商信息管理输入查询条件后，点击“查询”，列表显示符合条件的供应商信息。7.4. 资源目录管理资源目录管理主要为资源管理系统提供公共资源目录、校本资源目录以及教研组资源目录的管理。包括新增、查询、修改、启用/禁用、单元设置等。7.4.1. 校本资源目录管理该模块用来管理登陆者拥有权限的校本资源目录，根据校本资源建设的需要，建设符合需求的资源目录。点击“资源目录管理”二级目录“校本资源目录管理”进入管理页面，如图所示：图 7.102 校本资源目录管理页面根据用户所对应的资源供应商权限，可以管理对应资源供应商的校本目录。通过进行选择要进行目录编辑的学校，选中学

35、校后，即可对该学校的校本目录进行编辑。在左侧选中一个校本资源目录，右侧列表显示该目录下的子目录列表，在查询条件区输入查询条件，点击“查询”，列表将显示该目录下符合查询条件的子目录。1. 增加点击“增加”，进入添加页面。如图所示：图 7.103增加页面填写所添加的校本资源目录名称，选择父校本资源目录，选择显示方式，决定是否选择教研组，选择属性，有点击“保存”，即可新增一个子目录。注： 如果不选择教研组，则该目录是一个普通的校本目录；如果选择了某个教研组，则该校本目录属于该教研组。 教研组下拉列表中登录者本人所属的所有教研组，选择一个教研组后，该校本目录将属于该教研组，以后该教研组成员可以在该目录下面创建目录，同时可将教研组资源上传至该校本目录中。 如果选择了教研组，则会出现属性选择，可设置该校本目录是公共或者私有，如果选择公共，则所有本校教师都可以使用该资源；如果选择私有，则只有该教研组成员可以使用该资源。2. 修改在资源目录列表中，单击“修改”按钮，进入编辑页面，如图所