最新人教版九年级化学下册八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护精品课课件43

1、 课 题 3 金属资源的利用和保护 第一课时第一课时 课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护金属在自然界的存在方式：金属在自然界的存在方式：单质：单质：少数化学性质很不活泼的金属，如金、银等。少数化学性质很不活泼的金属，如金、银等。化合物：化合物：化学性质较活泼的金属，如铁、铝、铜等。化学性质较活泼的金属，如铁、铝、铜等。赤铁矿赤铁矿fe2o3黄铁矿黄铁矿fes2菱铁矿菱铁矿feco3铁矿石铁矿石 铁铁矿石矿石如何变成如何变成金属金属？ 课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护实验室：一氧化碳还原氧化铁实验室：一氧化碳还原氧化铁fe2o3

2、课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护一氧化碳还原氧化铁一氧化碳还原氧化铁fe2o3现象：现象： 红色红色粉末变成粉末变成黑色黑色，fe2o3 + 3co 2fe + 3co2高温高温澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊。co2 + ca(oh)2 caco3 + h2o用酒精灯点燃尾气的作用是用酒精灯点燃尾气的作用是防止防止co污染空气污染空气2co + o2 2co2点燃点燃 实验结束时，先熄灯后停co，是为了 防止温度降低后外面的空气进入玻璃管使铁重新被氧化；还防止试管中的石灰水倒吸入热的玻璃管，使之炸裂。1.先通先通co还是先点燃酒精灯？为什么？还是先点燃酒精

3、灯？为什么？2.先熄灭酒精灯还是先停止通先熄灭酒精灯还是先停止通co？为什么？为什么？先通后点的原因是为了防止加热一氧化先通后点的原因是为了防止加热一氧化碳和空气的混合气而发生爆炸。碳和空气的混合气而发生爆炸。 课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护铁的冶炼铁的冶炼1.原料：原料：2.原理：原理：在高温下，利用在高温下，利用_与与_反应生成的反应生成的_把铁从铁矿石中还原出来把铁从铁矿石中还原出来fe2o3+3co 2fe+3co2高温高温石灰石、空气石灰石、空气3.主要设备：主要设备：化学方程式：化学方程式：铁的冶炼铁的冶炼 课 题 3 金属资源的利用和保护铁矿石

4、、铁矿石、 焦炭、焦炭、焦炭焦炭氧气氧气一氧化碳一氧化碳铁矿石焦炭热空气炉渣出口生铁出口石灰石高炉炼铁图：高炉炼铁图：高炉是个竖直的高炉是个竖直的圆筒形圆筒形炉炉子，炉壳用子，炉壳用钢板钢板制成，内制成，内部用部用耐火砖耐火砖作衬里。炼铁作衬里。炼铁的主要原料是的主要原料是铁矿石、焦铁矿石、焦炭、石灰石和空气炭、石灰石和空气。 高温下，用还原剂（主要是高温下，用还原剂（主要是一一氧化碳氧化碳）从铁矿石里把铁）从铁矿石里把铁还原出来还原出来 co2 + c = 2co高温3co+fe2o3 =2fe+3co2高温c+o2=co2点燃点燃cao+sio2=casio3高温高温caco3=cao+c

5、o2高温高温提供热量提供热量提供还原剂提供还原剂造渣，除去造渣，除去二氧化硅二氧化硅 课 题 3 金属资源的利用和保护例：例：用用1000 t含氧化铁含氧化铁90的赤铁矿的赤铁矿石，理论上可以炼出纯铁多少石，理论上可以炼出纯铁多少 t ?解：解：设理论上可以炼出的纯铁质量为设理论上可以炼出的纯铁质量为x160 2561000t90 x 160 1000tx90% 256 xx= 630t答：答：可以炼出纯铁可以炼出纯铁630t。3co + fe2o3 2 fe +3co2如果炼出含铁为如果炼出含铁为96%的生铁多少的生铁多少t？生铁的质量生铁的质量630t 96%=656.25t可以炼出生铁可

6、以炼出生铁656.25t。 课 题 3 金属资源的利用和保护有关杂质问题的计算有关杂质问题的计算 课 题 3 金属资源的利用和保护注意：注意： 带入化学方程式计算的数据应是带入化学方程式计算的数据应是 纯净物的质量纯净物的质量纯物质的质量纯物质的质量= 不纯物质的质量不纯物质的质量物质的质量分数物质的质量分数不纯物质的质量不纯物质的质量=纯物质的质量纯物质的质量物质的质量分数物质的质量分数 课 题 3 金属资源的利用和保护请用另一种方法试一试：请用另一种方法试一试：解：解：1000t90% 256 160 96% = 656.25t练习：要炼出含杂质练习：要炼出含杂质3%的生铁的生铁2000吨

7、，需要含四氧化吨，需要含四氧化三铁三铁90%的磁铁矿石的质量是多少？的磁铁矿石的质量是多少？fe3o4+4co 3fe+4co2高温解：解：设设需要含需要含fe3o490%的磁铁矿石的质量为的磁铁矿石的质量为x232 356x 90 2000t (1-3%) 232 356 x 90 2000t (1-3%)x=2977t答：磁铁矿石的质量为答：磁铁矿石的质量为2977t。 课 题 3 金属资源的利用和保护为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是中连接的是c和和d，导管接口的连接顺序，导管接口的连接顺序a 。 c装置中装置中na

8、oh的作用是的作用是 。实验开始时，应实验开始时，应 (填填“先加热再通先加热再通co”或或“先通先通co再加热再加热”)，目的是，目的是_实验进行一段时间后，玻璃管实验进行一段时间后，玻璃管a中出现的现象中出现的现象为为 ，反应方程式为，反应方程式为 。除除co外，还有哪些物质可以还原外，还有哪些物质可以还原fe2o3 (请写请写一物质的化学式一物质的化学式)。1.某化学兴趣小组用一氧某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：图所示。请回答有关问题：d b e吸收残余的二氧化碳，收集吸收残余的二氧化碳，收集co 先通一氧化碳再加热先通一氧化碳再加热 fe2o3 + 3co 2fe + 3co2高温高温c或或h2 固体由