教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月06日-6507)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月06日-6507)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月06日-6507)1：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。多项选择题a、宫廷学校b、主教学校c、僧院学校d、大主教学校e、教区学校 2：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题a、十五大b、十四大c、十三大d、十二大 3：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、赫尔巴特d、夸美纽斯 4：启发式是一种教学方法。（）判断题对错 5：课程论侧重研究（）。单

2、项选择题a、教什么b、为谁教c、如何教d、为谁学 6：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错 7：新型的师生关系要求（）。多项选择题a、以教师为中心b、在人格上，学生与教师是平等的c、以儿童为中心d、在社会道德上，师生关系是相互促进的e、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 8：新义务教育法修订的时间是（）单项选择题a、2005年b、2006年c、2007年d、2008年 9：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。单项选择题a、关注生存关注情境关注学生b、关注学生关注情境关注生存c、

3、关注情境关注学生关注生存d、关注学生关注生存关注情境 10：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题 11：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）单项选择题a、英国b、法国c、德国d、日本 12：充分反映孔子教育思想的著作是学记。（）判断题对错 13：教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。（）判断题对错 14：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题a、一定的共同生活的准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 15：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题a、

4、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 16：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）判断题对错 17：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题a、存在主义教育思想b、要素主义教育思想c、实用主义教育思想d、永恒主义教育思想 18：在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（）单项选择题a、德国的赫尔巴特b、美国的杜威c、英国的斯宾塞d、

5、俄罗斯的马卡连柯 19：教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（）判断题对错 20：我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（）判断题对错 21：教育目的的确定要符合（）的需要。多项选择题a、社会舆论b、生产力和科技发展c、个人意志d、社会政治经济e、受教育者的身心发展规律 22：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）。单项选择题a、直观技能b、体态表达技能c、提示技能d、批评技能 23：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题a、学科课程b、活

6、动课程c、综合课程d、融合课程 24：当代教育改革与发展的趋势有（）。多项选择题a、全面和谐的教育理论b、掌握学习的理论c、自然和自由的教育d、结构课程理论e、实验教学理论 25：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）单项选择题a、课程计划b、教学大纲c、教科书d、教学原则 26：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题a、省级课程b、地级课程c、县级课程d、校本课程(或学校课程) 27：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题a、技术小组b、学科小组c、艺术小组d、体育小组 28：现代师生关系的核心是（）。单项选择题a、以诚相待b、互助互惠c、民主平等d、和谐

7、亲密 29：属于教师的一般角色的有（）。多项选择题a、传道者b、授业、解惑者c、榜样d、管理者e、父母与朋友 30：家庭环境的效应表现在（）。多项选择题a、家长的职业类别b、家长的期望水平c、家长的文化程度d、家庭的自然结构e、家庭的气氛 查看答案1：答案c,d,e 解析 2：答案b 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 3：答案d 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 4：答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是

8、某一种具体的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论） 5：答案a 解析 “如何教”解决的是方法问题，“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。 6：答案正确 解析 7：答案b,d,e 解析 新型的师生关系要求在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是相互促进的；师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系。 8：答案b 解析 9：答案a 解析 10：答案a 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 11：答案c 解析 略。 12：答案错误 解析 13：答案正确 解析 14：答案a,

9、b,c,e 解析 d项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 15：答案b 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 16：答案正确 解析 17：答案c 解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。 18：答案c 解析 19：答案错误 解析 20：答案正确 解析 21：答案b,d,e 解析 教育目的的选择必须考虑两个因素：社会和个人。社会因素包括：社会关系现实和发展，社会生产和科学技术发展。个人因素包括：人的身心发展特点和人的需要。 22：答案b 解析 23：答案b 解析 24：答案a,b,d,e 解析 略。 25：答案a 解析 26：答案d 解析 27：