一年级下册数学总复习(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上100以内数的认识1、数数 1个1个数、2个2个数、5个5个数、10个10个数 （对于数量较多的物品，边数边做记号，不重复不遗漏）2、读数、写数、数的组成 （1）100是由10个十组成的 写作：100 读作：一百 （2）33个位上的3表示3个一，十位上的3表示3个十，它们相差27。 （3）10个一是10，10个十是100。3、数位从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。4、数的顺序5、数的比较大小 会判断“多一些、多得多、少一些、少得多”6、书本51页的内容（1）个位是6的所有两位数：16、26、36、46、56、66、76、86、96；（2）十位是6的所

2、有两位数：60、61、62、63、64、65、66、67、68、69；（3）十位比个位大6的两位数：60、71、82、93；（4）个位比十位大6的两位数：17、28、39；（5）用6个圆形可以摆出哪些数：6、15、24、33、42、51、60100以内数的加减法1、20以内退位减法16-9=7“破十法”：先算10-9=1，再算6+1=7“连减法”：先算16-6=10，再算10-3=7“想加法算减法”：9+（7）=16，所以16-9=72、整十数加减整十数3、两位数加一位数、整十数 （1）区分：35+2=37 35-2=3335+20=55 35-20=15 （2）28+6=34 “个位加个位法

3、”：先算8+6=14，再算20+14=34 （最优算法） “凑整十法”：先算28+2=30，再算30+4=34 （3）36-8=28“借十法”：先算16-8=8，再算20+8=28 （最优算法）“连减法”：先算36-6=30，再算30-2=28“破十法”：先算10-8=2，再算26+2=284、含有小括号的算式区分：10-3-2=5 先算10-3=7，再算7-2=5.10-（3-2）=9 先算3-2=1，再算10-1=9认识人民币1、人民币的单位有：元、角、分。1元=10角=100分，1角=10分2、人民币按制作材料分为纸币和硬币，按单位分为元币、角币和分币。其中元币共有七种，分别是1元、 2

4、元、5元、10元、20元、 50元和100元；角币共有三种，分别是1角、2角和5角；分币也有三种，分别是1分、2分和5分。3、单位相同，才能相加减。元加元，角加角；元减元，角减角5元4角+3角=5元7角（直接是4角+3角=7角）7元5角-4元=3元5角（直接是7元-4元=3元）这里就涉及到一个简单的元加角的问题直接加。如：3元+5角=3元5角 4、不同单位相加减需要换成相同单位。如：4元-8角=3元10角-8角=3元2角5、换钱 1张10元可以换（ 5 ）张2元 1 张 20 元可以换成（ 2 ）张 10 元。 1 张 100 元可以换成（ 2 ）张 50 元6、够不够 毛巾8元5角，香皂4元

5、8角，牙膏5元，牙刷6角，用10元钱买毛巾和牙刷，够吗？ 8元5角6角= 9元1角 10元>9元1角 够了。7、求找回的钱。找回的钱=付出的钱-应付的钱（也就是价格）认识平面图形1、三角形、圆形、长方形、正方形、平行四边形的特征，会判断会数2、图形的拼组3、七巧板；5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成的。4、补砖块的题目。（见书本第6页第5题）分类统计1、 会分类，分类的标准要明确。2、 会画统计图、统计表。3、 会根据统计图或统计表解决问题。4、 会自己提出一个数学问题并解答。找规律1、 会找图形的规律，找出是“以什么为一组不断重复出现”。2、 会找图形与数字相结合的规律。把每一

6、组用竖线分隔开，观察什么不变什么在变。3、 会找数字的规律。4、 会解决问题，如书本第88页例题5.解决问题1、 用两种不同的方法解答。如：书第74页例3。方法一：10-2-3=5（个） 方法二：10-（2+3）=5（个）或者用分步算式方法一：10-2=8（个） 方法二：2+3=5（个） 8-3=5（个） 10-5=5（个）2、 连减问题。可以用圈一圈或者分步减法算式。如：书第78页例5、第46页例7。28个珠子，每6个穿一串，最多能穿（ 4 ）串。3、 连加问题。如：书第77页例4。6+6+6=18（个） 有的孩子会错写成3+6=9（个）4、 含有“多余条件”。（有干扰条件，最容易出错）如：书第20页例5、第82页第4题。5、 判断够不够的问题。如：书第49页第3题。6、 关于人民币的解决问题。（抓住关键字，理解题意）买两样最少花多少钱？（可以是相同的两样）买不同的两样最多花多