辩论赛一辩,二辩,三辩,四辩分别是干什么的？[共3页]_第1页
辩论赛一辩,二辩,三辩,四辩分别是干什么的？[共3页]_第2页
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文档简介

1、有四人分别 陈词的,有攻辩的,有质询的,各种情况各有不同。一般来讲, 一辩负责陈述己方观点是公认的。 排除个人风格的因素, 一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、 己方观点的前提、 标准和理由交代清楚, 重点突出、表达清晰流利。 并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清,掌握大量数据和例子,因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手, 因为从阵型上考虑, 二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉。 所以要多多提出问题和解答问题, 体现出对抗性和咄咄逼人的气势,使得比赛更激烈精彩。四辩是公认的总结陈词者, 要有大局观和把握根本的能力。 在总结时要梳理全场的

2、脉络,找出交锋点,而后指出对方在此犯下的错误,再提出正确的理解,最后从更高的角度阐述己方的理由。而四辩在自由辩的时候应充分利用自己 “旁观者 ”的角度,发现对方立论和论证的问题,并及时指出引导队友进攻。四辩的发言要有分量,不能说废话空话。所以你的问题可以这样解决, 一辩和四辩更能发现对方的问题, 所以他们是发起进攻（或锁定目标） ,而负责去攻的就是二三辩了, 他们要强化队友发现的问题。所以形式上攻的是二三辩,而实质上一四辩决定了方向,这样显得比较有分工,而不是各人打各人的。 此处没有把事先准备好要抛出去的问题算进来, 因为那个是战术,不是攻的职责。1. 记录现场的东西；2. 纪录较长的引用案例3. 纪录引用数据）备充分；最少 20 个问题破题立论要确立空间,突出自己的优势空间,辩有意义的部分4. 任何观点对双方都是有用的, 看你如何运用； 抓对方的漏洞要抓准！不能主观的去猜测对方；5. 举例子有学问。要举哪些例子,怎样举才有进攻性 注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。 看的是谁的语言更有说服力。 恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。 自由辩论阶段经典常用语的使用： 自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。 每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。但给观众和评委的思考时间也相对减少了, 象好多： 对方辩友显然已经跑题了。对

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