教科版语文一年级下册第8课要下雨了课件1

1、要下雨了教科版一下教科版一下 第四单元第四单元 第第8 8课课资料宝袋资料宝袋 各种动植物和器具对天各种动植物和器具对天气变化有着不同的反应，有气变化有着不同的反应，有的反应非常灵敏。当天气转的反应非常灵敏。当天气转为阴雨时，温度升高，气压为阴雨时，温度升高，气压降低，他们会表现出异常的降低，他们会表现出异常的反应，这些反应，均可作为反应，这些反应，均可作为预测天气的参考。预测天气的参考。资料宝袋资料宝袋蜻蜓低飞，不风即雨。蜻蜓低飞，不风即雨。蜘蛛结网晴，蜘蛛收网雨来蜘蛛结网晴，蜘蛛收网雨来到。到。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。资料宝袋资料宝袋蚂蚁挡道，大雨即刻。蚂蚁蚂蚁挡道

2、，大雨即刻。蚂蚁搬家，大雨要下。搬家，大雨要下。字词乐园字词乐园要记的词忽然兔子为了字词乐园字词乐园要记的词捉虫身子告诉预习检查预习检查 一、找近义词。告诉湿润小心当心潮湿通知二、多音字注音。预习检查预习检查大人大夫为何为难d rn di fwi h wi nn课文解析课文解析 学习第一部分 第一自然段，是文章的第一部分，“直”写出了小白兔割草的动作。 “天气很闷”交待了当时的环境和天气情况，同时为文章作了铺垫。课文解析课文解析学习第二部分第二自然段，小白兔善于观察，看到燕子低飞，他感到很奇怪，因为燕子平时飞得很高。课文解析课文解析学习第二部分学习第二部分第三自然段，燕子告诉小白兔低飞的原因，

3、第三自然段，燕子告诉小白兔低飞的原因，并且根据自己的判断天要下雨了。并且根据自己的判断天要下雨了。“边边边边”是指同时做两件事，描绘出是指同时做两件事，描绘出小燕子的忙碌的情景。小燕子的忙碌的情景。学习第二部分学习第二部分第四自然段，小白兔对小燕子说的话充满了疑问，第四自然段，小白兔对小燕子说的话充满了疑问，他往前面水池里看，看到小鱼游出水面，小白兔他往前面水池里看，看到小鱼游出水面，小白兔想明白原因。想明白原因。课文解析课文解析课文解析课文解析学习第二部分第五自然段，小鱼回答了小白兔的问题，文中“快、小心”写出了小鱼对小白兔的关心。课文解析课文解析学习第二部分第六自然段，小白兔看见了蚂蚁，向

4、蚂蚁们提出了警示，说明他看到蚂蚁搬家，彻底相信了要下雨的事情。课文解析课文解析学习第三部分第七自然段，小白兔看见了蚂蚁，向蚂蚁们提出了警示，说明他看到蚂蚁搬家，彻底相信了要下雨的事情。学习第三部分第八自然段，三个“哗”说明雨下的很大，。“真的”表明小动物们说的话是正确的。课文解析课文解析结构梳理结构梳理立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼 本篇课文一共分为三部分。 燕子低飞 空气潮湿 鱼出水面 水里很闷 蚂蚁搬家 家会被淹要下雨了自然现象揭示奥秘主题概括主题概括这篇童话故事通过描写下雨前小动物们的不同反应，向我们介绍了生活中的气象常识。写法点拨写法点拨这篇童话故事抓住了小动物们在下雨前的活动特点进行描写，让我们看后知道了下雨的一些征兆。拓展提升拓展提升你还知道哪些关于下雨前小动物们的不同表现？心灵感悟心灵感悟大自然真奇妙啊！我们应该向小白兔学习，大自然真奇妙啊！我们应该向小白兔学习，多多观察大自然，学到更多知识。多多观察大自然，学到更多知识。随堂练习随堂练习一、选择正确的读音在括号里打“”。伸（ shn sn ）