《最美老师汇报材料 》

1、最美老师汇报材料最美老师汇报材料 最美老师汇报材料一 供电：李永辉xx年-xx年学年，我校招生人数又创历史新高。作为一名专业老师，我上好每节专业课，让学生听懂学会是最大的任务；兼任班主任，任务多，事情繁杂，操心费时，我能把班级事务处理好，同时管好班级，完成学校的任务；又兼任供电教研室主任，除安排课程，制定方案，分配任务，教学资料初查，考勤和协调组内各种事务外，还要完本钱专业各种开展规划，教研活动，各种资料准备等，虽然有点繁忙无序，但很好的贯彻了学校方针意图，圆满完成了学校交办的各项任务。以下对本学年工作汇报总结，请大家多帮助指正，为更好地完成各项工作、获得良好效果打下根底。一、xx年-xx年学

2、年教学工作第一学期，担任1501继电保护三讲、15春季高中班变电所三讲、14大专3班电力线路实训，接触网大赛接触网培训课程共197讲，平均每周十讲课，虽然课头多任务重，我都能认真准备，上好每一种每一节课，圆满完成了第一学期教学任务。特别是接触网大赛的培训，在正常上课之余，还会碰到学生问问题，我都一一帮之耐心解决，之后再加班进展自己的各项事务。第二学期担任继电保护、供电系统、电力线路三课头和师徒班授课任务，每周12讲课。二、xx年-xx年学年班主任工作从xx年年9月开场，我担任1418班的班主任，1418班学生大多数家离学校很近，又有23名学生没获得初中毕业证，班级里的学生情况复杂，有一名学生精

3、神不正常，有一名学生患癫痫病，还有一名学生流氓行为严重。针对癫痫病的这个学生，我及时与其家长进展沟通，全面理解学生病情，做到对这位学生的重点关注，并要求几个班委，无论是在班级还是宿舍，都要关注其行为，一有情况第一时间通知我。针对几个经常违背纪律的学生，进展说教，并联络家长，进展家庭、学校两方面的教育，经过一段时间的努力，这些学生的行为习惯有了明显的好转。总之，我能抑制一切困难，处理好班级的各种事情，把班级带到正常状态，当然，其中也体会了酸辛和不易。完成学校的各种任务的同时，组织班级的各项活动，圆满把班级带到毕业。其中的主要带班标准如下：一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面地理解学生

4、。一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力。二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生。为了配合学生科的工作，我经常利用班会课对学生进展身心教育，帮助

5、学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。三、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友谊。四、抓好根底差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态

6、度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让他门表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。五、积极开展好文体活动，参加各种团委活动，参加校运动会。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作根本平稳，没有出现大的问题，希望以后获得更好的成绩。三、xx年-xx年学年教研室主任工作1.编制人才培养方案2.分配教学任务3.确定教材4.制定教研方案并施行5.组织参加全国接触网技能大赛并

7、培训6.规划变电所实训平台建立7.组织参加接触网基地验收8.申报供电专业所需设备并组织接收9.参加师徒制方案制定并担任师徒班供电师傅10.组织参加学校接触网工大赛并担任裁判11.提出、设计、规划、审查等供变电综合实训平台建立图纸方案，并主要施行12.组织施行学校各种任务和临时工作13.到有关单位考察14.协调组内教学工作和日常管理在每个学期末，开场教学任务的分配，听取教研室内部老师的意见，结合学校供电专业学生的数量，与教务科沟通，最终确定每个老师的下学期教学任务。规划变电所实训平台，是学校给供电教研室的一项重要任务，在分配任务，组织小组工作的同时，自己也认真比照各种方案的可行性。包括场地尺寸的

8、量取，地基建立的上下，教学设备的选取，是否合适学生等等，与相关公司及建立部门进展了屡次研讨。以上只是平常工作，期间为了把工作干好，根本上每天都加班到深夜，节假日还要到校接收设备，在任劳任怨的同时，带动大家，多为学校做奉献，尽自己所有，顾全大局，需改进之处请大家多帮助。供电教研室：李永辉最美老师汇报材料二以心换心，用爱温暖学生有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，温暖学生；老师是园丁，辛勤培育花朵，我想说：我愿做一缕温暖的光，用爱去温暖我的学生。中职学校学生情况参差不齐，作为一名中职老师，我们需要用更多的耐心和爱心去关心、温暖我们的学生。2005年的6月，从我走上这个岗位那天起，我便告诉自己，在教给他们

9、技能的同时，要和他们交朋友，以心换心，用爱心去温暖他们，用身体力行的语言和行动去感染他们，用自己的教学才能去引导教育他们，使他们成为一名合格的信号工。一、 学高为师，身正为范我爱我的工作，我更爱我的学生，作为一名共产党员，我忠诚于党的中职教育事业。认真执行党的教育道路、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作。作为一名铁路信号专业实训指导老师，我在教学中注重理论联络实际，w w w . f w s i r . c o m现场施工要求结合学校实训工程，让学生体会专业实训内容和现场施工的零对接，用粗浅易懂的授课方式帮助学生理解铁道信号专业的理论知识，从一

10、个信号设备原件的作用到整个电路图的原理，从一张张枯燥单调的配线图到错综复杂的电缆径路图，比照实物，由点到面，细致讲解，在谐趣的话语中让学生体会到了学习铁道信号专业知识的乐趣；带着学生到实训站场进展专业技能实训，我身体力行，手把手给学生示范，不厌其烦，一遍又一遍的教，从室内的焊线方法到线环的制作，从预配线把到电缆测试，从每一个细小的施工环节到整个实训工程的所有流程，直到每一位学生纯熟掌握各个信号施工工程的实训技能。我相信，老师更多的鼓励和更为耐心的教授方法能培养出更多信号专业技术能手。二、 博采众长，虚心学习在教育教学过程中，我潜心研究教育教学理论，不断学习，对待不同学生，按需教学，使每一位同学

11、都体会到了专业学习的乐趣。课余时间，我擅长学习老老师的教学经历，积极和专业课老师们讨论教学方式、内容，课前认真备课，提早准备好实训工具，材料，课后再对实训工程做好总结，结合现场施工情况，不断改进实训工程内容，圆满做好每一次实训。作为一名铁道信号专业实训老师，我更注重不断学习施工现场的信号施工工艺，我们的学生大多数是要到现场施工的，所以我认为，只有自己深化到施工一线实习，才能不断充实我的专业实训教学内容，进步我自身的专业操作技能。在2008年9月和2009年8月，我曾两次带着信号专业学生到乌精二线乌鲁木齐-精河奎屯工程部和徐连线徐州连云港新沂工程部进展实习学习，从托托车站、玛纳斯车站、乌兰乌苏车

12、站到新沂车站等等十几个铁路信号施工车站，留下了我和学生们实习的踪迹，我们和现场职工一样，披星戴月，共同施工，范_文_先_生_网从而也收获了更多的一线的信号施工资料。从教11年，我全身心的投入到工作之中，用热情的工作态度对待我的每一次实训教学。一份付出，一份收获，2009年4月，获老师技能大赛"二等奖" ;从 xx年年至今，我撰写的?如何做好中职班主任工作?、?<铁路信号施工>课程模块化教学的探究?、?对中职学校创新型实训教学形式的讨论?、?中职学校铁道信号专业教学改革思路浅析?等论文分别登载在了?科技资讯?、?职业?等刊物上 ; xx年年6月，我

13、的公开课?电缆三测试?荣获河南省优质课评比"二等奖".三、 温暖学生，爱意浓浓作为一名专业实训指导老师，我爱我的学生，作为一名班主任，我更爱我的学生。看看刚走进校门的中职学生，或者带着迷茫不知的无所谓心态，或者带着高考失利的沮丧心情，或者带着厌学弃学的烦躁情绪，他们都对学习和工作前景模糊不清，作为一名专业老师，我有责任，也有义务为他们引导努力的方向。在实训课上，我擅长结合信号专业现场施工情况，用一些事例告诉同学们，不管我们曾经经历了什么，只要从如今付出努力，就一定会有一个好的前途，帮助他们树立信心，从而树立正确的学习目的和就业理念。作为班主任，我更爱我的每一个学生，在班级内部创造良好的学风班风，大量的业余时间和学生一起度过和他们促膝谈心，和他们一起打排球和他们一起走出教室，走进洛阳的历史古迹，感受古都洛阳历史文化的博大精深，在与学生的活动中深深体味到了做一名老师的快乐，我因这快乐而倍感幸福，良好的师生关系让我和我的学生就像亲人一样。xx年年6月，我被学校推荐参加河南省骨干班主任培训。xx年年9月，我被评为"优秀班主任".中职教育学无