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1、word文档下载后(可任意编辑) 小班安全优秀教案及教学反思阳台上的安全活动目标 1.引导幼儿了解阳台的主要功能。 2.关心幼儿了解在阳台上的安全学问,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。 活动预备 1.录像机,录像带,电话机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程 1. 幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 小伴侣家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么? 小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。屈,老师.教案.网出处。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2. 观看录像,商量在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误
2、的。 片段一:小伴侣在阳台上看书、折纸。 片段二:小伴侣在阳台上锻炼身体。 片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。 片段四:一幼儿往阳台外抛东西。 片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六:一小伴侣在阳台上玩,突然风将阳台门吹上了,怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问: 这位小伴侣的行为哪里对,哪里错,为什么?应当怎样做? 商量小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮助。 3.幼儿商量:在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4.幼儿操作,推断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出缘由。 活动建议 1.此活动中的录像内容可依据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。 2.建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全,准时阻挡危急行为,增添安全意识。 活动区活动 认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说缘由 教学反思: 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏爱护自己的能力,老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们肯定
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