小班美术教案及教学反思《小花伞》_第1页
小班美术教案及教学反思《小花伞》_第2页
小班美术教案及教学反思《小花伞》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班美术教案及教学反思小花伞活动目标： 1.能用简洁的线条图案装饰画伞。 2.激发幼儿关心他人的情感。 3.激发幼儿喜爱装饰的美术活动的兴趣。 4.培育幼儿的技巧和艺术气质。 5.培育幼儿的观赏能力。 活动预备： 水彩笔，画纸，若干雨伞的图片，音乐伴奏 活动过程： 1. 观赏雨伞图片 师：小伴侣，今日老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么?(雨伞) 你们喜爱雨伞吗?(喜爱)老师也很喜爱这些雨伞，(文.章出自屈老师教.案网)我们一起来看一下这些伞是什么颜色的，上面都有什么花纹。 (教师与幼儿一同观赏) 2. 雨伞的用处 师：刚刚我们看到了很多美丽的小花

2、伞，你们知道雨伞都有哪些用处吗? (挡雨，遮太阳，挡风) 师：小伴侣真棒，为了嘉奖你们，老师给小伴侣讲一个好玩的小故事吧。 3.故事： 春天来了，花儿都开了，外面的景色美丽极了，小熊在家里闷不住了。来到了草地上玩耍。他玩得可快乐了。突然，乌云遮住了太阳，"轰隆隆'打雷了，"嘀哒嘀哒'下起了小雨，小熊什么都没带。眼看就要被雨水淋湿了，我们应当怎样关心小熊呀? (给他送雨衣，给他打伞。) 教师小结：小伴侣们真聪慧呀，想到了这么多的方法关心小熊。我们如今就送给他一把美丽的小雨伞吧。 4.幼儿作画 5.作品分析 师：请几个小伴侣上来展示一下自己的作品，说一说送给小熊

3、的是一把什么样的雨伞。 活动结束： 小结：刚刚小熊看到我们小伴侣送给他的雨伞，特殊高兴，要跟我们小伴侣说：感谢!小伴侣应当怎么说呀?(不用谢)我们小伴侣真的很懂礼貌呀。小熊说要带我们一起出去玩，你们快乐吗?走喽，我们跟着小熊一起出发吧。 活动反思： 这节课孩子们很感兴趣，回答下列问题特殊的主动，小花伞是日常生活中常见的物品，他们都比较了解，但是没有特意的去观看过伞上的花纹，在我的带着下，孩子们可以仔细的去发觉，雨伞上面的花纹，留意雨伞的颜色，活动进行得很顺利。 最终让孩子们自己作画，装饰小花伞这个环节，他们都很协作，由于欢乐诗画上有画雨伞这节课，画雨伞对他们来说并不难，装饰雨伞比较新颖，他们之前没有做过，整节课下来，我感觉

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论