小班美术详案教案及教学反思《寻找许愿星》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班美术详案教案及教学反思寻找许愿星设计思路： 本班是全托班，孩子刚入园时，为了稳定他们的心情，我时常想方设法劝慰他们。在孩子心中，星星是神秘的、美妙的、令人憧憬的，因此我时常带幼儿唱星星的歌，讲星星的故事，让星星把心里话带给妈妈，以减轻他们的焦虑心情。在本次活动中，我为幼儿创设了银河场景，提供了各种自然物作为拓印材料，让孩子边粘贴、拓印，边表达自己的愿望，在兴致勃勃地作画的同时进展语言表达能力，增添艺术情趣。 活动目标： 1.通过表述愿望，激发想像力，抒发美妙时情感。 2.培育参加美术活动的兴趣。 活动预备： 1.用纸在地面上铺成弯弯曲曲的银河。 2.有关星

2、空的背景音乐。 3.在幼儿腰间的小布袋中藏有亮光纸做成的彩色星星。 4.水粉颜料、盘子及各种用蔬菜刻成的拓印物若干。 活动过程： 1.谈论有关许愿星的话题 还记得许愿星的故事吗?假如你遇到一颗许愿星，你想跟它说个什么愿望呢?文.章出自屈a老师教.案网(我想吃巧克力糖、我想要一辆大警车、我想让妈妈早点来接我等。) 你们看，前面有一条银河，银河里住着很多小星星，它们知道许愿星在哪里，让我们一起飞到银河去问问它们吧! 带着幼儿随着音乐"飞'向"银河'。 2.查找许愿星 带着幼儿在"银河'里"翱翔'，观看各种星星，请幼儿说说观察了

3、什么颜色的星星。 小星星来欢迎我们了，它们已经飞到我们身边，让我们找一找，它们在哪儿? 幼儿从自己的小布袋里惊喜地发觉星星并取出各色小星星。 启发幼儿边在"银河'里粘贴星星，边向小星星询问："小星星，请告知我许愿星在哪里?' 3.在拓印中表达愿望 小星星告知我们，许愿星住在更远的天边，让我们一起去找吧! 带着幼儿"飞'到拓印处，查找许愿星，发觉它们在土豆里、茭白里、番茄里 我找到一颗许愿星，你们有什么愿望想告知它吗? 教师边蘸颜料拓印，边说出自己的愿望："许愿星，我想' 幼儿边拓印，边说出自己的愿望。教师与幼儿个别沟通，了解幼儿的想法，并作适当引导。 4.互相沟通自己的愿望 请幼儿说说自己对许愿星表达了什么愿望。 天亮了，许愿星要忙着为人们送去美妙的愿望，让我们和许愿星说"再见'吧! 活动反思： 从效果上可以看到，幼儿充分表现了自己的想法，画面内容丰富、富有童趣，活动满

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