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文档简介

1、人教版2021年小学五年级上册语文第一次月考考试必考题班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 认真拼一拼,把字写漂亮。chóu xiè dng zh jio jí f shì x han hung huà ch liàng yóu yng bng t hòu hu 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。1.椅子的中间(jinjiàn)趴着一只黑白相间(jinjiàn)的小猫。2.这次,小明摘得了短跑冠(gunguàn)军的桂冠(gungu

2、àn)。3.我家离超市近,买东西方便(biànpián),而且里面的商品很便(biànpián)宜。4.丁丁总是丢三落(luòlà)四的,这次,他把妈妈用落(luòlà)叶做的书签弄不见了。三、 形近字组词。腕(_)桶(_)诈(_)剃(_)碗(_)拥(_)炸(_)涕(_)四、 先补全下面的词语,再按要求完成练习。一针见(_) 一声不(_) 肃然起(_)汗如(_) 下情不自(_) 舍已为(_)1类似画“_”格式(一×不×)的词语,我还知道_、_。2画“”词语的近义词是_。3读句子,选择合

3、适的词语填空。经历46次战役战斗,26次立功受奖,曾荣获“华东三级人民英雄”称号,荣立特等功2次,一等功7次看到这些厦历,我们不禁对93岁的老英雄胡兆富_。五、 选词填空。竟然 居然 突然1.气急败坏的鬼子,(_)打了雨来。2.(_),天空中乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。3.种下花生没过几个月,(_)收获了。即使也 虽然但是 因为所以4.(_)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(_)觉得大了些,而且太不寻常了。5.(_)花生的好处很多,(_)我们都很喜欢它。6.它(_)不好看,(_)很有用。六、 按要求改句子。1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)_2.他们想见见儿子的遗体。(改为反问句)

4、_3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(缩句)_4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改成转述句)_5.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。”(改为第三人称转述句)_6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长)_7.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)_七、 根据所学内容填空。1“知之为知之,不知为不知,是知也。”第一个“知”的意思是_,这句话的意思是_,这句名言说的是学习要有_的态度。“读万卷书,行万里路。”这是_的名言,写一些你对这句话的理

5、解要_,_。2“书,被人们称为人类文明的长生果”这句话把_比作_。作者以诙谐的手法,生动而巧妙地表达了_。 3白鹭一文的作者是_,作者通过描写白鹭的_以及它的一系列活动画面;在_里的鱼,_站立于小树的绝顶,_的低飞等,让我们真切地感受到了白鹭的美。4桂花雨一文表达了作者_的感情。5珍珠鸟是_,作者以细腻亲切的语言,写出了 珍珠鸟由_人到_人的变化过程。文中起到升华全文主题的句子:_。八、 阅读短文,完成练习。田鼠田鼠离不开田,只要有田,吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢,自有对策,它们个个都是建筑高手,像挖掘机一样,走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的

6、缝隙中做窝。这些地方有个共同特点:地势高,防水淹,既隐蔽又凉爽。田鼠住在这样的大别墅里,日子过得相当有规律:夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟,窝里的口粮越吃越少,有时为了节省粮食,田鼠会故意少吃或不吃,经常饥一顿,饱一顿。实在饿急眼了,它们就偷果子,管它是熟还是生。秋天到了,所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象,就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会,然后组成偷粮小分队,分头行动,为漫长的冬天储备粮食。它们日夜在大豆地里忙碌,把长得饱满健壮的豆子挑出来,然后装在“袋子”里,尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受,但它们依然乐此不疲,累并快乐地做着毛贼。这些小毛贼,一个

7、月下来,能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食,是为了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使满天飘大雪,它们仍然会出洞活动。田鼠在偷粮食时,一般都是齐心协力联合作战。不过,当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存,吃得好、睡得好,小田鼠也个个膘肥体壮,数量越来越庞大。这时,田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状,有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作“种内斗争”,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。这些偷粮的小毛贼,是农业、牧业、林业的大害。还好,猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰,一个夏季就能捕食1000只田鼠,等于保护了一吨粮食。1下列对短文结构

8、层次划分正确的一项是()。A/B/C/D/2第和第自然段分别介绍了_和_。3第自然段最后一句话采用了哪些说明方法?有什么作用?_4如果把画线部分中的“到一定程度”去掉,表达效果有什么不同? _5你怎样理解“种内斗争”对“田鼠种群的生存是相当有利的”?_九、 阅读平台。白鹅(节选)丰子恺这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的,但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味,鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人

9、告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟

10、伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家畜之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。种菜,养鸽,养鹅,而鹅给我的印象最深。因为它有那么( )的身体,那么雪白的颜色,那么( )的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可笑的行为。在这荒凉举寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日,手酸意倦之时,

11、推窗一望,死气沉沉。惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。小屋易主的前几天,我把这鹅送给了朋友。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同。现在我写这篇短文,就好比为一个永诀的朋友立传,写照。1选词填空,将序号填写在文中括号内。A雄壮B庞大2“这环境有了生气”中,生气一词指的是( )A活力B不愉快3“送出之后的几天内,颇有异样的感觉。”这是怎样的感觉?下面说法不恰当的一项是( )A失落B思念C放松4作者从白鹅的_、_、_、_四方面具体表现了白鹅“高傲”的特点。5读下面

12、的句子,填空。(1)我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。(2)好一个高傲的动物!(3)惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。我的发现:从称呼的变化中,我体会到作者对白鹅越来越_。十、 习作展示。认真观察下面这幅漫画,你能体会到画家的用意吗?请你把漫画的内容、用意,以及你的想法写下来。注意内容要具体,要表达出自己的真情实感。别忘了给你的文章拟个题目。_答案1、酬谢 叮嘱 焦急 发誓 稀罕 谎话 车辆 游泳 崩塌 后悔2、jin jiàn guàn gun biàn pi&

13、#225;n là luò3、手腕 水桶 欺诈 剃头 碗筷 拥抱 炸弹 鼻涕4、血 吭 敬 雨 禁 公(或人) 一毛不拔 一文不值 不由自主 肃然起敬5、竟然 突然 居然 即使 也 因为 所以 虽然 但是 6、他们的父母也很悲痛。 难道他们就不想见见儿子的遗体吗? 我想到的是小月亮。 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑着对他说,你要好好学本事。 孙膑对田忌说他有办法让孙膑取胜。 大家都在屏幕前等待看最新的电视节目,感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。 是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时没有谁不流泪。7、懂得,知道 知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的做法 实事求是

14、董其昌 理论结合实际 要学以致用 书 长生果 对书要有喜爱之情 郭沫若 外形特征 清水田里 晴天的清晨 黄昏的空中 怀念故乡童年生活 咏物散文 害怕 信赖 信赖往往创造出美好境界8、1A2 田鼠是建筑高手 田鼠是怎样偷东西的 3采用了列数字、举例子的说明方法,形象具体地说明了猫头鹰等田鼠的天敌对农业的保护起到了重要作用。4“到一定程度”是指达到能容忍的最高限度,具体到多少,这要根据田鼠的具体生存环境来判定,生存环境不同,“到一定程度”也就不同;去掉了,就不够准确,无从判定“多”的程度。这体现了说明文语言的准确性、严密性。5这是生物生存之道的自我调节,符合大自然的规律,符合“优胜劣汰,适者生存”的自然法则。9、1BA2A3C4外形 叫声 步态 吃饭 5喜爱10、示例:手机的魔力漫画中本该是一家其乐融融在一起吃饭的画面,然而并不是这样。图片中的小孩正

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