小学英语语法表

1、学习必备欢迎下载语法表一、语音。（认识 48 个国际音标）元音单元音（ 12 个）长音 i: ?: u: ?: a:短音 i ? u ? e ?（20 个）双元音（ 8 个）?eiai i au?ui?e? u?辅音清辅音（ 11 个p t k f s t ts t rh（28 个）浊辅音（ 17 个）b d g v z ed dz drm n ? l r j w二、名词。 (名词可以分为可数名词和不可数名词)、可数名词。（一）1.可数名词的复数形式一般在单数名词的词尾加上-s 或 -es,变化规则如下表 ：情况构成方法例词一般情况下在词尾加上 -sboy-boys map-maps以 s,x

2、,sh,ch 等结尾的单词在词尾加上 -esbox-boxes class-classesdish-dishes watch-watches以 o 结尾的词有生命的一般加上 -eshero-heroes tomato-tomatoes没生命的一般加上 -sphoto-photos kilo-kilospiano-pianos以 oo 结尾的词在词尾加上 -sbomboo-bomboos zoo-zoos以辅音字母加上 y 结尾的词先把 y 变成 i，再加上 -escity-cities factory-factories以 f 或 fe 结尾的词先把 f 或 fe 改成 v，再加上 -eskn

3、ife-knives leaf-leavesshelf-shelves2.不规则的变化：单数 manwoman childfoottoothgoosemouse复数 menwomenchildrenfeetteethgeesemice3.单复数同形：deer sheepfishChineseJapanese4.只有复数形式： peopleclothespants trousers glovesshoes（二）、不可数名词。液体： water,ink,tea,milk,juice 肉类： pork,beef,fish 其他： suger,grass,news,hair,ice,rain,rice

4、注意： 1.不可数名词用单数形式。2.不可数名词前面不能直接加“a”或“ an”，要借助单位词表示一定的数量。如： Give me a tea,please.(× )Give me a cup of tea,please. （）3.不可数名词， be 动词一般用单数is. 如： There is some water in the glass.三、代词人称代词主格宾格形容词性物主代词物主代词名词性物主代词单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称Iyouhesheitweyoutheymeyouhimheritusyouthemmyyourhisheritsouryou

5、rtheirmineyourshishersitsoursyourstheirs学习必备欢迎下载用法：1.主格通常在句子中作主语。如：He works in a factory.2.宾格在句子中作动词、介词的宾语。如：I can help him.3.形容词性物主代词后面一定要跟名词。如：This is my bag.4.名词性物主代词后面一定不能跟名词。如：This bag is mine.指示代词：单数this（这个）that（那个）复数these（这些）those（那些）四、疑问词what什么（问物）Whattime什么时间（问具体时间）Whatabout怎么样What colour什么

6、颜色（问颜色）What day 星期几What date什么日期What for为何目的Which哪一个Where哪里when什么时候who谁（问人）whose谁的（问主人）why为什么（问原因）how怎么样How old几岁（问年龄）How long多长How big多大How tall多高Howabout怎么样Howfar多远How heavy 多重How many多少（问数量，修饰可数名词，后面跟复数）How much 多少钱（修饰不可数的）五、动词（一）、动词的种类:1.行为动词2.连系动词3.be 动词（is, am, are, was, were ） 4.助动词（do, did,

7、does ）5.情态动词（can, may, must,）（二）、动词的时态小学阶段学习的时态主要有：1.一般过去时（平时、平日）：常配搭everyday,always,sometimes,usually,often等。如： I go to school everyday.He goes to school everyday.注意：当主语是第三人称单数时，行为动词要加上s 或es 或其他2.一般过去时（过去） ：常搭配：yesterday, last weekend, last year, a week ago动词要随时态而变化，如：Tom leaned the room yesterday,

8、Were you in England a week ago?3. 现在进行时（正在） ： is ,am, are+现在分词（ =动词原形 +ing ）常搭配： now, look, listen.如： I am watching TV now.Listen,who is singing in the classroom?4.一般将来时（将来）: be going to /will +动词原形（ be动词：is， am, are）常搭配： tomorrow, next week, tonight, next year 等。如：My mother is going to take a trip

9、next week. He will go to USA next year.（三）、动词基本形式1.动词第三人称单数形式的变化规则：一般情况下，在动词后面+S，如： swim-swims,live-lives以s,x,sh,ch,o结尾的动词，在后面+es. 如： go-goes,wash-washes watch-watches pass-passes(3) 以辅音字母 +y 结尾的动词，先把y 变为 i ，再 +es,如： fly-flies, cry-cries以元音字母 +y 结尾的动词，在动词后直接加-S.如： play-plays, stay-stays注意 ：have 的变化：

10、第三人称单数用has,其他人称一律用have学习必备欢迎下载Be 动词用法： I amyou-are单数用 is,复数用 are.2.动词的现在分词的变化规则：（ 1）一般情况下在动词后面直接 +ing, 如： do-doing,watch-watching(2) 以不发音 e 结尾的动词，先去掉 e，再 +ing,如： come-coming,have-having(3)以重读闭音节结尾的动词（辅元 辅 ），先重写末尾的辅音字母，再+ing. 如：put-puttingrun-runningswim-swimmingsit-sittingshop-shoppingstop-stoppingp

11、lan-planningforget-forgettingget-gettingcut-cuttingset-settingbegin-beginning3.动词的过去式（ 1）规则变化的动词过去式一般情况下在动词后面+ed,如 look-looked, work-worked以 e 结尾的动词后面+d，如 live-lived,hope-hoped以辅音字母+y 结尾的动词 ,先把 y 改为 i，在 +ed,如 study-studied,cry-cried以元音字母+y 结尾的动词后面+ed,如 play-played,stay-stayed以一个辅音字母结尾的重读闭音节，先重写最后一个辅

12、音字母，再+ed，如 plan-planned,stop-stopped,drop-dropped(2)不规则变化的动词过去式（常用）do,does-didhave,has-hadis,am-wasare-wererun-rangive-gavetake-tooksay-saidsee-sawfeel-feltcome-camefly-flewsing-sangeat-ateput-putbegin-beganwrite-wrotego-wentread-readget-gotkeep-keptbuy-boughtswim-swammake-madeleave-leftdrink-drankw

13、ear-wore六、形容词（形容词有三个等级：原级tall比较级 taller最高级 tallest ）1.形容词比较级和最高级的构成规则（ 1）一般情况下，直接在词尾+er 或 +est,如 small-smaller-smallest（ 2）以字母 e 结尾的形容词直接+r 或+st,如 late-later-latest（ 3）以辅音 +y 结尾的形容词，先把y 改成 i ，再 +er 或 +est.如 happy-happier-happiest.（ 4）重 读 闭 音 节 ， 末 尾 只 有 一 个 辅 音 字 母 ， 双 写 这 个 辅 音 字 母 ， 再 +er或 +est ，

14、如big-bigger-biggestthin-thinner-thinnestfat-fatter-fattesthot-hotter-hottestred-redder-reddestwet-wetter2.不规则变化good/well-better-bestmuch/many-more-mostbad/badly/ill-worse-worstfar-farther/futher-farthest/futhestlittle-less-leastold-elder-eldest3.多音节和部分双音节词直接在前面加上more 或 most.如 beautiful-more beautifu

15、l-most beautifulinteresting-more interesting most interesting注意： 两者直接的比较用计较级，如Kate is shorter than John, ( 二人 )三者或三者以上的比较用最高级，最高级前面一般要用定冠词the.如 He is the shortest boy of the three.七、数词数词分基数词1,2,3.和序数词 （第一，第二，第 ） 两种序数词（第几）的构成学习必备欢迎下载1.规则变化：一般情况下，直接在基数词后面+th，如 seven-seventh, fout-fourth以 y 结尾的基数词，先把y

16、变成 i，再 +eth,如 twenty-twentieth2.不规则变化one-first( 第一 ) two-secondthree-thirdfive-fiftheight-eighthnine-ninth注意 ：序数词前面一般要跟定冠词thetwelve-twelfth（第十二）八、介词小学阶段一般学习的介词有：in, on, under, at, of, from, to, for, by, near, next to,in front of, behind, beside(在 .旁边 ),after( 在 之后 ),before( 在 ,之前 ),with, into, like,

17、 over, about( 关于 ) 等等 .注意： 介词后面 +人称代词宾格for,like,after 后面 +动词 ing,to+ 动词原形九、一般疑问句结构： be 动词（ is, am, are, was, were）或情态动词 （ can, may,will, shall等） 或助动词 （ do,does,did 等）+主语 +其他？把陈述句改为一般疑问句，方法有两种：1.如果句子中有be动词（ is, am, are, was, were）或情态动词 （ can）等，把be 动词或情态动词提前，句号改为问号，如 He is a teacher. -Is he a teacher?

18、 Amy can do the dishes.-Can Amy do the dishes?2.如果句子中没有be 动词（ is, am, are, was, were ）或情态动词（can）等，在句首+do 或者 does（ does用在第三人称单数）或者did （ did 用在过去式），句中的动词要用原形，句号改为问号，如 He likes apples.-Does he like apples? They went shopping yesterday.-Did they go shopping yesterday?注意：（ 1）在改成疑问句时，I 要改为 you, my 要改为 your, some 要改为 any.（ 2）一般疑问句读升调。（ 3）一般疑问句通常用yes 或 no 回答。十、否定句把肯定句改为否定句，方法有两种：（ 1）如果句子中有 be 动词（ is, am, are, was, were）或