小学二年级班会记录优秀范文

1、小学二年 级班会记录优 秀范文下面是小 编为大家提供与主 题班会记录相关的所有 资讯，希望我 们所做的能 让您感到 满意!生命在你手中 交通安全主 题班会班级:二年级活动时间:月日活动地点:教室活动主题:生命在你手中 交通安全主 题班会教育目的:1、通 过读新闻、演小品等形式引起同学 们对交通安全的重 视。2、通过本次班会活 动，使同学 们了解一些基本的交通 规则及交通标志，并逐步形成 自觉遵守交通 规则的良好的行 为习惯 。活动过程:课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新 闻 。2、组织学生排演小品。3、选好及训练 班会主持。4、了解一些基本的交通 规则 。5、了解一些常 见的 标志。（

2、一）主持 读有关交通事故的新 闻以引入主 题。1、主持A读 新 闻。2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论 ，各抒己 见。4、主持小 结:B:所以今天我 们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。A:生命在你手中，交通安全不容忽视（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、 交通 讯 号灯有哪些 颜 色?都有些什么作用?2、 红灯亮时行人该怎样?3、 黄灯亮 时还可以过马路吗?4、 什么灯亮 时 才可以走?5、 行车、行人 应靠哪边走?6、出示各种交通 标志， 让同学们说出交通 标志的名称及其意 义。（三）看小品， 议一议:1、 小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交

3、通规则，结果出了车祸。2、 议一议:（1）这个小朋友 违反了哪些交通 规则?（2）我们应如何遵守交通 规则?3、 把小朋友的 错误纠 正过来。4、 由小品、 谈 心得体会。活动 反思:1、 同学 们小结:通过这次活 动，你懂得了什么?2、 班主任小 结:生命只有一次，幸福快 乐掌握在你的手里，希望同学 们通过这次班 会活动，学会珍惜生命，养成自 觉遵守交通 规则 的好习惯。备注:课外延伸:请你做个交通督 导员 ，带领弟弟妹妹遵守好交通 规则主题班会 记录时间 :3、18地点：二年 级 教室参加人 员：二年 级全体学生主持人:班会主 题：成功源于勤 奋一、各小 队长报 告人数二、中队长向辅导员报

4、 告人数三、敬礼、唱 队歌活动过程：1、讲故事男：有一首歌叫勤 奋，它美妙 动 听， 让我心情愉悦。女：有一首 诗叫勤 奋，它意 蕴婉 约，让我回味无 穷。男：有一本 书叫勤 奋，它妙趣横生， 让我百读不厌。女：有一叶舟叫 勤奋，它载满 勇气， 让我翅膀丰腴。男：智慧源于勤 奋女： 伟大出自平凡男：从中国古代到近代几千年文明 历，多少仁人志士，因 为 勤奋 学 习 而成才，并留下 许多千古佳 话，如“悬梁刺股”、 “凿壁偷光”等。首先,有请老师给大家讲一个 悬梁刺股 的故事。2、三句半表演男：勤 奋在作家的手里妙笔生 辉。女：勤 奋在我们的手里楚楚 动人。男：勤 奋是睿智的向 导。女：勤 奋

5、是清冽的泉水男：勤奋班级，勤奋事例，勤 奋的讴歌3、齐读名言警句男：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句 诗 句。三分天才七分学。笨鸟先飞 早入林。天才在于学 习，知 识在于积累钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦， 难为 人上人。世上无 难 事，只怕有心人有了知 识不去用，等于耕耘不播种。宝剑锋 从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤 为 径，学海无涯苦作舟.4、辅导员讲话女：古人云黑 发不知勤学早，白首方悔 读书迟 。男： 业精于勤而荒于嬉，行成于思而 毁于随。下面 请我 们的辅导员讲话 。5、敬礼6、主持人宣布活 动结 束。活动 目的 ：通过展示有关 传统文化资料，让学生了解祖国的 灿烂文

6、化,提高学生的 审美能力,并增 强学生的 爱国情感和保 护祖国传统文化的意 识.在活 动中相互分工，相互合作，培养学生的 合作能力。活动 准备 ：1、了解有关民族 传统文化。了解 传统 文化中丰富的内容。2、图片， 实物，文字 资料。3、黑板中 间写“弘扬民族传统文化 ”的标题 。准备多媒体展示 设备 。活动人员 ：三年二班全体 师生。活动过程：（一）活动的步 骤：1让学生了解中 华民族传统 文化丰富内涵。2展示中 华传统 文化多彩的内容。3培养 爱 国情感。（二）活动的具体 过程一、宣布主 题 ： 班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。 主持人甲：从古到今，中 华民族创

7、造了许多让炎黄子 孙引以自豪的奇迹。 主持人乙：从古到今， 华夏大地涌现出了许许多多的 艺术瑰宝。主甲：中国 书法、篆刻印章、京 戏脸谱 、水墨山水， 让我们看到了中国 传统文化的精 华。主乙：秦 砖汉瓦、万里 长城、中国瓷器、园林建筑， 让我们感受到了中 华传统 文化的 魅力。主甲：另外我国有各种各 样的传统节日，各种礼 仪和习俗主乙：每个地方 还有自己的民族特色。主甲：同学 们，你们想了解一下中国的 传统文化吗?全班答：想。主甲：今天，我 给大家带了一件礼物，你知道 这是什么 吗?全班答：中国 结。主甲：那你能 说说你所了解的关于中国 结的资料吗?学生A： 主甲：（介绍自己的中国 结）谢谢

8、 大家。主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准 备了很多关于中国 传统文化的 资料。请看丁 宝峰等同学的展示。丁：我 们几个给大家 带来的是几首古代的 诗词。（诗词背诵）主甲：欣 赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我 们也 能从诗句之中了解到一些 节日风俗， 请看何哓轩和杨东华给 我们带来的作品展示。何晓轩同学的展示：春 联。杨东华 的展示， 钢笔画主乙： 请看李思 远同学的展示主甲： 请看尹爽同学的展示。主乙：不但是我 们想了解中国的 传统文化，就连外国游客也 专程来到中国，他 们来做 什么来了，请看课本剧表演 赵州桥游记主甲：赵州桥上面的 图案可真精美，我也想去看看呢。主乙：是啊。同学 们，看了这么多，你最喜 欢谁的展示呢?学生A：请大家谈谈 自己的打算吧。（学生交流、 汇报）主甲： 请 班主任刘老 师给大