小店小学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。小店小学教师招聘2020年考试真题及答案解析小店小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】1：明末，把西方科技介绍到中国来的是（）。单项选择题a、徐光启、顾炎武b、黄宗羲、顾炎武c、徐光启、利玛窦d、宋应星、利玛窦 2：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题a、“六三”学制b、“五四”学制c、“九年一贯制”d、“四二”学制e、“六年制” 3：对教师职业道德评价的根本依据是（）。单项选择题a、班级升学率b、教师讲课水平c、教师科研水平d、动机与效果的辩证统一 4：画线属于（）学习策略。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、

2、元认知策略 5：学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。（）判断题对错 6：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题a、对学生进行品德教育b、教育学生努力学习c、指导学生校外、课外生活和活动d、管理班集体，指导少先队工作e、协调各任课老师的工作 7：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。单项选择题a、学习需要b、学习期待c、学习动机d、学习态度 8：我国确立教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、社会本位说b、个体本位说c、马克思关于人的全面发展学说d、素质教育思想 9：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题a、教育万能论b、儿童中心论c、环境决定论d、

3、遗传决定论 10：下列属于意义学习的条件的是（）。多项选择题a、材料本身必须具有逻辑意义b、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构c、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用d、学习材料要高于学习者的能力范围 11：一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（）判断题对错 12：新建一个excel工作簿，默认包含（）。个工作表。单项选择题a、1b、2c、3d、255 13：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 1

4、4：中华人民共和国未成年人保护法规定，国家对未成年人实行（）与保护相结合的原则。单项选择题a、教育b、尊重c、爱护d、关心 15：“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。(2013年下半年真题)单项选择题a、我朋友是个温和的人b、我朋友为人倒是挺不错c、我谈了我朋友的隐私d、我没有谈我朋友的隐私 16：并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（）单项选择题a、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争b、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争c、任何战争都

5、可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争d、任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争 17：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（）判断题对错 18：介入教学应当（）。单项选择题a、在真实的教学环境中进行b、在模拟的教学环境中进行c、练习者个人单独进行d、随时随地都可以进行 19：讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（）。单项选择题a、数形结合思想b、可逆思想c、类比思想d、极限思想 20：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、康有为d、徐特立e、陶行知 21：智力

6、技能形成的三个阶段依次是（）单项选择题a、原型定向、原型内化、原型操作b、原型操作、原型内化、原型定向c、原型定向、原型操作、原型内化d、原型内化、原型定向、原型操作 22：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。多项选择题a、流畅性b、迅速性c、经济性d、同时性e、适应性 23：以实际操作为主的教学方法包括（）。多项选择题a、参观法b、演示法c、实验法d、实习法e、练习法 24：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题a、课程目标b、教学大纲c、课程计划d、教科书 25：集中复习的效果一般优于分散复习。（）判断题对错 26：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b

7、、少年期c、童年期d、青年期 27：元认知调节策略与监视策略无关。 （）判断题对错 28：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（）单项选择题a、研究型课程b、基础型课程c、拓展型课程d、实践型课程 29：认知学习理论认为，学习是s-r之间建立直接联系的过程。判断题对错 30：我国小学德育的构成有（）。多项选择题a、道德教育b、政治教育c、思想教育d、情感教育 31：当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。单项选择题a、群体归属感b、群体认同感c、群体压力d、群体动力倾向 32：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过

8、学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。单项选择题a、心智技能b、表演技能c、写作技能d、操作技能 33：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 （）单项选择题a、集体观念b、从众c、服从大局d、集体凝聚 34：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题a、教育方针b、教育机智c、教育政策d、教育目的 35：电子教案是课件的一部分。（）判断题对错 36：在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。单项选择题a、平等的b、不平等的c、对立的d、互补的 37：格赛尔的爬梯实验证明（）因素在发展中的作用。单项选择题a、成熟b、遗传c、环境d、学

9、习 38：教育的特质至少有以下哪几方面?（）多项选择题a、是人类社会所特有的有意识活动b、是人类与动物共有的生存活动c、是人类特有的认识活动d、是人类传递社会经验的活动e、是以培养人为直接目标的社会实践活动 39：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（）判断题对错 40：在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）单项选择题a、数学与英语b、语文与数学c、数学与科学课程d、语文与英语 41：贾某曾获得许多专利，其中在商品m上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品m的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场，结果这种商品销售情况并不乐观。 以下哪项如果

10、为真，能够最好地解释上述矛盾?（）单项选择题a、丙地生产该商品m的制造商在同期推出了一种更为新型的商品m，吸引了很多消费者b、这种新型的商品m比原来的商品m售价要贵很多，有的消费者觉得不值c、创意比赛后，许多商品m的制造商都选择了这项创意开发生产，几乎同时推向市场d、贾某经常受到电视台的采访，在某次采访过程中曾介绍过商品m的创意 42：下列有关京剧的说法，不正确的是( )。单项选择题a、京剧是北京的地方剧种b、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑c、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件d、京剧中念白属于京韵 43：属于高级规则的学习活动的是（）。单项选择题a、问题解决b、概念学习c、规则学

11、习d、接受学习 44：下列作品不是达-芬奇创作的是（）。(2012年下半年真题)单项选择题a、向日葵b、最后的晚餐c、岩问圣母d、蒙娜丽莎 45：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题a、生产力和科技发展水平b、社会政治经济的需要c、文化传统d、教育者的身心发展规律和水平 46：根据以下材料，回答tse题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”ts三名学生中小方的思维具有一定的

12、（）。多项选择题a、流畅性b、定向性c、独创性d、变通性 47：创造性思维的三个主要特点是（）。单项选择题a、独创性、流畅性、新颖性b、独创性、流畅性、变通性c、流畅性、变通性、新颖性d、流畅性、灵活性、变通性 48：在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。单项选择题a、遗传b、环境c、教育d、个人主观能动性 49：适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。单项选择题a、测验法b、实验法c、调查法d、个案法 50：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）单项选择题a、直观性原刚b、巩固性原则c、启发性原则d、循亭渐进原则 51：小学教育心

13、理学的研究对象是（）。单项选择题a、 小学教育中教与学的心理活动b、 小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律c、 小学教育中人的本性及其改变的规律d、 以上答案都不正确 52：年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（）。单项选择题a、关注情境阶段b、关注学生阶段c、关注生存阶段d、关注自我感受阶段 53：某学生智商为100表示（）单项选择题a、较低智力b、中等智力c、较高智力d、非凡智力 54：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（）判断题对错 55：在小学低年级识字

14、教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。单项选择题a、复述策略b、理解控制策略c、精加工策略d、组织策略 56：（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。单项选择题a、一年级b、二年级c、三年级d、四年级 57：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）单项选择题a、对b、错 58：使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （）判断题对错 59：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。单项选择题a、感受与体验b、前人经验c、记忆的内容d、信息及其组织 60：班级管理的根本目标是（

15、）。单项选择题a、形成凝聚力b、形成良好学习氛围c、实现教育目标d、加强班主任的主导地位 查看答案1：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。宋应星是我国明末科学家，代表著作是天工开物，主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，但没有将西方科技介绍到中国。利玛窦，是明朱清初来中国传教的意大利传教士，为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。徐光启，明末科学家，第一个把欧洲先进的科学知识，特别是天文学知识介绍到中国，可谓我国近代科学的先驱者。徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。 2：答案a,b,c 解析 我国义务教

16、育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。 3：答案d 解析 4：答案c 解析 5：答案错误 解析 6：答案a,b,c,d,e 解析 abcde五选项均为小学班主任工作的具体任务。 7：答案c 解析 学习动机是指激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或者说是内部动力。 8：答案c 解析 9：答案d 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 10：答案a,b,c

17、解析 a属于意义学习的客观条件，b、c属于意义学习的主观条件。 11：答案正确 解析 只要对两种学习经过反复练习，能准确区分，则可消除负迁移。 12：答案c 解析 新建一个excel工作簿，默认包含3个工作表，默认的x-作表名分别为sheetl、sheet2和sheet3。 13：答案c 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 14：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五条规定：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育

18、与保护相结合。” 15：答案d 解析 题干是一个假言命题，可以写成“谈朋友隐私、发脾气”的形式，并且现在朋友没有发脾气。根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。故选d。 16：答案b 解析 考查模态命题的推理根据“并非所有都”=“有的不”，“不必然”=“可能不”，题干第一句话“并非任何战争都必然导致自然灾害”=“有的战争不必然导致自然灾害”=“有的战争可能不导致自然灾害”。根据“不可能不”=“必然”，题干第二句话“不可能有不阻碍战争的自然灾害”=“所有的自然灾害都不可能不阻碍战争”=“所有的自然灾害都必然阻碍战争”。故选b。 17：答案正确 解析 18：答案b 解析 19

19、：答案d 解析 事物是从量变到质变的，极限方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。在讲“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的极限分割思路，在观察有限分割的基础上想象它们的极限状态，这样不仅使学生掌握公式还能从曲与直的矛盾转化中萌发了无限逼近的极限思想。 20：答案a,b,d,e 解析 杨贤江著名教育家，南高师最早传播马克思主义者。马克思主义教育理论家。蔡元培革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，1920年至1930年，同时兼任中法大学校长。康有为清光绪年间进士，官授工部主事。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。徐特立中

20、国革命家和教育家。一生致力于社会主义的教育事业。陶行知中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 21：答案c 解析 我国教育学家冯忠良教授认为，智力的形成可以概括为原型定向、原型操作和原型内化三个基本阶段。原型定向：原型是指被模拟的某种自然现象或过程。智力技能形成中的原型定向就是使学生了解心智活动的原型，从而明确该做哪些动作和怎样完成这些动作，明确活动的方向。原型操作：是依据智力技能的实践模式，学生将头脑中建立的操作活动程序映象，以外显的操作方式付诸执行。原型内化：指动作离开原型中的物质客体与外显形式而转向头脑内部，借助于言语来作用于

21、观念性对象，从而对对象的主观表征进行加工、改造，并使其发生变化。 22：答案a,b,c,d,e 解析 23：答案c,d,e 解析 以实际操作为主的教学方法包括：实验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯提供) 24：答案c 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 25：答案错误 解析 系统暂无解析 26：答案c 解析 见学习精要中对小学阶段的规定。 27：答案错误 解析 调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为，使他们补救理解上的不足。 28：答案c 解析 29：答案错误 解析 30：答案a,b,c 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。 31：答

22、案d 解析 群体动力倾向就是在群体中，只要有别人在场，或受到别人的鼓励，一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同，会受到其他人的影响。 32：答案d 解析 题干是对操作技能的解释。 33：答案b 解析 考查从众的概念。 34：答案d 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 35：答案错误 解析 36：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导，学生是学习的主体。 37：答案a 解析 38：答案a,c,d,e 解析 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外，教育也是人类的一种特有的认识活动。 39：答案正确 解析 40：答案b 解析 41：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】如果c项为真，说明题干中所提及的商品m的制造商在将创意推向市场的同时，受到了激烈的竞争，所以销售情况不乐观。这能很好地解释为什么创意很好而销售不好。a、b两项都可以在一定程度上对题干的矛盾做出解释，但解释的力度都不如c项。d项为无关项。故选c。 42：答案a 解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为