西师大版数学四年级下册《第八单元 平均数 8.7 我们长高了》课件_第1页
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1、西师大版 数学 四年级 下册我们长高了我们长高了情境导入情境导入拓展延伸拓展延伸课外活动课外活动活动探究活动探究活动课活动课我们长高啦！我们长高啦！要了解我们班每个同学的身高变化情况，要了解我们班每个同学的身高变化情况，需要进行相关的调查统计。需要进行相关的调查统计。情境导入情境导入活动活动1 1 测量身高测量身高1.1.分小组测量身高，然后汇报身高，并记录在表中；分小组测量身高，然后汇报身高，并记录在表中；2.2.分段整理数据，并完成统计表；分段整理数据，并完成统计表；3.3.完成统计图，并根据统计图来回答问题。完成统计图，并根据统计图来回答问题。活动要求活动要求活动探究活动探究测量并记录。

2、测量并记录。姓名姓名身高（厘米）身高（厘米）姓名姓名身高（厘米）身高（厘米）和去年相比，你和去年相比，你长高了多少？长高了多少？把全班同学的身高分段整理并填在表中。把全班同学的身高分段整理并填在表中。身高（厘米）身高（厘米） 130130以下以下130139130139140149140149149149以上以上男生（名）男生（名）女生（名）女生（名）活动活动2 2 制作条形统计图制作条形统计图根据统计表完成统计图。根据统计表完成统计图。我们都长高了，但我们都长高了，但为什么有差异呢？为什么有差异呢？大部分同学身高都在什大部分同学身高都在什么范围内？男同学身高么范围内？男同学身高在哪个范围的最

3、多？在哪个范围的最多？算一算，男、女同学的算一算，男、女同学的平均身高分别是平均身高分别是拓展延伸拓展延伸 与你的同伴体验从家到学校， 走和跑大约用的步数和时间。估计一下从家到学校多少千米，向全班同学交流你们的结果！ 课外活动课外活动对比对比儿童标准年龄身儿童标准年龄身高对照表高对照表，看自己身，看自己身高与平时锻炼、生活习高与平时锻炼、生活习惯等有无关系。惯等有无关系。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良

4、好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学

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