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文档简介

1、外研版小学英语上册单元教案MODULE 8功能：询问年龄就物品提问。语言：How old are you ? I' m,You' re .I don ' t know. Is it Yes,it is No ， it isn t.词汇： today ， how old ， know ， no ， dragon ， yes ， help ， kite ， look.Unit 1 Is it a monster?准备导入：1复习数字1 到 12 。2在黑板上画出以下表格，并让学生抄下来。蓝色点 红色点 绿色点 黑色点chairPenBirdDesk3 告诉学生老师将会说出一

2、个物品的名称和它的颜色。 而学生则需要在表格中找出正确的空格并填进他们听到的数字。举例： 老师： Blue chair seven学生： （在 blue 和 chair 对应的空格里填上 7 ） 老师： Red desk ten 。学生： （在 red 和 desk 对应的空格里填上 10 ）活动 1 ：听音指图1在一个袋子里放几件物品，给学生看一看这个袋子。2 .用“Is it a的句型提问（并且回答）。问：Is it a pencil ?摇头并回答：No, it isn '晒多做几个例子。3 .在黑板上写下以下句型：Is it a ? Yes, it is . No, it isn

3、 ' t.4现在让学生问问题，来找出袋子里装的什么东西。告诉他们，他们得猜出物品的名称和颜色。 在黑板上写一张物品的名字和颜色的清单。举例：学生：Is it a pen ？老师：No ， it isnt.学生：Is it a pencil？老师：Yes, it is.学生：Is it a red pencil？老师：Yes， it is.5让学生看故事。用中文提问，如：今天是什么特别的 ?Unit 2 Where s the cat准备导入：1 .教师拿出实物问学生Is it a ？2 . 教师指定学生照例提问。活动 1 ： 听音指图1 让学生看书， 用汉语问图的内容。 这些人是谁？发生了什么事？他们在做什么？2 放录音， 让学生看书听录音， 并指出与所听到的内容相对应的图片。3告诉学生老师将再放一遍录音，他们必须跟读。4放几遍录音，让学生尽量不看书知道录音内容。活动 2 ： 表演1再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。2分角色表演。活动 3 ： 选择出示各种图片让学生作出选择。例如：老师： （出示小猫） Is it a dragon?学生： No,it i

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