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1、沪教版2021小学三年级语文上学期期中考试题集班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。chu fú dài jià bo cún fn fng tí xng xing mèi là zhú fù zé tàn qì chuàng j yng ér zhèn jìng 二、 比一比,再组词。佛(_) 暮(_) 祖(_) 跟(_) 拂(_) 慕(_) 阻(_) 根(_) 三、
2、想一想,连一连。风 王昌龄 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。出塞 李峤 空山不见人,但闻人语响。鹿柴 胡令能 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。小儿垂钓 王维 过江千尺浪,入竹万竿斜。四、 将下列词语补充完整。五(_)十(_) (_)高(_)爽 (_)叶(_)秋(_)林(_)染 手(_)脚(_) (_)瞪(_)呆五、 选择合适的词语填空目不转睛 全神贯注 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还
3、160; 只要就 1桌子上(_)地摆放着几本课外书。2我(_)地望着桌子上的闹钟。3(_)走到哪里,我(_)不能忘记我的祖国。4这件衣服(_)我买的,(_)妈妈送的。六、 按要求写句子。(1)几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)_(2)池塘里,荷花已经开了不少了。(调换语序,保持句意不变)_(3)尖头蚂蚱的形态好掌握,很好画。我小时候也画过不少。(用关联词连成一句话)_(4)绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。(写出诗的前两句)_七、 细读课文,完成下面填空。1卖火柴的小女孩是一篇(体裁)_,作者是_作家_。2卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩五次
4、擦燃火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象:_、_、_、_、_。文章_和_交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是这篇文章的特点。八、 阅读短文,回答问题。_有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得
5、碍眼,便锯去了它的几个枝杈。掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出了鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,“啊!”地惊叫一声,“你靠什么力量活下来,又开出了这样美丽的鲜花?”杏树回顾着自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”1写出下列词语的近义词。居然(_) 奇怪(_) 艰辛(_)2给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。3文中画“ ”的句子中,“杏树心中的火焰”指什么?如何理解这句话? _4是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”? _5杏树历尽磨难,是靠什么力量活下来的?读了短文,你受
6、到了什么启发? _九、 按要求作文。1题目:确定你要写的内容。2立意:表达你对某事物的赞美之情或喜爱之情。3方法:要确定抓住事物的什么特点,打算从哪几个方面来写。动手写一写吧!_答案1、吹拂 代价 保存 芬芳 提醒 兄妹 蜡烛 负责 叹气 创举 婴儿 镇静2、佛祖 暮色 祖先 脚跟 吹拂 爱慕 阻拦 树根 3、4、光 色 秋 气 一 知 层 尽 忙 乱 目 口 5、1横七竖八 2 全神贯注 3无论 都 4不是 而是6、燕子在休憩。 池塘里,已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握,很好画,所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 7、童话 丹麦 安徒生 暖和
7、的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树 慈祥的奶奶 跟奶奶一起飞走 写实 写虚8、1 竟然 惊奇 艰难 2小杏树的成长3生存的强烈愿望和开花结果的坚定信念。任何困难都阻挡不了杏树的希望和信念。4掐尖、斧砍、锯杈等多种原因。5希望和信念。希望和信念能让人战胜一切困难。9、示例:我们眼中的缤纷世界清晨,原本嘈杂热闹的大街显得冷冷清清,路人也都是行色匆匆,这是因为人们都忙着上班和上学的缘故吧!你看,小明背着一个红色的书包,穿着蓝色的牛仔裤,头发乌黑发亮,显得格外精神,他的书包装的鼓鼓的,看上去沉甸甸的,肯定是装了特别多的书,还特别爱学习。穿蓝色上衣、灰色裤子的叔叔也正往前赶路,他手里拿着一个黑色的皮包,步子匆匆忙忙的,看着好像上班要迟到了似的。穿一身粉色衣服的阿姨,扎着一个马尾辫,背着橙色的小包,看着就像一个运动少年,包里拿着一个跳绳正准备去公园里锻炼身体。在大树的旁边,有一个卖报纸和杂志的老奶奶,她的报摊里书特别的多,有各种各样的。她正在专
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