课题九年第二课第二节_第1页
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1、课题：承担对社会的责任集体备课时间： 9 月 2 日 第 周授课时间： 月 日 第 周学科：思品课型：新课主备人：闫云江审核：黄文胜1情感态度与价值观教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“我为人人巳宋摇薄疤煜滦送觯蛴性稹钡囊馐丁?/SPAN>2知识与能力目标通过教学，使学生懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。3过程与方法结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨自主

2、学习：一、预习课文，完成下列习题1、作为公民，在做好自己本职工作的同时，还应该怎样？2、如何才能承担对社会的责任？3、我们青少年应如何承担铸造民族辉煌的重任？4、为什么要参加公益活动？二、合作学习1、小组交流2、班级展示交流3、师生探究小结【当堂演练】（一） 选择题1营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，需要（ ） A、我们只做好自己本职工作就行了 B我们在做好本职工作的同时，承担起关爱社会的责任C、年人承担起关爱社会的责任，与学生无关D青年志愿者多行动，其他人可以不予考虑2顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”所谓“匹夫有责也就是说（ ）A天下的兴亡，我有责任，是每个人的责任B天下的兴亡，是大人

3、们的责任C天下的兴亡，是男人们的责任 D天下的兴亡，是马夫们的责任3作为当代中国青少年，我们肩负的历史使命和责任是（ ）A为发展军事强国而努力的重任 B为实现祖国的统一而四处奔波的使命C振兴中华，铸造民族的辉煌的重任 D努力学习，将来找个好工作的重任4我们生活的社会是一个相互关爱的社会，在参与社会公益活动的过程中（ ）我们承担着社会责任我们在帮助别人我们使自身的价值在奉献中得以提升对个人来说只有付出，没有回报ABCD（二）非选择题 周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强，为了民族”；任弼时在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。请问：作为公民应该怎样承担对国家和社会的责任？【拓展延伸】 观察图片，回答下列问题：我为环保出份力 慰问军烈属 我同小树同成长（1）你知道图片反映的是一种什么活动吗？它有什么重要意义？（2）想

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