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文档简介

LOREM IPSUM DOLOR小红帽教学目标：1.通过有感情的演唱叙事歌曲小红帽让学生在童话故事中感受快乐情绪以及美好情感。2.根据故事情节，通过力度变化，在听听-唱唱-演演等活动中，指导学生能用明亮的声音唱好歌曲。1=C 2/4 1 2 3 4 5 - 师：同学 们好 1 5 1 55 4 3 2 1 -生：您好 您好 老师 您 好。发声练习：发声练习：1=C 2/4 1 2 3 4 | 5 - | 5 5 | 5 - | 小猫怎样 叫 ？ 喵 喵 喵 火车怎样 叫 ？ 呜 呜 呜 公鸡怎样 叫 ？ 喔 喔 喔 欣赏故事 导课想想故事给你什么启示？小红帽是个怎样的小女孩？ 聪明 孝顺勇敢的小女孩按节奏拍手念歌词： 全班分成几个小组来进行歌唱接龙！每组派代表选择一个音符，小组成员按照歌曲的顺序进行歌曲曲谱表演。1346521。我 独 自 走 在 郊 外 的 小 路 上我 把 糕 点 带 给 外 婆 尝 一 尝 她家住在又远又僻静的地方我 要 当 心 附 近 是 否 有 大 灰 狼当 太 阳 下 山 岗 我 要 赶 回 家同 妈 妈 一 同 进 入 甜 蜜 梦 乡 小红帽这首歌就像一把钥匙，开启了我们心灵的大门，使我们受到了真、善、美的熏陶，歌曲里的小红帽是个聪明、孝顺、勇敢的好孩子，希望同学们能以她为榜样。同学们来学

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