教师顶岗练习工作总结范文

1、.精品文档.教师顶岗练习工作总结范文一、练习黉舍简述教师既要讲解常识，又要治理教室规律，并且与学生进 行个别交换。刚开端时因为心境特别重要，经验不足和应变 才能不强，教室出现了“讲课重点不凸起，教授教化思路不 流畅，师生合营不敷默契”等问题。2、上课终于到了顶岗练习，走上教师工作岗亭的时刻。我们一行仁攀来到的北罗中学也是一个有着几十年办 学汗青的老牌黉舍，并且在以前的几年中，北罗中学在中考 一一向表示优良，升学率位居全县第二名。别的，北罗中学 和师大年夜的渊源也是很深，自负年夜顶岗练习支教创建之 日起，北罗中学根本膳绫强一期和我们都有合作。有了如许 的汗青，北罗中学的引导们对我们这一期的练习小

2、分队也抱 有很大年夜欲望，并且承诺赐与我们一切支撑，听了校长在 接待会上的讲话，我的心里是扎实了很多，至少我可以在这 里摊开四肢举动去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教授教 化班，而我分派在了七年级，传授一到四班汗青，方才听到 这个录用之后，我心里实在咯噔了一下一方才走出校门的我， 可以或许胜任半个年级的教授教化工作吗？还没有等我质 疑完这件工作，一个新的工作又来了：为了完成黉舍义务，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 8.精品文档.我还要在七年级四班见习班主任，协助班主任对其日常事物 进行治理。带给我们最初、最大年夜的感触感染是，讲台下坐着的 不再是与我们一路在微

3、格教室练习的同窗，而是真正的学生。 他们不会像本身的同窗那样随便赞成、快捷地答复我们提出 的问题，而是真正地思虑和等待着我们的解答。他们在听不 明白的时刻会忽然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在四个多月的练习生活里，我一向以教师身份严格请求 本身，处处留意言行和仪表，热情爱护练习黉舍和班级学生， 本着对学生负责的立场尽力做好练习工作；同时，作为练习 生一员，一向紧记练习守则，遵守练习黉舍的规章轨制，尊 敬黉舍引导和师长教师，虚心听取他们的看法，进修他们的 经验，主动完成练习黉舍安排的义务，塑造了优胜的形象， 给练习黉舍的引导、师长教师和学生都留下了好的印象，获 灯揭捉 校引导和师长教师的

4、一致好评，对此，本人其感欣 慰。在这短暂的练习时代，我重要进行了教授教化工作练习 和班主任工作练习。二、教授教化工作方面1、听课教室上若学生对我的提问有所反竽暌功的话，就是对我 最大年夜的回报。是以，在教室上必须留意学生的反竽暌功。 我认为，要随时控制学生的进修情况，分析原因，大年夜而 改进本身的教授教化办法和确立教授教化内容。三年来持之以恒赓续地进修学科教导常识和一般性的 教导学、心理学常识，除了懂得“教导是什么、学生怎么进 修”这些根本问题之外，我们难道真的明白什么是教导吗？ 以往或许只是凭借对教导的一时热忱而尽力拼搏，然则在这 个春天，我们真的要走上本身心中期盼已久的岗亭，我们不 得不在

5、练习过程中为我们的将来把好关。抱着十分等待的心 境，我们北罗中学小家庭 12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中 学，开端了真正意义的社会生活。因为练习黉舍急需师长教师，所以在在听课的同时，我 已经开端恰是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三 节汗青，加上一届指导课，一周我要上十三节课啊！当时和 在其余处所定岗的同窗接洽发明他们的忧？是没课上，而我的忧？是课太多了。其实如今想一想，本身跟他们比拟是荣 幸的，因为我积攒的经验远远比他们丰富。四个班的学生各具特点，一班的学生循序渐进，立场卖力，然则灵活性欠 缺一点；二班学生活泼开朗，上课反竽暌功很快，然则进修 立场不卖力，汗青成就不是很好；三班学生可以说

6、是集合一 二班特点，既有灵活的学生，也有欠缺一点的学生，上课规 律很好；四班明显的两极分化，好学生特别好，差学生特别 差。经由过程和班主任合营之后，我针对每个班特点制订了 响应的教授教化筹划。如何上好每一节课，是全部练习过程的重点。刚开端的 一个礼拜的重要义务是听课。在这时代我听了我的专业指导 师长教师李娜师长教师的 3节汗青课。在听课前，卖力浏览 了教材中的相干章节，如不雅是习题课，贝y事前卖力做完标 题，把做题的思路简单记下，并心坎计算本身讲的话会如何 讲。听课时，卖力记好标记，重点留意师长教师的上课方法， 上课思惟及与本身思路不合的部分，同时留意学生的反竽暌 功，接收师长教师的长处。同时

7、简单记下本身的困惑，想师 长教师为什么如许讲。经由过程听课，我懂得了讲解初中汗 青大年夜体上应当遵守如何的方法，上课进修和课下复习应 当若何去安排等等很多必须懂得的工作。别的除了听本专业 的课之外，我还去听了其他专业优良教师的课，触类旁通， 我也汲取了不少经验。经由昝魅战的考验，如今的我已经可以或许驾驭教室， 胜任教师的角色了。固然我还有很多做的不是很好的处所， 但此次练习真的让深深的领会到教师工作的辛苦，也深刻懂 得了教授教化相长的内涵，使我的教授教化理论变为教授教 化实践，使虚拟教授教化变成真正的面对面的教授教化。要 想成为一位优良的教师，不街页惜识广博，其它各方面如说 话、表达方法、心理

8、状况以及动作神志等等都是很重要的， 站在教导的最前哨，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的工作，我加倍须要赓续尽力进步自身的综合本质和教授教化程度。三、班主任工作方面1、一视同仁作为一个班主任又如何使自已的工作上台阶、上程度、 上档次呢？练习时代担负班主任工作，我有如许一个熟悉， 班主任对学生的思惟教导工作，本质上是一个与学生实施心 理沟通的过程，只有真正懂得了学生的心坎世界，做到有的 放矢，办法合适，才能达到教师对学生的成长供给赞助指导、 学生对教师的工作赐与合营支撑的日标，人年夜而收稻镂 教导效不雅。下面谈谈本身符合学生心理实际进行思惟教导 工作的一些测验测验下面谈谈本人在练习班

9、级工作中的一 点领会。四、小结在班主任日常治理工作中，积极负责，卖力到位，事事 留心。大年夜凌晨的卫生监督，仪表检查，功课上交，早读 到课间规律，课间操，教室规律，养分餐发放，自习课等等， 每样事物都负责到底，过细监督。当然，在监督他们的同时 不忘结合他们的个性特点进行思惟道德教导，以培养他们精 确的进修目标，积极向上的乐不雅人生立场和精确的人生价 值不雅。在练习时代，我一共开了两次主题班会。经由一天的预 备，我主持了我练习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。此次班会的主题是“人生幻想”。我采取了一类别致的方法：向学生发放小纸条，然后让他们写上本身心中最想 去的处所，然后交给师长教师。师长

10、教师在这些纸条中随机 采取决定由谁来上台贰言。贰言的同窗说出想去那个处所的 原因，并说出本身的斗争筹划。班会的氛围十分活泼，固然 没有每一个学生在班会上都贰言，然则我坚信每一个学生都 有了本身的新的筹划、新的计算。每一个学生都对上台贰言 的同窗都深有感触感染。优胜班集体的扶植必须依附晃荡来实现，晃荡可以产生 凝集力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这 时进行集体主义教导、健康的竞争心理教导是行之有效的； 在我班，凡是黉舍组织的晃荡，班主任和我都赐与高度的看 重，所有晃荡我都亲自介入傍边，开动员大年夜会，一路与 学生练习。告诉他们不消把名次的短长，放在第一位，只要 我们尽力了就行了。这

11、半年我们组织的晃荡有红歌比赛、地 动预演、体操比赛。个中的红歌比赛我还充当了主进出的角 色，不仅是对他们的锤炼，更是对我本身组织才能的极大年 夜锤炼啊！经由过程这些晃荡，我们四班更像一个集体，同 窗们更像一家人了。看见他们互帮合作，我心里有说不出来 的高兴。3、主题班会这个一视同仁包含两个方面的内容：对男生和女生一视同仁；对好学生和差学生一视同仁，要做到这两个一视同仁 其实难度很大年夜。开端的时刻我在治理男生的时刻还算是 很到位，然则一碰着女生的问题下手就软了，因为我推敲到 女生自负心很强，很轻易造成心理创伤。经由一段时光后， 班主任柴师长教师找我谈话说清楚明了这个问题，我才意识 到一视同仁对

12、待男生女生很重要。如今我和男生女生都相处 得很好，大年夜家已经大年夜心里接收了我这个“副班”。谈到对优良生和差生的问题，没一个师长教师不认为棘手的， 太难一碗水端平了。那个师长教师不是打心里爱好、看重优 良生，而耽搁油滑捣乱的差生啊！固然对我来说，和学生代 沟较小，更能懂得他们的设法主意，我果断不接收歧视学生 的设法主意。在讲课时也是一样，我会把大年夜部分时存放 在大年夜部分捌揭捉 生身上，根据他们的需求來教授教 化，绝对不许可优良生搞任何特别化。相处下来，那些差生 成了我的£用力助手”，经常赞助师长教师组织晃荡，好学 生也和我交上了同伙。此次练习，除了专业上有了很大年夜收成之外，可以或 许熟悉一群活泼可爱的孩子，我感到到十分欣慰，看见他们 进修进步才是我此次练习中最快活的工作。教师永远是这个 世界上最年青的人群，因为大年夜他们投身这个事业的那天 起，天天接触的都是年青人的芳华活力，他们永远不会老。2、组织开展晃荡的魅力。班主任是班级工作的组织者、治理者和策划者，也是黉 舍治理的中心力量和骨干分子，对优胜班风和校风的形成起 到举足轻重的感化。