邹红静小学一年级上册语文期中试卷分析_第1页
邹红静小学一年级上册语文期中试卷分析_第2页
邹红静小学一年级上册语文期中试卷分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 小学一年级上册语文期中试卷分析一、成绩统计： 参考人数24总分2126平均分88.58及格人数23及格率95.83优秀人数14优秀率58.33 二、卷面分析：考试内容 答题情况 分析原因提升措施 汉 语 拼 音1.辨别声母、韵母、整体认读音节的水平 。2.掌握韵母ü与j、q、x和y的相拼规则的水平。3.给音节加声调的水平。4.看图找音节的水平。 1.学生辨别声母、韵母、整体认读音节的水平强，个别学生不理解声母韵母这几个字，把题写反了。2.有6个学生没有掌握 ü与j、q、x和y的相拼规则。3.有5个学生没有掌握i、u并列标后的规律。4.有3个学生分不清平翘舌音。1.对于&#

2、252;与j、q、x和y的相拼规则，个别学生掌握的不好。2.对于给音节加声调的水平，训练的少。增强薄弱项的训练，尤其学困生，要做到面批面改。反复练习。 生 字1.看拼音写词语的水平。2.看图写字水平。3.能按笔顺准确书写的水平。1.有2个学生不理解拼音，没有写上词语。2.部分学生把门写成开，把电写成闪。3.有9个学生没掌握金的笔顺，2个学生没掌握鸟的笔顺，4个学生没掌握雨的笔顺，11个学生没掌握里的笔顺，全部学生都掌握火的笔顺。3个学生不理解“第几笔是”是什么意思。1.这两个学生拼音基础差，只会背，不理解。2.卷子上的图片印制的不是很清楚。3.学生笔顺掌握的不好是老师上课时强调的少，训练的少。

3、1.找时间给两个学生补习拼音。2.今后上写字课时，一定多强调字的笔顺，并逐一过关检查。考试内容答题情况分析原因提升措施 生 词1.给生字组词的水平。2.能把给出的生字加一笔变新字的水平。3.给表示事物的词语搭配数量词的水平。4.能写出形容词的反义词的水平。5.能写出AABB式词语的水平。6.能连字成词的水平。7.补充成语的水平。1.学生组词水平强。2.按要求变新字水平能够，但是近一半学生看不懂例子。3.部分学生不会写数量词。4.反义词和AABB式词语掌握的很理想。5.有3个学生补充成语完成的不好。1.给生字组词的水平，平时训练到位。2.学生看不懂例子。3.补充成语完成不好的原因是这3个学生不理解成语中的字。1.增强题型的训练，指导学生会看例子。2.增强学生的识字量。 句 子1.补充课文中句子的能力。2.补充积累中句子的能力。3.掌握诗歌上下句的能力。1.课文掌握的很好。2.关于节日会背，但7个学生掌握的不熟。3.十二月蔬菜歌

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论