《童年的发现》读后感

1、童年的发现读后感今天，我们学习了童年的发现这篇文章。这篇文章主要讲了俄国作家费奥多罗夫在九岁时独立发现了有 关胚胎发育的规律。他的发现起始于在梦中飞行，他就问老师为什莫 晚上会梦中飞行，老师讲，晚上细胞不断的繁殖，使细胞回想起了远 古时代，那时，人还是飞鸟。费奥多罗夫有问人为什莫会是飞鸟，至 于这个，老师也讲不清楚。这又激发了费奥多罗夫的想象力，他苦思冥想，终于，他想出 了眉目。他想，这就跟地图上看东西差不多，在地球上相距很远的地 方，在地图上却很近。一次在生物课上，老师讲人的发育和进化。费奥多罗夫笑了起 来，被生物老师干出了教室。读了这篇课文，对我启发很大，一个九岁的孩子，竟然能独立 思考出

2、有关胚胎发育的规律是很不容易的， 这说明，在探索人类社会、 自然发展规律的道路上，不在于年龄大小，只要善于动脑，发挥想象 力，就一定能够走在科学发展的前列。“少小不努力，老大徒伤悲”我们青少年正处在学知识、长见 识的好时期，一定珍惜这个好机会，努力学习，勤奋思考，善于动脑， 将来在工作中才能为国家和人民做出更大的贡献。童年的发现一文主要讲了费奥多罗夫在九时，独立思考而 发现有关胚胎发育的规律。费奥多罗夫的发现还得感谢他小时候常做 的那个梦一一飞行。飞行引起了他对飞行的兴趣，从而引出他的问题, 正好费奥多罗夫是个对不理解的问题一定要打破沙锅问到底的人， 他 和几个同学一起去问老师， 老师没有说出

3、答案， 好像有意让他们自己 去解决，但也许连老师都不知道这个问题的答案。 费奥多罗夫绞尽脑 汁地想，终于想到了答案费奥多罗夫是个有问题就会去认真自考、细细研究的人，有时 我也会这样做。有一次，爸爸让我做一体奥数题目，题目是： “购买 4 支圆珠笔和五支钢笔共用去 25.5 元，购买同样的 2 支圆珠笔和 3 支钢笔共用去 14.5 元。钢笔每只几元？”我把这个问题仔细读了 3 遍，心想：几元，问售货员不就一了了之了， 还出什么题目， 烦死了。 心里这样想，但做还是得做的。我慢慢地、细细地想，终于有了一点 眉目：“4支圆珠笔 +5支钢笔=25.5 ， 2支圆珠笔 +3支钢笔=14.5，那 么 2

4、 支圆珠笔 +2支钢笔不就等于 25.5-14.5=11 了吗？然后，我就一 点一点地推算过去，嘿！答案倒被我给算出来了！机会是要把握的，也要认真思考的！ 今天，我读了童年的发现这篇文章。 这篇文章首先写了“我”发现了什么，然后就写了“我”是如 何发现的。“我”的发现源于梦中的一次飞行。 于是“我”去问老师， 老师给了“我”一个很奇幻的答案， 这激发了“我”的想象力。后来， “我”又开始想为什么胚胎要发育九个月，所以“我”就又开始绞尽 脑汁地想，最后居然让“我”想到了！“我”结合了老师以前给的答 案，想出了一个异想天开的答案。我最喜欢文中因为“我”想到了自己的发现，而在课堂上笑出 声来的那一段

5、。我觉得，文中的我真好笑，居然觉得自己歪打正着的 答案很了不起，居然在课上笑出了声。可是，“我”在被惩罚的时候， 也明白了一个道理：世界上重大的发明与发现，有时也面临着受到驱 逐的危险。读了这篇文章以后，我既读懂了文章，又体会到了蕴含在文章 中的心情，还懂得了一条道理，我受益匪浅，这真是一篇好文章啊！在我闲着没事，翻阅语文书上的课文时，发现了一篇回忆童年 趣事的文章，它表面上是在写童年发生的事，其实是通过这件事来说 明一个很深的哲理。这篇文章主要写了作者在小学老师说的一句“岂止是鸟！人是 由简单的生命进化来的，最开始是草履虫，后来是鱼”从而发现 了胚胎发育的规律！那时作者才九岁，怎么能推断出胚

6、胎发育的规律 呢？！他推断出胎儿在腹中九个月，一月是虫，二月是鱼我看到 这里的时候一下子笑得眼泪都流出来了。 这个推论是由德国的海克尔 提出来的，“一个生物从授精卵到胚胎发育成体的中间经历是原始祖 先进化的重演”作者在中学时，老师正在讲生物进化论，作者不禁想起了自己 童年的发现，便笑出了声，老师以为他的笑不怀好意，就罚他出去站 在门口。作者在困窘中明白了 世界上重大的发明与发现，常会面临被驱逐和迫害的风险。作者在这里幽默地把老师的惩罚比喻成“迫 害和风险” 我对这句话的感触很深，这句话的例子在世界上还真不少。比如说：哥白尼发现的“地心说”，在当地，有许多圣经的信徒， 他们崇尚天是圆的，地是方的

7、，所以将哥白尼处以火刑，哥白尼宁死 不屈。许多科学家也和哥白尼站在同一立场，也被处以绞刑或火刑。我们应该勇于追求真理，不怕误解和嘲笑。这样才能有更大的 发现！今天，我读了一篇文章童年的发现。童年的发现写的是俄国著名天文学家费奥多罗夫在九岁的 时候就发现了关于胚胎发育的规律， 这个发现源于梦中飞行， 但是他 不明白人为什么能够在梦中飞行， 即便是在与老师的交流中， 他也没 有得到满意的答案， 后来费奥多罗夫经过自己的推理， 终于得出了结 论。几年之后，他的这个结论与发现在老师讲课的时候得到了证实。 所以，他为此情不自禁的笑出声音，但是，他却因此被老师误解为他 的笑不怀好意， 当众被赶出了课堂，

8、但是心中还是美滋滋的这一件事 情。当我读完这篇文章之后，我的脑海中偶然浮现出了英国作家史 迈尔说过的一句话： “对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科 学及生命各方面的成功秘诀。”是的，没错。树上掉落的 ' 苹果，使 得牛顿发现了万有引力定律；壶盖的跳动，使瓦特发明了蒸汽机平凡的日子里，总会有伟大的发现。作为二十一世纪的新少年，我们 是国家未来的栋梁， 是民族繁盛的希望， 我们的肩上背负的是让祖国 更加富强的重任，所以，我们也应该做生活的有心人，善于发现、认 真思考、勇于探索，长大后才可以为祖国中献出自己的一份力量，把 祖国的大好河山建设的更加美丽起来！读了童年的发现，我真是感触不少

9、，在未来人生的大道上， 我也会扬起风帆，迎着波浪，奋力远航，做一个生活的强者，做祖国 真正意义上的“栋梁”！今天，我们学习了俄国作家费奥多罗夫的童年的发现，这 篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现，重点叙述了作者发现胚 胎发育规律的过程。作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读 后我很受启发。他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一， 敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。在日常的生活中，我 们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重 要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。世界对于我们来说是充满神秘的。小时候，我对什么都感到好 奇，喜欢看十万个为什么，还经常跟在爸

10、爸、妈妈身后问一些稀 奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什么是 原子弹？为什么一年要分春夏秋冬？这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆，他们被我问住了答不上来时显得很狼狈， 有时就胡乱编个答 案搪塞过去，我也就似懂非懂地相信了他们。通过学习童年的发现，我懂得了一个道理：科学是一项严 谨的事业，来不得半点马虎和虚假。曾经听说，人类是由猿进化而来 的。可我曾看过著名生物学博士曹虎的一篇文章 人类是从哪里来的， 才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿， 至今还是一个谜呢！ 我 想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，象费奥多罗夫那样弄清究 竟谁是我们的老祖先。今天我读了童年的发现一文，我觉得作者的发现很有趣。 作者发现了有关胚胎发育的规律。作者开始是梦中飞行，作者 不知道为什么在梦中飞行？就去找老师， 作者知道了梦中飞行， 说明 我们是在长身体。我也有一个发现，我发现了妹妹为什么这么蠢。有一次，妈妈 在厅里教她做作业，我就在房间里做作业。 我看见妈妈叫得她很辛苦， 我就放下笔，走去教妹妹。我一边教她，她一边就在玩。我看见了， 立刻骂她，她就说不会，当时我气得要命，我教了她这么久，她说不 会。第二天，她就走去跟她的表姐玩。我就叫她回去做作业，她却 不理我。我终于发现了她的缺点，就是喜欢和表妹她们在一起玩，就 是两个字“贪玩”。表妹也是那么蠢。作者的发