人教版二年级有余数的除法

1、会计学1人教版二年级有余数的除法人教版二年级有余数的除法7 73=3= 212110104=4= 2222343419195=5= 1、学会用有余数的除法解决生活学会用有余数的除法解决生活中的实际问题。中的实际问题。2、能根据实际情况对能根据实际情况对“余数余数”进进行合理的取舍。行合理的取舍。每条船最每条船最多坐多坐4 4人人2222个学生去划船，个学生去划船，他们至少要租多少条船？他们至少要租多少条船？合作要求：合作要求：1、摆一摆：每条船摆一摆：每条船最多坐最多坐4 4位位小朋友。小朋友。2、想一想：每条船上都坐的是、想一想：每条船上都坐的是4人吗？人吗？3、说一说：摆完后、说一说：摆完

2、后说一说说一说至少至少需要几条船，你是怎样需要几条船，你是怎样摆的。摆的。4、时间、时间3分钟。分钟。 22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。他们人。他们至少要租多少条船？至少要租多少条船？22224 45+15+16 6（条）（条）答：他们至少要租答：他们至少要租6 6条船。条船。5 52 24 42 22 22 02 05 5为什么要加为什么要加1 1？（条）（条）22 （人）（人）有有1313个苹果，个苹果，如果每如果每3 3个装一袋，个装一袋，装完装完这些苹果这些苹果至少至少需要多少袋？需要多少袋？13133 34 4（袋）（袋）11（个）（个）4+1=54+1

3、=5（袋）（袋）答：答：装完这些苹果装完这些苹果至少要至少要5 5袋。袋。小丽有小丽有22元钱，买元钱，买4元一个的面包，最多能买几个？元一个的面包，最多能买几个？22224 45 5（个）（个）2 2（元）（元）答：最多能买答：最多能买5 5个。个。为什么不用加为什么不用加1 1？5 5元元/ /个个3 3元元/ /个个4 4元元/ /个个小丽有小丽有22元钱，买元钱，买4元一个的面包，元一个的面包，最多能买几个？最多能买几个？ 22个学生去划船，个学生去划船，每条船最多坐每条船最多坐4人。他人。他们至少要租多少条船？们至少要租多少条船？5 5元元/ /个个3 3元元/ /个个4 4元元/

4、/个个PEP余数余数真调皮，余数余数真调皮，有时进，有时去，有时进，有时去，进的时候进的时候商加一商加一，去的时候要去的时候要舍余舍余，问我何时进与去，问我何时进与去，实际情况实际情况来定局。来定局。 1 1、有、有1818个小熊个小熊，每盒最多可以每盒最多可以装装5 5个，装完这些个，装完这些小熊小熊至少要至少要多少盒多少盒？18185 53 3（盒）（盒）33（个）（个）答：答：装完这些小熊装完这些小熊至少要至少要3 3盒。盒。18185 53 3（盒）（盒）33（个）（个）3+1=43+1=4（盒）（盒）答：答：装完这些小熊装完这些小熊至少要至少要4 4盒。盒。 2 2、有有3838个钮

5、扣，每件衣服钉个钮扣，每件衣服钉5 5个，最多可以钉几件？个，最多可以钉几件？38385 57 7（件）（件）33（个）（个）7+1=8(7+1=8(件件) )答：答：最多可以钉最多可以钉8 8件。件。38385 57 7（件）（件）33（个）（个）答：最多可以钉答：最多可以钉7 7件。件。1 1、野营小队共、野营小队共1717人，每顶帐篷住人，每顶帐篷住3 3人。至少需要几顶帐篷？人。至少需要几顶帐篷？2 2、每辆汽车可以坐、每辆汽车可以坐6 6人，人，4444人至人至少需要几辆车？少需要几辆车？3 3、做一件衣服用、做一件衣服用2 2米的布料，米的布料，9 9米米长的布料最多能做多少件这样

6、的长的布料最多能做多少件这样的衣服？衣服？什么情况下用进一法，什么情况下用进一法，什么情况下用去尾法呢？什么情况下用去尾法呢？这节课我学会了这节课我学会了 数学从生活中来，而生活中又有数学从生活中来，而生活中又有更多的数学知识等着你们去发现、探更多的数学知识等着你们去发现、探索。勇敢的探秘吧，你会收获更多的索。勇敢的探秘吧，你会收获更多的喜悦！喜悦！我带了我带了2525元元我带了我带了2323元元读书节到了，赶读书节到了，赶快一起到书店买快一起到书店买书去。书去。2323元最多可以买几本元最多可以买几本书？书？2525元呢？元呢？每条船最每条船最多坐多坐4 4人人2222个学生去划船，个学生去划船，他们至少要租多少条船？他们至少要租多少条船？合作要求：合作要求：1、摆一摆：每条船摆一摆：每条船最多坐最多坐4 4位位小朋友。小朋友。2、想一想：每条船上都坐的是、想一想：每条船上都坐的是4人吗？人吗？3、说一说：摆完后、说一说：摆完后说一说说一说至少至少需要几条船，你是怎样需要几条船，你是怎样摆的。摆的。4、时间、时间3分钟。分钟。PEP余数余数