【精选】政教处范文9.18防空防灾应急疏散演练活动总结

1、政教处范文之9.18防空防灾应急疏散演练活动总结 开展“9.18”防空防灾应急疏散演练是强化学校国防教育的一项重要手段，是对学校平安教育成果的一次大检阅，更是对学校处置突发事件才能的一次大考验。接到石城县教育局、石城县人民防空办公室、石城县人民政府应急治理办公室、石城县防震减灾局结合下发的关于在全县中小学（幼儿园）开展2015年“9.18”防空防灾应急疏散演练的通知（石教安字201527号），我校高度注重，充分认识到本次活动的重要意义，实在加强了对演练活动的领导，精心组织、缜密部署，确保活动平安有序进展。学校主要领导亲身部署活动有关工作，亲身参与活动全过程。现将工作情况总结如下：一、成立了演练

2、活动组织领导机构1、领导小组总指挥：温燕发副指挥：黄遇俊2、教室内指导组成员各班主任及任课老师职责：（1）“警报”发出后，任课老师带着学生按规定道路迅速有秩序疏散到指定的集合场地。（2）班主任自始至终跟队，亲密关切演练现场，维护活动纪律，防止踩踏事故。3、疏散组人员分工：李娟、刘雯卉、邓素芳、陈超龄、张丽娥、刘金。职责：（1）合理调理学陌生散的进度，特别是防止过度拥堵造成的踩踏事故。（2）在教学楼楼梯拐弯处及时处理学陌生散过程中的偶发事件。4、机动组成员：徐兰、李春燕职责：负责维持操场内学生秩序，理解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命平安。5、医疗人员：黄燕红、邱凌燕职责：预备好必要的药

3、品，确保轻伤员及时救治。二、统一了演练活动时间2015年9月18日（星期五）10时三、明确了演练活动目的。通过防空防灾应急演练，加强全校师生的平安防备认识和才能，保证全校师生掌握应急防空防灾的正确方法，最大限度地减轻造成的损失。同时，通过演练活动培养学生遵从指挥、团结协作的精神，提高应急反响才能和自救互救才能。四、完善了演练活动方案。我校结合实际，从职责分工、应急预备、预警手段、紧急疏散、善后处置和信息报告等方面修订完善了学校应急疏散演练方案，力求方案内容完好、标准、简明易明白、便于操作，做到职责分工明确，防护措施到位。按照“平安快速，就近撤离”原则科学安排应急疏散的道路，学校每幢楼房每个学生

4、都有明确的疏散线路，楼层与楼层之间的通道要已安排专人负责看护，楼外的疏散通道也安排有序，集结位置合理安排并设置标志，实在保证疏散秩序，坚决杜绝发生踩踏事故。演练活动正式开场前，已安排人员检查疏散线路布置及人员到位情况。五、加强了平安教育培训。演练活动前，我校专门召开会议，对演练工作进展缜密部署。一是组织全体参演工作人员尤其是新上岗老师认真学习演练方案，明确本身职责，落实责任。二是加强对学生的教育，教育学生严格恪守演练纪律，演练过程中保持平复安静，动作要敏捷，不慌张、不推拉、不冲撞、不拥堵，发觉同学摔倒，主动让步，并高声阻止后面同学前进。六、标准了演练活动程序。（一）应急程序启动1、副指挥黄遇俊

5、主持活动：今天下午我校9.18防空防灾应急疏散演练立即就要开场，请大家做好预备，各就各位。2、总指挥温燕发发出指令宣布：“琴江中心小学学校9.18防空防灾应急疏散演练如今开场”！（二）应急避震演练1、发出“警报”信号（连续报警声）。2、任课老师立即停顿授课，告知学生“突发事件来了，不要慌”，并指挥学生双手抱头、迅速有序的撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、老师迅速将全班分成两路纵队，并指挥其有序出门。2、学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散道路，迅速撤到事先指定的地点整队，并蹲下。3、从楼梯向下有序撤离，各楼层时间错开，防止拥堵。4、演练各班撤离道路如下：（1）一楼的班级在老师的带着下直截了当到指定的标志集合。（2）二楼疏散顺序：东栋教学楼靠南3个班走南楼梯下，靠北2个班走北楼梯下。预备班走西栋靠南楼梯下。（3）三楼疏散顺序：东栋教学楼靠南3个班走南楼梯下，靠北2个班走北楼梯下。西栋靠南3个班走南楼梯下，靠北2个班走