物理治疗学 17.第17章机器人辅助康复治疗

1、物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录物理治疗学物理治疗学（第（第2版）版）第一节第一节 概述概述第二节第二节 机器人辅助肢体功能训练机器人辅助肢体功能训练第三节第三节 物理治疗方法的发展及展望物理治疗方法的发展及展望第十七章李放物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录治疗型康复机器人辅助型康复机器人物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录其他分类老年技术性（依据年龄特征）生物机器人（根据设计理念）神经机器人（针对神经功能恢复）物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 美国的Lum PS MIT-Manus ReoGo 其他物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 Lokomat Lokoh

2、elp 其他物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录外骨骼机械操作型机械物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录外骨骼和末端效应器自由度物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 2001年Volpe等人使用MIT-MANUS 2010年新英格兰医学杂志上的报道物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 DEGAS的机器人辅助步行研究物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 改善上肢活动的协调性 改善痉挛和疼痛 减轻上肢的残疾程度物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 渐进式的治疗，训练动作阶段化 全方位的运动物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 ReoGo上肢康复机器人为例物理治疗学第二版

3、物理治疗学第二版目录目录 发现错误练习法物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 独立的步行能力 提高步行速度 改善步态质量物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 事实证明 训练强度 训练任务的针对性 积极参与 加强运动协调的训练以上为确保有效康复的关键因素物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 强度强度：大量的重复运动 任务针对性任务针对性：只针对步行进行训练 积极参与积极参与：治疗师尽可能不去辅助患者的行走 加强运动协调的训练加强运动协调的训练：针对站立相和摆动相的练习物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录患者只有进行行走练习才能重新学会步行使用跑台和电动机械设备进行训练 任务：以步

4、行为训练目的物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 关键因素是站立相和摆动相重复的量 使用跑台和机器人练习时，重复的次数会更多物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 基于中枢模式发生器的原理物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 运动发生器 神经网络以特定的序列来交替刺激控制站立和摆动的肌肉来进行运动 被认为存在于脑干和脊髓 通过跑台训练进行刺激 基于中枢模式发生器的原理物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 对于脊髓中枢模式发生器，最重要的传入是 髋关节伸展运动（支撑相终末期） 站立相时对足底的压力物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录坐下的

5、能力（也可用手支撑）心血管状况：能够保持垂直的姿势10分钟，且血压没有降低能理解治疗师的说明下肢没有不稳定性骨折或严重的骨质疏松在安装吊带的部位没有压力点或开放性创伤物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录使用吊带进行减重和保护 用于减重的吊带要固定在胸腔下部尽可能少地控制减重的量（最大减重量不超过体重的1/3）物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录当患者平躺、站立或坐下的时候安装吊带往下拉至胸腔下部将内部的带子拉紧将腿部和髋关节的带子固定可将带子绕过腿部物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录29 注意吊带承重的时候不可滑动 注意吊带的压力点物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录两边的支

6、撑杆调节到骨盆高度将松紧带固定在患者的重心位置如果有必要，可在患者前面加一根支撑杆，并将患者与之固定物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录将手/上肢用吊索或吊带固定如有需要，可在肢体与吊索之间放置垫子或内衬物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 站立相时 髋关节伸展 或前脚承重物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录在患者支撑相终末期旋前时给予辅助如果必要，可由两名治疗师在患者两侧进行辅助物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 对脚后跟的额外辅助 对膝部以上部位的额外辅助 由两名治疗师从患者后侧进行髋关节伸展运动物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录问题：很薄的鞋底是否能更好地刺激承重

7、感受器使用普通鞋子使用足部矫形器物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录突发安全状况可使用紧急制动要求患者在支撑相终末期完全伸展髋关节患者训练时要平视，不可看着地面要求患者在训练时对着镜子调整身体姿势患者训练时需要一个节奏物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 患者的重心被一个稳定的作用力支撑静态减重静态减重 患者的重心被一个正弦波形的作用力支撑动态减重动态减重物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录38如果患者需要治疗师的辅助，那么就要使用静态减重如果患者可以独立行走，并且速度大于2km/h，那么就使用静态减重物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 调节手柄支撑患者的左侧或右侧（最大调节

8、每侧减重38公斤） 除去背带支撑 使用静态减重系统，直到曲柄能上下移动物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 右侧和左侧对称或非对称支撑 静态和动态条件下都可以非对称减重 对于髋外展肌无力的偏瘫患者，应该减重哪一侧物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 每周至少训练3次 每次持续时间：20分钟物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 使用斜坡模式 提高行走速度 延长治疗时间物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 180次减去年龄（如果在使用-受体阻滞药的话，数值再减去15） 提高较慢，可适当降低训练速度和坡度心率目标物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 提高步态速度和改善步态模式 短

9、时间（10秒）加速 每个疗程都要进行四次训练 要注意减慢速度以恢复患者体力 如果患者有跌倒风险则要降低训练速度物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 提高行走速度和耐力 社区行走的前提 行走速度：以80米/分钟的速度过马路（13-27米） 行走耐力：至少300米物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 预防帕金森病患者跌倒的步态和步伐训练 突发紧急状况时，患者会被吊带及支具保护而不会跌倒 改善对身体姿态的控制 减少跌倒物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 预防帕金森病患者跌倒的步态和步伐训练 使用吊带支具：不能独立行走的患者使用减重系统 口头指导：迈大步（髋部伸展运动） 使用节拍器 前后

10、移动和横向移动训练 提高行走速度物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录对于身体状况非常严重、且处于治疗初期阶段的患者，要使用跑台训练 对于治疗师而言这是一项非常劳累的工作 重复性过度劳累会损伤治疗师的手腕和腰部 治疗师不喜欢这种治疗 只能提供短时间且不一致的训练 需要多个治疗师同时给予训练物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录治疗的劳累程度得到降低 进行长时间且保持一致的训练（距离、步幅和步频） 髋关节伸展和负载都得到了系统的改善 行走速度得到提高物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录50 FAC 2行走障碍： FAC 2Walking aids of any sort are not

11、taken into consideration. 不使用任何的行走辅具不使用任何的行走辅具Category分类Degree of dependency依赖程度Attributes 特性0No gait ability无步态能力Patient is not able to walk or with help of 2 persons only患者不能行走或只能在2人帮助下行走1Dependancy/Degree II依赖性/等级Patient is dependent on continuous assistance of a person, who supports the weight a

12、nd controls balance患者需在一人连续扶持下减重并维持平衡2Dependancy / Degree I依赖性/等级Patient is dependent on intermittent assistance of a person, who supports balance and coordination患者在1人持续或间断扶持下行走3Supervision监督Patient requires verbal support, but no physical support of a person患者只需口头鼓励，而不用身体扶持4Independancy / Degree I

13、独立性/等级Patient is able to walk independently on even ground, requires support on stairs, walking uphill or on uneven ground患者可在平坦地面独立行走，但上下楼梯、上下坡和不平路面行走时需要帮助5Independancy / Degree II独立性/等级Patient is able to walk independently on all ground surfaces 患者在任何路况都能独立行走物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录51LokoHelp / Pedago

14、 ：FAC 1物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录有行走障碍的患者 中风后 脑损伤 脊髓损伤 脑瘫 手术后 年老体弱人群物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录使用支架时可穿着日常用鞋物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录重心的确定非常重要物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录重心位置的确定物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录患者要积极参与1. 支撑相终末期向下推（髋关节伸展达到最大程度）2. 支撑相中期向下推（膝关节伸展）3. 将腹部向前送物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 指导：主动性膝关节伸展 增加减重物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 说明：移重至左侧 通过弯曲

15、肘部实现移重 增加对健侧的减重（为什么？）物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 增加姿势的变换 上举一只胳膊或两只胳膊 抬头 如有需要，治疗师需要协助患者矫正关节位置物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录确定禁忌症确定髋关节和膝关节被动伸展的活动范围花时间安装好吊带支具并确定患者位置开始时以低速进行训练指导患者训练时不要对抗设备，另外要花一定时间来适应设备物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录向患者作以上说明控制重心位置如有需要，增加减重量尝试斜坡模式物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录指导患者 放开单只胳膊支撑，直至两只胳膊都放开 抬头如果条件允许：使用动态减重系统物理治疗学第二

16、版物理治疗学第二版目录目录 安全起见：患者要一直使用吊带支具物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录 支撑相末期时提高髋关节伸展度物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录每周至少3次训练，每次20分钟训练越多效果越好物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录给予口头建议和反馈设定训练目标改善步态需要检查重心位置物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录单元训练方法 训练中需要持续的辅助 跑台训练时需要少量的治疗辅助 独立的跑台训练 在平坦的地面练习行走（使用或不使用行走辅具或矫形工具） 在不平坦的地面和台阶练习行走（使用或不使用行走辅具或矫形工具）物理治疗学第二版物理治疗学第二版目录目录LOKOH

17、ELP视频 康复机器人的概念和分类 康复机器人的举例和特征 机器人辅助训练的疗效总结总结总结总结 机器人辅助上肢功能练习的目标 上肢训练的条件和方法 Reogo举例 机器人辅助步行的训练目标 跑台和机器人训练 减重 治疗师辅助 LOKOHELP举例物理治疗学目录物理治疗学目录第一章第一章 概论概论燕铁斌燕铁斌 中山大学孙逸仙纪念医院中山大学孙逸仙纪念医院第二章第二章 关节活动技术关节活动技术王俊王俊 广东省工伤康复医院广东省工伤康复医院第三章第三章 体位转移技术体位转移技术汪琴汪琴 第三军医大学附属西南医院第三军医大学附属西南医院第四章第四章 肌肉牵伸技术肌肉牵伸技术陈和木陈和木 安徽医科大学

18、第一附属医院安徽医科大学第一附属医院第五章第五章 关节松动技术关节松动技术燕铁斌燕铁斌 中山大学孙逸仙纪念医院中山大学孙逸仙纪念医院第六章第六章 肌力训练技术肌力训练技术白跃宏白跃宏 上海交通大学附属第六人民医院上海交通大学附属第六人民医院第七章第七章 牵引疗法牵引疗法尚翠侠尚翠侠 西安交通大学医学院第一附属医院西安交通大学医学院第一附属医院第八章第八章 平衡与协调训练平衡与协调训练金冬梅金冬梅 中山大学孙逸仙纪念医院中山大学孙逸仙纪念医院第九章第九章 步行功能训练步行功能训练王翔王翔 南京医科大学第一附属医院南京医科大学第一附属医院第十章第十章 神经发育疗法神经发育疗法黄杰黄杰 华中科技大学

19、同济医学院附属同济医院华中科技大学同济医学院附属同济医院第十一章第十一章 本体神经肌肉促进技术本体神经肌肉促进技术邱小红邱小红 长治医学院长治医学院第十二章第十二章 运动再学习技术运动再学习技术范文双范文双 哈尔滨医科大学附属第五医院哈尔滨医科大学附属第五医院第十三章第十三章 强制性运动疗法强制性运动疗法杜平杜平 齐齐哈尔医学院医学技术学院齐齐哈尔医学院医学技术学院第十四章第十四章 心肺功能训练心肺功能训练杜平杜平 齐齐哈尔医学院医学技术学院齐齐哈尔医学院医学技术学院第十五章第十五章 引导式教育引导式教育范艳萍范艳萍 佳木斯大学康复医学院佳木斯大学康复医学院第十六章第十六章 虚拟环境训练技术虚拟环境训练技术李红玲李红玲 河北医科大学第二医院河北医科大学第二医院第十七章第十七章 机器人辅助康复治疗机器人辅助康复治疗李放李放 复旦大学附属华山医院复旦大学附属华山医院第十八章第十八章 直流电疗法直流电疗法毛容秋毛容秋 广西医科大学第一附属医院广西医科大