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1、连丰小学连丰小学 苏绍贵苏绍贵投圈游戏投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈他们呈“一一”字字型排开型排开,这样的队形对每个人公平吗这样的队形对每个人公平吗?你认为他你认为他们应当排成什么样的队形们应当排成什么样的队形? 圆心圆心圆中心的这一点叫做圆心。圆中心的这一点叫做圆心。O请你想办法在纸上画一个圆请你想办法在纸上画一个圆直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径半径圆心圆心oCDGHMNB图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？图

2、中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 画一画、比一比、折一折，画一画、比一比、折一折， 量一量，在小组里讨论：量一量，在小组里讨论： （1）、在同一个圆里可以画多少条半）、在同一个圆里可以画多少条半 径？径？ 多少条直径多少条直径?（2）、在同一个圆里，半径的长度都相）、在同一个圆里，半径的长度都相等吗？等吗？（3）、同一个圆的直径和半径有什么关）、同一个圆的直径和半径有什么关 系？系？直径呢？直径呢？o在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数无数相等相等o在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）在同一个圆里，有（）条直径，它们的

3、长度都（）无数无数相等相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半 用用圆规画出圆规画出半径半径是是3厘厘米米的圆，并的圆，并用用字母字母O、r、d分别标出分别标出它的它的圆心、圆心、半径、半径、和直径和直径。 圆的画法：圆的画法：v1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。（即半径）。v2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上v3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。就画出一个圆。 定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周 用用圆规画圆规画出出直径直径是是4厘厘米米的圆，并的圆，并用用字母字母O、r、d分别标出分别标出它的它的圆心、圆心、半径、半径、和直径和直径。讨论讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装应安装 在在哪里？哪里？投圈游戏投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈他们呈“一一”字字型排开型排开,这样的队形对每个人公平吗这样的队形对每个人公平吗?你认为他你认为他们应当排成什么样的队形们应当排成什么样的队形? 师：假如没有圆规，你怎么画圆？师：假如没

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