第二章 幼儿的生长发育 ppt课件_第1页
第二章 幼儿的生长发育 ppt课件_第2页
第二章 幼儿的生长发育 ppt课件_第3页
第二章 幼儿的生长发育 ppt课件_第4页
第二章 幼儿的生长发育 ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 实习教师佳佳发现今天豆豆小实习教师佳佳发现今天豆豆小朋友穿的衣服特别大,看上去晃朋友穿的衣服特别大,看上去晃荡晃荡的。佳佳向陈老师说起这荡晃荡的。佳佳向陈老师说起这件事情,陈老师表扬了佳佳善于件事情,陈老师表扬了佳佳善于观察,同时又引导佳佳仔细看豆观察,同时又引导佳佳仔细看豆豆的袖子,佳佳惊奇地发现袖子豆的袖子,佳佳惊奇地发现袖子对豆豆来说不是很长,可衣服怎对豆豆来说不是很长,可衣服怎么显得这么不合身呢?么显得这么不合身呢?案案 例例第二章第二章 幼儿生长发育及幼儿生长发育及健康评价健康评价 n胎儿期胎儿期n新生儿期新生儿期n婴儿期婴儿期n幼儿前期幼儿前期n幼儿期幼儿期一、胎儿期一、胎儿期n

2、1、概念:、概念:从受孕至胎儿出生,约从受孕至胎儿出生,约280天(天(40周)。周)。n2、特点:、特点:胎儿完全依赖母亲生存,胎儿完全依赖母亲生存,组织器官正在形成。组织器官正在形成。n3、保健重点:、保健重点:注意母体的健康、注意母体的健康、营养、卫生环境。营养、卫生环境。二、新生儿期二、新生儿期n1 1、概念:、概念:自胎儿娩出、脐带自胎儿娩出、脐带结扎至生后满结扎至生后满2828天。天。n2 2、特点:、特点:发病率高、死亡率发病率高、死亡率高。高。n3 3、保健重点:、保健重点:加强保暖、喂加强保暖、喂养、预防感染。养、预防感染。三、婴儿期三、婴儿期n1 1、概念:、概念:出生后至

3、出生后至1 1周岁周岁前。又称乳儿期。前。又称乳儿期。n2 2、特点:、特点:生长发育最迅生长发育最迅速;易患呼吸道、消化道速;易患呼吸道、消化道疾病及传染性疾病。疾病及传染性疾病。n3 3、保健重点:、保健重点:提倡母乳提倡母乳喂养、指导合理营养、及喂养、指导合理营养、及时添加辅食;做好预防接时添加辅食;做好预防接种。种。四、幼儿前期四、幼儿前期n1 1、概念:、概念:1-31-3周岁。周岁。n2 2、特点:、特点:智能发育突出,智能发育突出,对危险识别能力不足。对危险识别能力不足。最易发生意外事故。最易发生意外事故。n3 3、保健重点:、保健重点:加强教育,加强教育,培养良好生活习惯,做培

4、养良好生活习惯,做好口腔护理,加强安全好口腔护理,加强安全护理。护理。五、幼儿期五、幼儿期n1 1、概念:、概念:3 3周岁到入小学前周岁到入小学前(6-76-7周岁)。周岁)。n2 2、特点:、特点:智能发育日趋完善、智能发育日趋完善、求知欲强、好奇心重、喜模仿。求知欲强、好奇心重、喜模仿。n3 3、保健重点:、保健重点:易患传染性疾易患传染性疾病,免疫反应性疾病(风湿热、病,免疫反应性疾病(风湿热、急性肾炎);应做好预防。急性肾炎);应做好预防。幼儿生长发育的一般状况幼儿生长发育的一般状况*生长(生长(growth)growth) 指身体各器官、系统的增长,是量的变指身体各器官、系统的增长

5、,是量的变化,发育的物质基础。化,发育的物质基础。*发育(发育(development)development) 指细胞、组织、器官功能上的分化及成指细胞、组织、器官功能上的分化及成熟,是质的变化。熟,是质的变化。生长发育规律生长发育规律n一般规律(顺序规律):一般规律(顺序规律): 上上下;近下;近远;粗远;粗细;简细;简单单复杂;低级复杂;低级高级。高级。n连续性与阶段性:连续性与阶段性: 快慢快快慢快n各系统器官发育不平衡性:各系统器官发育不平衡性:n个体差异:个体差异:影响幼儿生长发育的因素n内在因素 遗传、性别、内分泌n外在因素 母亲的健康状况 营养的影响 生活制度的影响 体育锻炼的

6、影响 疾病的影响 季节与气候的影响 环境污染的影响 家庭因素的影响 社会因素的影响一、幼儿体格生长常用指标一、幼儿体格生长常用指标(一)体重:(一)体重:n正常平均出生体重:正常平均出生体重:3 3千克;千克;n3-53-5月龄:出生体重的月龄:出生体重的2 2倍;倍;n1 1周岁:周岁:3 3倍;倍;2 2周岁:周岁:4 4倍;倍;你能估算5个月、10个月的宝宝的体重大概是多少吗?体重计算公式:体重计算公式:1-61-6个月:出生体重个月:出生体重kgkg月龄月龄0.7kg0.7kg7-127-12个月:个月:6kg6kg月龄月龄0.250.25(kgkg) =6=6个月体重个月体重+ +(

7、月龄(月龄-6-6)0.40.4(kgkg)2-122-12岁:年龄岁:年龄2 27 7(或(或8 8)()(kgkg)体重体重n是判断体格发育、是判断体格发育、营养状况的重要指营养状况的重要指标。如标。如肥胖症、营肥胖症、营养不良养不良n计算饮食、药量的计算饮食、药量的主要依据。主要依据。n测量方法测量方法(二)身高(二)身高(长)(长)从头顶到足底的全身长度。从头顶到足底的全身长度。新生儿新生儿50cm1岁岁:75cm2岁岁: 85cm212岁岁:=年龄年龄7+70 (cm)(二)身高(二)身高(长)(长)n中点中点n新生儿:脐上新生儿:脐上n2 2岁:脐下岁:脐下n6 6岁:脐耻之间岁:

8、脐耻之间n1212岁:中点在耻岁:中点在耻骨联合上缘。骨联合上缘。(二)身高(二)身高(长)(长)n反映骨骼发育的重反映骨骼发育的重要指标要指标n测量方法测量方法从胎儿到成人身体比例的变化从胎儿到成人身体比例的变化(三)头围(三)头围 齐眉弓上缘至枕骨结节的周长齐眉弓上缘至枕骨结节的周长 n新生儿新生儿:34cm;:34cm;n1 1岁岁:46cm;:46cm;n2 2岁岁:48cm;:48cm;n5 5岁岁:50cm;:50cm;n1515岁以后岁以后:54-58cm;:54-58cm;(三)头围(三)头围n测量方法测量方法n头围过小头围过小: :脑发育脑发育不全不全, ,头小畸形头小畸形。

9、n头围过大头围过大: :脑积水脑积水, ,佝偻病后遗症。佝偻病后遗症。(四)胸围(四)胸围 沿乳头下缘水平绕胸一周的长度沿乳头下缘水平绕胸一周的长度n出生出生:32cm32cm;n1 1岁岁 :46cm46cm;n1 1岁后岁后: 胸围胸围- -头围头围= =岁数岁数-1-1n头、胸围交叉头、胸围交叉时间约时间约1-1.5岁岁n测量方法测量方法n沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周长度。n评估标准:13.5cm为营养良好12.513.5cm为营养中等12.5cm为营养不良(五)(五)上臂围上臂围(六)(六)皮下脂肪皮下脂肪n用小卡尺进行测量,测量者用拇指及食指将测量部用小卡尺进行测量,测量

10、者用拇指及食指将测量部位皮下脂肪捏起,将钳板插入捏起的皮褶二边至底位皮下脂肪捏起,将钳板插入捏起的皮褶二边至底部并钳住,测量其厚度,记录读数至部并钳住,测量其厚度,记录读数至0.5 mm0.5 mm。n常测量的部位有:常测量的部位有:n上臂二头肌部位,肩峰与鹰嘴连线中点,皮褶方上臂二头肌部位,肩峰与鹰嘴连线中点,皮褶方向与上臂长轴平行。向与上臂长轴平行。n背部、肩肿下角下稍外侧位,皮褶方向自下外向背部、肩肿下角下稍外侧位,皮褶方向自下外向上中方向与脊柱成上中方向与脊柱成4545角。角。n腹部,锁骨中线上平脐处,皮褶方向与躯干长轴腹部,锁骨中线上平脐处,皮褶方向与躯干长轴平行,捏起时两指的距离为

11、平行,捏起时两指的距离为3 cm3 cm。二、脑和脊髓的发育二、脑和脊髓的发育n脑的发育:脑的发育:n发育发育最早最早但不完善。但不完善。n新生儿脑重(新生儿脑重(370370克)达成人脑重(克)达成人脑重(15001500克)克)2525左右,为体重的左右,为体重的1/9-1/81/9-1/8;n2 2岁达岁达900-1000900-1000克,达成人脑重克,达成人脑重6060左右;左右;n7 7岁时接近成人达岁时接近成人达15001500克。克。n3 3岁时脑细胞分化基本完成,岁时脑细胞分化基本完成,8 8岁时与成岁时与成人近似。人近似。n神经髓鞘形成到神经髓鞘形成到4 4岁完成岁完成,在

12、此之前,尤,在此之前,尤其在婴儿期,各种刺激引起的神经冲动其在婴儿期,各种刺激引起的神经冲动传导缓慢,且易于泛化。传导缓慢,且易于泛化。n脊髓的发育脊髓的发育n脊髓随年龄而增长。在新生儿期,脊髓脊髓随年龄而增长。在新生儿期,脊髓下端在下端在第第2 2腰椎下缘腰椎下缘,4 4岁时上移至岁时上移至第第1 1腰腰椎椎,在进行腰椎穿刺时应注意。,在进行腰椎穿刺时应注意。神经的发育神经的发育三、运动功能的发育三、运动功能的发育n平衡和大运动平衡和大运动n二抬四翻六会坐,二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走七滚八爬周会走n2 2岁:双足并跳岁:双足并跳n3030个月:单足跳个月:单足跳n3636个月:两腿交叉个

13、月:两腿交叉下楼梯。下楼梯。n细动作细动作n一握三抓六会敲,一握三抓六会敲,九用两指周会勺九用两指周会勺n1818个月:能叠个月:能叠2 23 3块积木;块积木;n2 2岁:可叠岁:可叠6 67 7块块积木,会翻书。积木,会翻书。四、语言发育四、语言发育n“一哭二喉三咿呀,四笑六单(音)八一哭二喉三咿呀,四笑六单(音)八bamabama, 周岁理解会叫人(物)周岁理解会叫人(物)”n2 2岁:能说出自己身体各部分;岁:能说出自己身体各部分;n3-43-4岁:说歌谣、唱歌;岁:说歌谣、唱歌;n5-65-6岁:能讲完整的故事。岁:能讲完整的故事。幼儿的生长发育评价幼儿的生长发育评价n衡量体格生长的

14、常用方法如下:衡量体格生长的常用方法如下: 1)均值离差法:均值离差法: 2)百分位、中位数法:百分位、中位数法: 3)生长发育图法:生长发育图法:肥胖症肥胖症营养不良营养不良长期营养不良(左)长期营养不良(左)8 8岁侏儒症岁侏儒症( (左左) ) 小头畸形:小头畸形:6 6月月龄,头围龄,头围35cm35cm,前额尖突前额尖突 脑积水脑积水 课堂练习一、简答: 影响幼儿生长发育的因素有哪些?二、案例分析 幼儿园某幼儿原本活泼外向,近一段时间逐渐变得沉默寡言,睡眠不足,进食明显退步,体重显著下降,体检情况与上一次相比有后退现象。老师了解到该幼儿的父母近一段时间经常吵架闹离婚。请分析该幼儿生长发育受影响的原因,并结合实际说说还有哪些因素会对幼儿的生长发育产生影响?布置作业案例分析 莫幼儿园在下半年体检中,发现全园412名幼儿中,有115名幼儿患龋齿。幼儿园针对这个情况,专门召开了一次专题家长会,结果发现每天早晚坚持刷牙的小朋友占了1/3都不到,家长对于幼儿乳牙的重视程度也不够。很多家长认为乳牙反正会脱落的,蛀牙没有太大关系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论